山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院

山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院概況

山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院是2002年6月經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，以新機(jī)制、新模式舉辦的實(shí)施全日制本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校，也是我省唯一的一所師范類本科獨(dú)立院校。

學(xué)院現(xiàn)有在校生11300余人。

學(xué)院充分利用山西師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和合作方充足的資產(chǎn)以及有效的運(yùn)行機(jī)制，保證了學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，自辦學(xué)以來已向社會輸送各類人才12000余人，贏得了良好社會聲譽(yù)。

山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院辦學(xué)規(guī)模

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有15個系、34個專業(yè)及方向。所設(shè)專業(yè)涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九大學(xué)科門類，形成了以文理學(xué)科為主體，教師教育學(xué)科為特色，應(yīng)用學(xué)科為增長點(diǎn)，多學(xué)科相互滲透、互為支撐的學(xué)科專業(yè)體系。

學(xué)院高度重視教學(xué)工作，突出教學(xué)工作的中心地位，形成了“領(lǐng)導(dǎo)重視教學(xué)、制度規(guī)范教學(xué)、教師熱愛教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障教學(xué)、督導(dǎo)促進(jìn)教學(xué)、管理服務(wù)教學(xué)”的良好局面。

學(xué)院現(xiàn)有省級學(xué)科帶頭人18人，省級教學(xué)名師22人;在710名專任教師中，具有教授、副教授職務(wù)教師258人，占專任教師比例36.3%;具有博士、碩士研究生學(xué)位教師463人，占專任教師比例65.2%。

優(yōu)秀的師資隊伍，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅實(shí)的人才保障。

山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院教學(xué)質(zhì)量

學(xué)院始終把教學(xué)質(zhì)量作為立校之本，不斷深化教學(xué)改革。

針對學(xué)生特點(diǎn)，制定教學(xué)計劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加大教育實(shí)習(xí)全程監(jiān)控力度，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，建成校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地60余個。

建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和保障機(jī)制，成立院、系兩級教學(xué)督導(dǎo)組織和學(xué)生評價體系，全面接受國家教育部和省教育廳的檢查與評估，辦學(xué)質(zhì)量得到社會各界的廣泛認(rèn)可。

學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成果多次被《中國教育報》、《中國青年報》、《山西日報》等媒體報道。

學(xué)院堅持以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為目標(biāo)，大力推行素質(zhì)教育。堅持實(shí)行早讀、晚自習(xí)和期中考試制度，嚴(yán)格課堂紀(jì)律，完善聽課、評課督導(dǎo)機(jī)制，學(xué)風(fēng)建設(shè)取得顯著成效。尊重學(xué)生個性發(fā)展，把創(chuàng)新能力的培養(yǎng)貫穿于教育教學(xué)全過程，最大程度地讓學(xué)生認(rèn)識和充實(shí)自我，讓“每個學(xué)生都有成功的可能”。

用科學(xué)的管理和“人性化”的制度來引導(dǎo)學(xué)生，督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，在全院學(xué)生中逐步形成了“求實(shí)創(chuàng)新、積極進(jìn)取”的良好風(fēng)氣。

學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，畢業(yè)生考研率、就業(yè)率位于全省獨(dú)立學(xué)院前列。

學(xué)生可以參加校本部的常規(guī)教學(xué)活動，山西師范大學(xué)的圖書館、實(shí)驗室等全部向?qū)W院學(xué)生開放，很好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校資源的共享。

學(xué)生學(xué)業(yè)期滿，按照專業(yè)教學(xué)計劃修滿規(guī)定學(xué)分，符合教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》者，頒發(fā)“普通高等學(xué)校畢業(yè)證書”。

經(jīng)考試合格并符合《中華人民共和國學(xué)位條例》及有關(guān)規(guī)定的，頒發(fā)“學(xué)士學(xué)位證書”。

學(xué)院將按照國家對獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)的規(guī)定與要求，不斷充實(shí)辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的高等教育。