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通過本模塊的學習，一方面通過數(shù)列知識的學習讓同學們學會用數(shù)列的相關性質(zhì)及應用，另一方面我們會利用空間向量和導數(shù)作為工具研究立體幾何以及函數(shù)問題，并進一步學習如何利用代數(shù)去研究幾何問題。
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不清楚的知識點通過簡單學習網(wǎng)課程裨補缺漏，熟悉了很多經(jīng)典題型和解題方法，對我開拓思路，提高做題速度有明顯的幫助，成績也有顯著的提高。
王老師的課深入淺出，方法獨到，雖然我的數(shù)學成績一直不好，但是王老師的課讓我對學數(shù)學有了興趣，樹立了信心，還有王晨老師特別幽默并且貼心，他的課我超喜歡，我相信有這樣的老師，我一定能學好數(shù)學，即使不能給老師爭光，也不能給老師扯后腿。
每天晚上聽課半小時到一分鐘補習以前漏洞平時的內(nèi)容查漏補缺，春秋季平日晚上，做作業(yè)前后查缺補漏，提高作業(yè)效率疑問不過夜。
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反比例函數(shù)的定義
定義：形如函數(shù)y=k/x(k為常數(shù)且k≠0)叫做反比例函數(shù)，其中k叫做比例系數(shù)，x是自變量，y是自變量x的函數(shù)，x的取值范圍是不等于0的一切實數(shù)。
反比例函數(shù)的性質(zhì)
函數(shù)y=k/x 稱為反比例函數(shù)，其中k≠0，其中X是自變量，
1.當k>0時，圖象分別位于第一、三象限，同一個象限內(nèi)，y隨x的增大而減小;當k<0>
2.k>0時，函數(shù)在x<0>0上同為減函數(shù);k<0>0上同為增函數(shù)。
3.x的取值范圍是： x≠0;
y的取值范圍是：y≠0。
4..因為在y=k/x(k≠0)中，x不能為0，y也不能為0，所以反比例函數(shù)的圖象不可能與x軸相交，也不可能與y軸相交。但隨著x無限增大或是無限減少，函數(shù)值無限趨近于0，故圖像無限接近于x軸
5. 反比例函數(shù)的圖象既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形，它有兩條對稱軸 y=x y=-x(即第一三，二四象限角平分線)，對稱中心是坐標原點。
