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達到8000-10000日語詞匯量；掌握800條語法；具備N1應(yīng)試技巧；聽說讀寫水平全面提升
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黃娟：教育學(xué)專家，主要負責(zé)新東方在線日語考級課程。能夠用有效方法快速提高學(xué)生考試成績。擅長中高級語法總結(jié)，條理清晰、簡單易懂，找到語法之間的聯(lián)系，建立清晰語法框架是黃娟老師授課獨特之處。課堂上將日本文化知識融入教學(xué)之中，結(jié)合圖片、音樂、動漫等形式用處學(xué)生理解單詞，提高記憶。對日語大型考試的動向、趨勢把握到位，輔導(dǎo)學(xué)生日語考級通過率高。曾擔(dān)任松下技術(shù)開發(fā)部門翻譯多年，對日企禮儀、日企面試等方面的培訓(xùn)也有較非常透徹的研究和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
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學(xué)員riyudashen對褚進老師評價：褚進老師說的很透徹，對我備考用處很大。老師越看越帥哈哈。
學(xué)員siwaodisa對褚進老師評價：謝謝老師，有些似是而非的選項解釋得很清楚。希望以后多些練習(xí)環(huán)節(jié)。
日語推薦閱讀：音讀和訓(xùn)讀要如何區(qū)別？
日語里每個漢字一般都會有兩種讀法，一種叫做“音讀”(音読み/おんよみ)，另一種叫做“訓(xùn)讀”(訓(xùn)読み/くんよみ)。
音 讀，訓(xùn)讀都是針對日文漢字而言的。通俗說，音讀是指漢字的發(fā)音模仿該字傳入日本時中國人的念法而念，一般用在該漢字為詞語中的一個語素，而不是整個詞語意 思的時候，比如：“中國人( ちゅうごくじん)”中的人發(fā)：じん(jin)，人字在詞語中只是詞義的一個要素，所以模仿漢語發(fā)音，為音讀。
音讀詞例：青年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、戀愛(れんあい)；翡翠(ひすい)、読書(どくしょ)；人(じん，にん)、幸福(こうふく)
訓(xùn) 讀，是日語很多詞改用漢字表示后，這個漢字表達的意思日本語本來怎么發(fā)音就怎么發(fā)音。比如，人這個字，在漢字傳入日本之前日本念ひと(hito)，就是訓(xùn) 讀。在表示這個人，那個人的時候，人字所表示的就是字本身的意義，而不是語素，通常用訓(xùn)讀。那個人：その人(so no hito)
訓(xùn)讀詞例：青い(あおい)、術(shù)(すべ)、戀(こい)、好き(すき)；読む(よむ)、人(ひと)、幸せ(しあわせ)
