1.私人寄宿美高，目前還沒有聽說過，會公布排名。
事實上，壓力是中國大陸學生的排名。然而，事實并非如此。對孩子來說，壓力不是來自學習，而是來自父母和老師。大陸教育將學生的各個方面定義為排名，尤其是家長和教師，這是壓力的根源。如果一個孩子因為排名而不受家庭和社會的歧視，他在學習上就不會有這么大的影響。
2.美高的壓力往往來自于對自身學習方法和學習效率的擔憂。一些學霸可以在40分鐘的課后完成家庭作業(yè)和活動，領導社團，甚至在繪畫、音樂和體育方面發(fā)揮很好的作用。一方面，它來自多個課程+考試+活動+生活無法平衡。無論是中國學生、其他國家還是美國學生，他們都會遇到時間管理技能的問題。這項技能也是未來走向美國社會的一項極其重要的技能。
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