哪家雅思培訓(xùn)學(xué)校比較好？ 相信絕大多數(shù)雅思學(xué)員在報課前都會面臨這樣的問題，那我們該如何應(yīng)對呢？ 其實(shí)，比較雅思培訓(xùn)學(xué)校的關(guān)鍵在于其師資是否專業(yè)、教學(xué)體系是否先進(jìn)、分?jǐn)?shù)是否顯著、服務(wù)類別是否周到、課堂環(huán)境是否合適、位置是否方便 等等，而這些要素必須要綜合理解，單純比較某一項(xiàng)的意義是非常有限的。畢竟，沒有任何面授或在線機(jī)構(gòu)的差評為零。
1 從這些角度可以判斷雅思英語補(bǔ)習(xí)學(xué)校的好壞。
哪家雅思培訓(xùn)學(xué)校比較好？ 相信絕大多數(shù)雅思學(xué)員在報課前都會面臨這樣的問題，那我們該如何應(yīng)對呢？ 其實(shí)，比較雅思培訓(xùn)學(xué)校的關(guān)鍵在于其師資是否專業(yè)、教學(xué)體系是否先進(jìn)、分?jǐn)?shù)是否顯著、服務(wù)類別是否周到、課堂環(huán)境是否合適、位置是否方便 等等，而這些要素必須要綜合理解，單純比較某一項(xiàng)的意義是非常有限的。畢竟，沒有任何面授或在線機(jī)構(gòu)的差評為零。
2判斷教師教學(xué)能力的體現(xiàn)
對于雅思輔導(dǎo)學(xué)校來說，得分率非常重要，因?yàn)閷W(xué)生的分?jǐn)?shù)直接反映了機(jī)構(gòu)的實(shí)力和教師的教學(xué)實(shí)力 . 強(qiáng)大的組織機(jī)構(gòu)將為學(xué)生量身定制專業(yè)的教學(xué)方案、強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)、高效的學(xué)習(xí)策略、課外輔導(dǎo)服務(wù)，用處學(xué)生早日達(dá)到理想成績。而如果一個機(jī)構(gòu)擁有強(qiáng)大的師資力量，同時提升教學(xué)服務(wù)能力，創(chuàng)新教學(xué)項(xiàng)目，那么雅思高分也是理所當(dāng)然的。因此，了解一個機(jī)構(gòu)的歷史學(xué)生得分率是檢驗(yàn)一個機(jī)構(gòu)實(shí)力的重要因素。
3 沒有自制力的不建議上雅思網(wǎng)課。
自律是網(wǎng)課的先決條件。認(rèn)真完成作業(yè)。在線課程一般集中在一周或半個月。在課堂上掌握方法論，按照方法鞏固+課后繼續(xù)訓(xùn)練，才能拿到分?jǐn)?shù)。不自律的人更適合面授。如果他們不自律，上網(wǎng)課的效果會更差，因?yàn)槟阋苍S是會聽一會兒，然后做其他事情。在那堂課之后，你也許是什么都沒有掌握。相對而言，體育課的學(xué)習(xí)氛圍和課堂紀(jì)律可以讓學(xué)生更舒適地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。建議在申請培訓(xùn)前先了解一下老師。一些平臺會舉辦試聽課，你可以通過他們的試聽課了解老師。不同老師的思路、方法、語速、教學(xué)方法都會有所不同。
4 看雅思輔導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)思路。
雅思評估學(xué)校要注意輔導(dǎo)學(xué)校各個流程的設(shè)置。為確保每一位學(xué)生不僅能達(dá)到自己理想的分?jǐn)?shù)，更能從雅思課程的輔導(dǎo)中加強(qiáng)自己的實(shí)際英語溝通水平?？梢詮囊韵聨讉€方面來評價輔導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)實(shí)力。
① 有經(jīng)驗(yàn)豐富的評價體系，進(jìn)行入學(xué)前的測試，掌握當(dāng)前的基本成績，注重加強(qiáng)學(xué)生成績。
②多元化的班級規(guī)劃，針對不同的學(xué)生設(shè)置不同的班型。為學(xué)員制定差異化的學(xué)習(xí)計劃，對癥下藥。
③全程跟蹤，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。10%的雅思課程將為助教答疑解惑。課程雅思考官口語模擬考試日常作業(yè)批改真人模擬考試； 每周課程總結(jié)和學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，郵件和微信及時溝通。
④針對中國學(xué)生的不足：鞏固英語聽力、口語表達(dá)和英語寫作，有效實(shí)現(xiàn)年級和水平的雙強(qiáng)。
⑤擁有自己的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，可以根據(jù)雅思主辦方和課堂中的問題，進(jìn)一步優(yōu)化升級教學(xué)體系。
⑥ 在課堂教學(xué)中，學(xué)生可以享受課堂氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)的動力。
