長春幼兒師范學校五年制大專

長春幼兒師范學校(原長春市第36中學)是首批國家級重點校、長春市教育局直屬校、兩校一體建制。2015年10月搬入長春職教園區(qū)合隆新校區(qū)，并與 長春市特殊教育學校升格合稱長春師范高等專科學校。學校始建于1962年。是一所融普通中專、職業(yè)中專、大專和綜合性普通高中于一體的國家級重點中等職業(yè)學校。

建校40多年來曾被國家五部委聯(lián)合授予全國教育先進單位;被省政府命名為模范集體、精神文明單位;學校承擔聯(lián)合國研究課題，是省、市教育科研基地校、現(xiàn)代化教學管理先進校。被市教育局評為示范性學校。

長春幼兒師范學校五年制大專學校建設

辦學設施擁有各專業(yè)實驗、實訓室近百間，校外實習、實訓基地70多個。學?，F(xiàn)有鋼琴141臺，電子琴120臺，手風琴60臺，管弦樂器120件，計算機300臺，美術靜物800多件。擁有177臺鋼琴、50臺電鋼琴、100臺電子琴、120件管弦樂器、800多件美術靜物等教學設備;有功能先進的閉路電視中心、校園網(wǎng)絡中心、聲控中心、監(jiān)控中心，校園寬帶網(wǎng)絡系統(tǒng)，師生學習、管理、工作均使用一卡通;設有普通話和保育員鑒定中心。學?，F(xiàn)有計算機網(wǎng)絡中心、閉路電視中心、音樂時控中心、監(jiān)控中心、辦公實行一卡通管理(師生簽到、借書、就餐、練琴、上機等全部持卡)，有Internet網(wǎng)、中國教育網(wǎng)等。

長春幼兒師范學校五年制大專師資力量

雄厚的師資力量現(xiàn)有專任教師145人，其中高級教師66人，研究生學歷人員23名，市級以上骨干教師及學科帶頭人15人，"雙師型"教師39人，40多位藝術類專任教師，薈萃了省、市各專業(yè)學科帶頭人;同時有國內(nèi)外兼職教授和指導教師近20人。學?，F(xiàn)有專任教師160人，其中有特級教師1人;高級教師48人;中級教師82人，藝術專任教師40多人，薈萃了省、市專業(yè)課各學科的帶頭人。

長春幼兒師范學校五年制大專就業(yè)情況

暢通的就業(yè)渠道 學校與吉林省政府第一幼兒園、第二幼兒園、長春市政府第一幼兒園、第二幼兒園、吉林省賓館、吉運集團、東嶺小學等本市的40多家機關事業(yè)單位，與北京的建人培訓學校、博雅幼兒園、深圳的蓓蕾幼兒園、銀鷹幼兒園、廣州的駿景幼兒園、等30家單位建立了比較穩(wěn)定的長期的人才供求關系。學校按照"雙向選擇、自主擇業(yè)"原則推薦畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率始終為100%，且供不應求。畢業(yè)生包攬了長春市的幼兒園和小學學前教育及音樂、美術教育等領域，很多畢業(yè)生創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，成為該領域的排頭兵。

長春幼兒師范學校五年制大專教學特色

教學理念：特色興校、質(zhì)量強校、聯(lián)合活校、依法治校

教學目標：學會如何做人、夯實文化基礎、練就過硬技能、培養(yǎng)綜合素質(zhì)

教學模式："四全兩發(fā)兩突出"的育人模式，即"全開放辦學，全開放育人，全過程管理，全要素養(yǎng)成，發(fā)掘潛能，發(fā)揮主動，突出能力，突出個性的育人模式。

教學模式:實行KH課程模式、彈性學制、學分制、分層教學等教學模式