面授輔導(dǎo)班不一定適合所有人，加之現(xiàn)在疫情的形式，所以一定要綜合考慮。
1、自制力不強(qiáng)、需要監(jiān)督的同學(xué)。
很多學(xué)生從大三開(kāi)始備考GMAT，更晚的是在大四準(zhǔn)備考試。大學(xué)前兩三年，讓很多學(xué)生形成了比較散漫的局面。
而GMAT學(xué)習(xí)不同于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)，甚至不同于雅思、托福等語(yǔ)言考試。它注重考生的邏輯分析能力和商業(yè)思維能力，因此GMAT考試對(duì)于文科生或不擅長(zhǎng)邏輯思維方式的學(xué)生來(lái)說(shuō)更加困難。我們需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多東西。因此，對(duì)于自制力較弱的散漫學(xué)生，可以選擇面授課。面對(duì)面的上課方式會(huì)讓人更加集中精力，學(xué)習(xí)條件更好，有教務(wù)or管理教師的強(qiáng)度，使學(xué)習(xí)效率更高。
2、基礎(chǔ)差的學(xué)生或者工作經(jīng)驗(yàn)較長(zhǎng)的在職人士
對(duì)于任何考試來(lái)說(shuō)，更基本的學(xué)習(xí)效率都是不可分割的?；A(chǔ)越好，學(xué)習(xí)效率就越高，反之亦然。
所以，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，或者在職人員。要想學(xué)好。GMAT，在時(shí)間和精力充沛的情況下，小邊建議你可以選擇面對(duì)面的課程。與在線課程相比，面對(duì)屏幕很容易分心，分散注意力。
然而，面對(duì)面的課程不是，老師可以總是吸引學(xué)生的注意，也可以及時(shí)吸引分心學(xué)生的注意，這樣學(xué)習(xí)效率和效果自然會(huì)更好。畢竟，基礎(chǔ)差的學(xué)生最需要的是打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)效果非常重要。
3、多次考試不出分or多次考試都是某單項(xiàng)出問(wèn)題
對(duì)于這類(lèi)同學(xué)，小編強(qiáng)力建議選擇面授的一對(duì)一課程。因?yàn)槎啻慰荚嚥怀龇郑旧夏茏C明：
①、要嗎基礎(chǔ)很差，不牢固；
②，要嗎某個(gè)單項(xiàng)一直拖后腿。
那么這樣的情況，通過(guò)面授一對(duì)一的方式，很更好的彌補(bǔ)單項(xiàng)問(wèn)題，和快速的提升基礎(chǔ)問(wèn)題，牢固基礎(chǔ)。
因?yàn)?，面授一?duì)一的課程可以說(shuō)是所有輔導(dǎo)課程中最貴的，自然它的學(xué)習(xí)效率和效果肯定是更好的。
4、不習(xí)慣上網(wǎng)課的同學(xué)
這個(gè)沒(méi)的說(shuō)，有很多同學(xué)不習(xí)慣上網(wǎng)課，畢竟在國(guó)內(nèi)99%的人都是從小到大上面授課程，只是在近幾年疫情的情況，網(wǎng)課逐漸走進(jìn)了眾多學(xué)校，這是沒(méi)辦法的事。
所以，對(duì)于這類(lèi)同學(xué)，在條件允許的情況下，最好選擇面授課程，硬是逆著自己的習(xí)慣來(lái)，反而是得不償失的一件事呢！
綜述，上面四類(lèi)同學(xué)，都建議你選擇面授課程最好。
以上就是關(guān)于《哪些人適合報(bào)GMAT面授班？》答復(fù)。老師整理了附近GMAT機(jī)構(gòu)課程免費(fèi)試聽(tīng)，快速了解費(fèi)用明細(xì)，排名、校區(qū)地址，歡迎咨詢(xún)預(yù)約。
