我們?cè)谶x擇雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候不僅要看機(jī)構(gòu)的實(shí)力，還要看機(jī)構(gòu)的所在位置，如果上課距離太遠(yuǎn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能就不是那么的方便。
在川大附近：成都新航道學(xué)校
1、培訓(xùn)體系
新航道成都學(xué)校雅思培訓(xùn)體系包括測(cè)試體系、教材體系、課程體系、評(píng)估體系、服務(wù)體系，為學(xué)員們提供學(xué)前+學(xué)中+學(xué)后的服務(wù)。
2、教學(xué)團(tuán)隊(duì)
由“英語(yǔ)教育專(zhuān)家與教學(xué)管理專(zhuān)家”胡敏老師領(lǐng)銜，擁有豐富知識(shí)的老師，將考試動(dòng)態(tài)融入到教學(xué)中，定期教學(xué)培訓(xùn)與教學(xué)研討。
3、教學(xué)服務(wù)
助教老師跟帶反饋學(xué)習(xí)情況，以工作手冊(cè)為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行服務(wù)流程，關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)情況，關(guān)愛(ài)學(xué)員心理發(fā)展，定期舉辦學(xué)員活動(dòng)，幫助學(xué)員減輕學(xué)習(xí)壓力，拓展課外知識(shí)。
4、雅思培訓(xùn)課程
常規(guī)班課：課程多樣，適用于不容水平學(xué)員；班型多樣，根據(jù)自己的上課效果選擇合適班型；時(shí)間靈活，不同時(shí)間設(shè)有班型；專(zhuān)注課程，不同科目不同老師分項(xiàng)授課；嚴(yán)格督促，助教老師跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度。
組合課程：搭配靈活，適用于不同水平不同目標(biāo)的學(xué)員；內(nèi)容設(shè)置嚴(yán)謹(jǐn)，搭配內(nèi)部講義，講練結(jié)合；學(xué)術(shù)的師資團(tuán)隊(duì)，知識(shí)總結(jié)，拓展傳授；助教老師跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間；模擬考試，查漏補(bǔ)缺。
