西安工程大學

西安工程大學概況

西安工程大學是我國西部地區(qū)唯一以紡織服裝為特色的高等學校。

其前身為1912年創(chuàng)辦的北京高等工業(yè)專門學校機織科，其后歷經(jīng)國立北平大學工學院紡織系、西北聯(lián)合大學紡織系、西北工學院紡織系等發(fā)展階段。

1978年成立西北紡織工學院，隸屬紡織工業(yè)部。

1998年劃轉(zhuǎn)為中央與地方共建，以陜西省管理為主。2006年，經(jīng)教育部批準更名為西安工程大學。

學校歷經(jīng)100年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所以工為主，紡織服裝為特色，工、理、文、藝術(shù)、管、經(jīng)、法、教等多科性特色鮮明的高校。

在長期的辦學實踐中，培養(yǎng)出了各類高級專門技術(shù)人才6萬余名，為地方、行業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。

西安工程大學辦學條件

學?，F(xiàn)有金花、臨潼兩個校區(qū)，占地108萬平方米，其中教學行政用房34.19萬平方米，學生宿舍18.50萬平方米。

擁有教學儀器設(shè)備總值1.5億多元，圖書館館藏文獻160余萬冊。

設(shè)有紡織與材料學院、機電工程學院、電子信息學院、環(huán)境與化學工程學院、管理學院、服裝與藝術(shù)設(shè)計學院、人文社會科學學院、理學院、計算機科學學院、藝術(shù)工程學院、應用技術(shù)學院(繼續(xù)教育學院、中澳國際學院)和體育部、思政部等13個教學單位。

現(xiàn)有實驗室57個，省級實驗教學示范中心4個，省級重點實驗室2個，省級工程技術(shù)研究中心3個。

各類在校學生24000余人，其中本科生2萬余人，研究生近1900人。

學?，F(xiàn)有本科專業(yè)54個，其中國家級特色專業(yè)建設(shè)點4個，省級特色專業(yè)建設(shè)點9個。學校是國務院學位委員會首批批準的學士、碩士學位授權(quán)單位，現(xiàn)有聯(lián)合培養(yǎng)博士點1個，一級學科碩士學位授權(quán)點10個、二級學科碩士點48個，工程碩士專業(yè)領(lǐng)域11個，省級重點學科2個。

學校辦有面向全國發(fā)行的國內(nèi)核心期刊《紡織高?；A(chǔ)科學學報》和《西安工程大學學報》。

學校現(xiàn)有專任教師1200余人，教師中有中國工程院院士1人，國務院學位委員會學科評議組成員1人，教育部高等學校專業(yè)教學指導委員會委員3人，博士生導師6人;正高級職稱200余人，其中一、二、三級教授26人，副高級職稱488人;具有博士學位200余人。國家級優(yōu)秀教師1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選2人，享受國務院政府特殊津貼專家23人;陜西省“三五人才”4人，陜西省“三秦學者”特聘教授1人，陜西省教學名師6名，陜西省有突出貢獻專家5人

西安工程大學科研水平

“十一五”以來，學校獲得省級優(yōu)秀教學成果獎近20項;出版教材380余部，獲得省部級獎勵教材25部，承擔陜西高等教育教學研究項目10項;承擔國家攻關(guān)項目、自然科學及社會科學基金項目、創(chuàng)新項目30項，省部級科研項目145余項;獲得省部級以上獎52余項，其中國家科技進步獎一等獎1項，二等獎1項;學術(shù)論文被SCI、EI、ISTP收錄1400余篇。

西安工程大學對外合作

學校與日本、英國、德國、美國、澳大利亞、香港、臺灣等20多個國家和地區(qū)的40余所大學、研究機構(gòu)建立了合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、學術(shù)交流和科學研究等方面開展了廣泛合作。近年來，選送赴國(境)外交流學生300多名;教師出國進修、交流200多人次，邀請國(境)外專家學者來校任教、講學、訪問500多人次，承擔國際科研合作項目20余項。舉辦“中國國際毛紡織會議”等大型國際學術(shù)會議數(shù)十次。

西安工程大學建設(shè)發(fā)展

學校注重精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，秉承“實業(yè)報國，負重奮進”的辦學傳統(tǒng)，踐行“厚德弘毅、博學篤行”的校訓，形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的良好校風。

近年來，先后獲得陜西省“高等學校先進基層黨委”、“文明校園”、“綠色學校”和“全國模范職工之家”等稱號，連續(xù)十年獲“全國大學生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀組織單位”稱號。學生參加科技文化活動獲得國家和省部級獎勵700余項。

當前，學校正在按照“十二五”規(guī)劃確定的各項發(fā)展目標，積極實施人才強校戰(zhàn)略，不斷提高教育教學質(zhì)量，不斷增強科技創(chuàng)新和服務社會的能力，不斷加強大學文化建設(shè)，為把學校建成特色鮮明、國內(nèi)知名的教學研究型大學而努力奮斗!