想要在雅思寫(xiě)作中獲取高分，不能只靠詞匯和語(yǔ)法，很多烤鴨背了許多高級(jí)”詞匯卻不知道怎么使用。決定高分段要點(diǎn)就是如何把自己會(huì)的高分詞匯和句型運(yùn)用到雅思寫(xiě)作中。在雅思寫(xiě)作當(dāng)中常用的就是論證法，以下是幾種較為常用的雅思寫(xiě)作論證方法。
舉例論證
舉例論證是最有利于增強(qiáng)論述的可靠性與說(shuō)服力的方法，同時(shí)，也是考官建議考生使用的。在雅思考題下方總會(huì)有這樣——句話:Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience."
1.常見(jiàn)表達(dá)方式
A.運(yùn)用詞匯(詞組)
關(guān)聯(lián)詞:for example,for instance,such as,including,namely,as an ilustration,as an example,specifically
B.簡(jiǎn)單句型--從句的使用
句型:A good case in point is that
A typical example can be found in.
Take...for example....
2.使用注意事項(xiàng)
A.恰當(dāng)?shù)睦?/p>
舉例是很多考生習(xí)慣在考場(chǎng)上使用并且常用的方法,但是很多烤鴨們喜歡以自己或者自己的朋友、國(guó)家為例，這樣的例子比較片面，沒(méi)有典型性和普遍性。所以，可以把自己的家庭擴(kuò)大到一類(lèi)家庭，把自己的國(guó)家擴(kuò)大到一類(lèi)國(guó)家，這樣有足夠的說(shuō)服力。
B.控制例子的字?jǐn)?shù)
舉例子，在敘述性文章中使用也很廣泛，一篇記敘文幾乎就是在講一個(gè)故事或經(jīng)歷。但是，議論文的例子不能這么長(zhǎng)篇大論地寫(xiě)，一個(gè)論點(diǎn)的例子應(yīng)控制在一句話左右，有時(shí)甚至只需一個(gè)名詞短語(yǔ)就可以了。
因果論證
因果論證是最能體現(xiàn)學(xué)生邏輯思維能力的一種寫(xiě)作手法，而且也是中國(guó)考生平時(shí)接觸最多、運(yùn)用最多的一種。因此，如果學(xué)生能夠準(zhǔn)確運(yùn)用，會(huì)幫文章加分不少。
1.常見(jiàn)表達(dá)方式
A.運(yùn)用詞匯(詞組)
因?yàn)?because,since,as+句子(連詞)
Due to,owing to,because of,thanks to,as a result of+詞組(介詞)所以:therefore,hence,thus,as a result,consequently+句子(詞組)
B.簡(jiǎn)單句型--從句的使用
句型:The reason why...is that
The main factor toward this is that.
主觀與客觀相結(jié)合:
在分析原因時(shí)，應(yīng)該內(nèi)外因結(jié)合，例如青少年犯罪率的問(wèn)題，學(xué)生可以涉及到外因(例如網(wǎng)絡(luò)暴力的影響，缺乏父母的關(guān)愛(ài)甚至是遭受體罰等);除此之外，也需涉及到內(nèi)因(例如青少年本身不是特別成熟，很容易被誤導(dǎo)，而且還有很強(qiáng)的好奇心和模仿力，加之沒(méi)有足夠的法律知識(shí)，所以可能在還沒(méi)有思考足夠的情況下，做一些違反法律的事情。
讓步論證法
讓步論證法是中國(guó)考生較為陌生的一個(gè)概念。其實(shí)，在中學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)狀語(yǔ)從句，我們就學(xué)過(guò)讓步的關(guān)系，先退一步承認(rèn)一個(gè)與自已觀點(diǎn)相反的事實(shí)，再轉(zhuǎn)折給出自己的觀點(diǎn)，否定前者。
1.常見(jiàn)表達(dá)方式
A.運(yùn)用詞匯(詞組)
盡管:in spite of this,despite this
但是:however,nonetheless,nevertheless
B.簡(jiǎn)單句型——從句的使用
句型:in spite of the fact that...
Although,though...
2.使用注意事項(xiàng)
使用讓步的論證法時(shí)，應(yīng)該簡(jiǎn)單明了。與自己相反觀點(diǎn)只需選取一個(gè)就可以了,進(jìn)行簡(jiǎn)答的闡述，然后迅速的轉(zhuǎn)入到自己的正面觀點(diǎn)中去。
考官對(duì)于如果孩子在很小的時(shí)候去學(xué)校上學(xué),有什么好處”,先承認(rèn)有人認(rèn)為會(huì)破壞孩子的發(fā)展或者不利于親子關(guān)系，但是好處更多。
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