對于國際學(xué)校的選擇要謹(jǐn)慎應(yīng)對，各方各面都要盡可能的了解清楚。一所學(xué)校好不好，師資情況要占很大比重，對于國際學(xué)校的師資隊伍，大體情況是：
★國際學(xué)校教師擁有優(yōu)良的職業(yè)道德
一名優(yōu)秀的教師肯定是要擁有優(yōu)良職業(yè)道德，否則也無法教育學(xué)生。國際學(xué)校對教師的聘用是非常嚴(yán)格的，對于沒有職業(yè)道德的老師，學(xué)校是堅決說不的，所以能在國際學(xué)校任職教學(xué)的老師，都是可以為學(xué)生樹立好榜樣的。擁有優(yōu)良品質(zhì)的老師，教導(dǎo)出的學(xué)生自然是不會差的。
★國際學(xué)校教師對每個學(xué)生都是公平相待
家長們比較擔(dān)心的一件事可能是怕自家孩子在學(xué)校不受到老師的重視，這也是在社會中有存在的現(xiàn)象。國際學(xué)校的老師不會對學(xué)生差異對待，每一個學(xué)生都會是老師的驕傲，即便是學(xué)習(xí)不好、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，老師也會耐心教導(dǎo)，引領(lǐng)他們往好的方向前進(jìn)。偏向教學(xué)在國際學(xué)校的老師中，基本是很少出現(xiàn)的。
★國際學(xué)校教師的教學(xué)水平值得信賴
老師的教學(xué)水平如何是很重要的，這對學(xué)生的成長與升學(xué)時有很大影響的。由于國際學(xué)校對教師的嚴(yán)格選拔，對于教師水平不過關(guān)的是不予錄用的，這也是學(xué)生的負(fù)責(zé)。國際學(xué)校的教師基本上都是擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的，多數(shù)學(xué)校都是中外教并存，讓學(xué)生可以更好的接受國際化教育。
