日語入門輔導(dǎo)班哪個(gè)好?根據(jù)最新的調(diào)查顯示,參加日語能力考試的人數(shù)逐年上升,這些人群中,有的還在背50音圖,有的也也許是為自己已通過初級(jí)而感到欣慰,也有的通過自身努力考取了N2考試拓寬了自己的職業(yè)發(fā)展,你是否也是上述的一員呢?如果說,沒有老師的監(jiān)督,完全靠自己的意志力與自制力來學(xué)習(xí)日語是很不容易的,所以我還是建議大家可以通過網(wǎng)校的日語網(wǎng)絡(luò)課程來學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間完全不受限制,不用考慮與上班時(shí)間相沖突的問題。我想大多數(shù)人的日語備考之路是比較艱難的,我祝愿你們都能通過自己的努力順利考過日語能力考試。
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推薦班級(jí):新標(biāo)日精講精練·初級(jí)上冊(cè)
價(jià)格:1140元
課程設(shè)置:語音入門→基礎(chǔ)精講→練習(xí)鞏固→直播強(qiáng)化
適合人群:
零基礎(chǔ)的日語小白;對(duì)日語感興趣的,日劇動(dòng)漫文化迷;打算留學(xué)、工作、旅游等,需要掌握日常生活日語;想多掌握一門技能,提升個(gè)人職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
課程特色:
新東方日語實(shí)力師資團(tuán)隊(duì);教學(xué)積淀,科學(xué)體系化講解;真人錄播精講循壞直播互動(dòng);講練測(cè)評(píng),一站式學(xué)習(xí)模式
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王晶:新東方在線人氣日語教師。新東方天津?qū)W校日語優(yōu)秀講師。北京語言大學(xué)出版社《新日本語能力測(cè)試N1全真模擬與精講》譯者之一。畢業(yè)于日本神戸松蔭女子學(xué)院大學(xué)國(guó)語國(guó)文學(xué)專業(yè),碩士研究生。日語表達(dá)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。大學(xué)本科期間就開始作為交換留學(xué)生留學(xué)日本,有豐富的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)理念:在教學(xué)過程中,注重基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,以及知識(shí)運(yùn)用的聯(lián)系性和靈活性。提倡“學(xué)活日語”。擁有著獨(dú)特的授課風(fēng)格,能從學(xué)生的角度探索知識(shí)的輸出與傳授。是新東方在線日語課程中美貌與智慧并存的雅典娜女神。
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學(xué)員njibiguo對(duì)王晶老師評(píng)價(jià):老師講的好!感覺課程安排很科學(xué)!的確感覺到了自己的進(jìn)步
學(xué)員11347784對(duì)王晶老師評(píng)價(jià):老師講的很詳細(xì),課程質(zhì)量不錯(cuò),就是講的太快了,還好我有一點(diǎn)基礎(chǔ),哈哈,最喜歡王晶老師啦!
日語推薦閱讀:音讀和訓(xùn)讀要如何區(qū)別?
日語里每個(gè)漢字一般都會(huì)有兩種讀法,一種叫做“音讀”(音読み/おんよみ),另一種叫做“訓(xùn)讀”(訓(xùn)読み/くんよみ)。
音 讀,訓(xùn)讀都是針對(duì)日文漢字而言的。通俗說,音讀是指漢字的發(fā)音模仿該字傳入日本時(shí)中國(guó)人的念法而念,一般用在該漢字為詞語中的一個(gè)語素,而不是整個(gè)詞語意 思的時(shí)候,比如:“中國(guó)人( ちゅうごくじん)”中的人發(fā):じん(jin),人字在詞語中只是詞義的一個(gè)要素,所以模仿漢語發(fā)音,為音讀。
音讀詞例:青年(せいねん)、技術(shù)(ぎじゅつ)、戀愛(れんあい);翡翠(ひすい)、読書(どくしょ);人(じん,にん)、幸福(こうふく)
訓(xùn) 讀,是日語很多詞改用漢字表示后,這個(gè)漢字表達(dá)的意思日本語本來怎么發(fā)音就怎么發(fā)音。比如,人這個(gè)字,在漢字傳入日本之前日本念ひと(hito),就是訓(xùn) 讀。在表示這個(gè)人,那個(gè)人的時(shí)候,人字所表示的就是字本身的意義,而不是語素,通常用訓(xùn)讀。那個(gè)人:その人(so no hito)
訓(xùn)讀詞例:青い(あおい)、術(shù)(すべ)、戀(こい)、好き(すき);読む(よむ)、人(ひと)、幸せ(しあわせ)