雅思培訓(xùn)學(xué)校之間的規(guī)模大小是不一樣的，有些是全國(guó)統(tǒng)一管理，在一二三線城市都設(shè)有分校區(qū)，有的則主攻當(dāng)?shù)厣?。要說(shuō)雅思小機(jī)構(gòu)，由于體量小，在課程規(guī)劃及學(xué)費(fèi)方面就會(huì)更人性化。選擇出國(guó)雅思學(xué)校時(shí)，務(wù)必得學(xué)會(huì)比較機(jī)構(gòu)服務(wù)
1 重慶雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及校區(qū)信息
有關(guān)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及校區(qū)信息，截止到本年度5月，重慶共有6家機(jī)構(gòu)，16個(gè)校區(qū)，已經(jīng)為大家展示在下方，若想知道校區(qū)的具體地址、課程等更多信息，可以咨詢(xún)此平臺(tái)的顧問(wèn)老師。
①重慶學(xué)為貴有2個(gè)校區(qū)：沙坪壩、解放碑校區(qū)等
②重慶新航道有2個(gè)校區(qū)：解放碑校區(qū)、大學(xué)城校區(qū)等
③重慶朗閣有2個(gè)校區(qū)：解放碑校區(qū)、江北校區(qū)等
④重慶環(huán)球雅思有5個(gè)校區(qū)：解放碑校區(qū)、南坪校區(qū)、大學(xué)城校區(qū)等
⑤新通有1個(gè)校區(qū)：大都會(huì)校區(qū)等
2小機(jī)構(gòu)的能力還未達(dá)到全套服務(wù)水平
雅思培訓(xùn)學(xué)校之間的規(guī)模大小是不一樣的，有些是全國(guó)統(tǒng)一管理，在一二三線城市都設(shè)有分校區(qū)，有的則主攻當(dāng)?shù)厣础?duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)，盡管大機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)有時(shí)候會(huì)高一些，但是在師資這塊的優(yōu)勢(shì)是小機(jī)構(gòu)所不及的。要說(shuō)雅思小機(jī)構(gòu)，由于體量小，在課程規(guī)劃及學(xué)費(fèi)方面就會(huì)更人性化。因?yàn)樾C(jī)構(gòu)沒(méi)有太多的資本花在廣告宣傳上，主要是基于學(xué)員口碑生存的，在教授學(xué)員的時(shí)候會(huì)比較用心，且學(xué)生數(shù)量少，老師的精力也跟得上。大家在挑選是要注意區(qū)別考察。
3選擇出國(guó)雅思學(xué)校時(shí)，務(wù)必得學(xué)會(huì)比較機(jī)構(gòu)服務(wù)
雅思培訓(xùn)服務(wù)是大家在挑選雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)非常重視的點(diǎn)，常見(jiàn)的服務(wù)項(xiàng)目主要表現(xiàn)在課程培訓(xùn)服務(wù)和課后咨詢(xún)方面，具體如下：
1、根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況作出指點(diǎn)，組織階段考試，總結(jié)學(xué)籍檔案并發(fā)布學(xué)習(xí)成果教學(xué)管理。讓學(xué)員能夠清晰自己的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，而且會(huì)和學(xué)員及家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通，敦促雅思考生高質(zhì)量的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、依照課程研發(fā)組的提供的內(nèi)部講義、試題整個(gè)培訓(xùn)周期，自主敦促學(xué)生看的，跟蹤學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，課下幫助解答課上未理解的難點(diǎn)，整個(gè)學(xué)習(xí)消化課程內(nèi)容。
3、托福教學(xué)服務(wù)中還有很重要的一項(xiàng)，那就是課前參加試聽(tīng)，大家通過(guò)親自感受，能夠認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的托福輔導(dǎo)，通過(guò)課程教學(xué)對(duì)教學(xué)服務(wù)有清楚的認(rèn)識(shí)。
4大機(jī)構(gòu)的各種資源可以符合很多學(xué)生需求
市場(chǎng)上的雅思教育機(jī)構(gòu)有許多，從經(jīng)營(yíng)規(guī)模上可以分成兩種：
第一種：品牌知名度高的大機(jī)構(gòu)，成立時(shí)間都是在10年以上，課程體系、班型多元化，教學(xué)體系完善，師資力量強(qiáng)大，分工明確，有教研團(tuán)隊(duì)，授課團(tuán)隊(duì)，助教團(tuán)隊(duì)，全方位管理，大中小城市都設(shè)有分校。如環(huán)球雅思、新航道、朗閣等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
第二種：是大機(jī)構(gòu)中的培訓(xùn)老師帶團(tuán)隊(duì)自立門(mén)戶(hù)，經(jīng)營(yíng)規(guī)模小，一般都是以3-6人小班和一對(duì)一定制課為主。雖然機(jī)構(gòu)的規(guī)模小，但老師個(gè)人教學(xué)能力很強(qiáng)，對(duì)學(xué)員的關(guān)注度高，在課程設(shè)置和收費(fèi)上會(huì)更人性化。
