撫順師范高等?？茖W(xué)校

撫順師范高等?？茖W(xué)校概況

撫順師范高等專科學(xué)校始建于1978年，原名為撫順師范?？茖W(xué)校，是國家教育部批準(zhǔn)的市屬地方高等?？茖W(xué)校。

1993年更名為撫順師范高等?？茖W(xué)校。1998年7月，撫順市師范學(xué)校、撫順市藝術(shù)幼兒師范學(xué)校并入我校，使學(xué)校師資力量、辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

學(xué)校位于撫順市順城區(qū)歷史悠久的高爾山公園東部，依山傍水，環(huán)境幽雅，是一所四季常青的花園式學(xué)校。多年來，學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了“厚德、樹人、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勵志、勤奮、求真、成才”的學(xué)風(fēng)，探索出“基礎(chǔ)適度、強(qiáng)化技能、提高素質(zhì)、一專多能”的復(fù)合型人才的培養(yǎng)模式。

建校以來，共為國家和省市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了38200余名合格人才。

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工527人，其中教授、副教授130余人，各類在校生5800余人(其中全日制學(xué)生4600余人)。

步入新世紀(jì)以來，面對師范教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和高校擴(kuò)招等新形勢，學(xué)校確定了“師范專業(yè)與高職專業(yè)并存，做強(qiáng)師范專業(yè)，做優(yōu)高職專業(yè)”的發(fā)展定位。

師范專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要的小學(xué)教師;高職專業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的實(shí)踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高技能型人才和高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

學(xué)校設(shè)有中文與旅游系、生物化學(xué)系、計算機(jī)系、學(xué)前教育系、音樂系、美術(shù)系、英語系、初等教育一系、初等教育二系、電光工程系、體育系、基礎(chǔ)部和社科部等13個教學(xué)系部，共22個專業(yè)。

其中生物實(shí)用技術(shù)專業(yè)是省高職教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，旅游服務(wù)與管理、裝潢藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)為學(xué)校教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。

與遼寧師范大學(xué)聯(lián)合舉辦的在職人員同等學(xué)力研究生班，共有學(xué)員101名。學(xué)校具有招收漢語言文學(xué)留學(xué)生資格，先后有60余名韓、日留學(xué)生在我校就讀，現(xiàn)有在校留學(xué)生12名。

撫順師范高等?？茖W(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積153734平方米，建筑面積74689平方米，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、各種專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、模擬訓(xùn)練室和實(shí)訓(xùn)基地，其中多媒體教室、投影教室、語音室、微格教室、演播室共計18個，學(xué)校擁有2000多平方米的大型生化實(shí)訓(xùn)基地，價值50余萬元的珍稀動植物教學(xué)標(biāo)本，設(shè)施完備的體育場館、食堂和學(xué)生公寓，為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了良好的條件。

學(xué)校在北京、上海、沈陽、寧波等城市建立的專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)造廣闊的空間。

學(xué)校連續(xù)三次被評為省文明單位，榮獲省安全文明校園、省高校宣傳思想工作先進(jìn)集體、省代理家長先進(jìn)集體、市先進(jìn)集體、市職業(yè)道德十佳單位、市宣傳思想工作標(biāo)兵單位、市共青團(tuán)工作先進(jìn)單位、市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、市教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號。

在跨入“十一五”之際，撫順師專的全體師生員工正以飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，在人才培養(yǎng)方面，“立足撫順，面向遼寧，輻射全國”，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的發(fā)展道路，努力把學(xué)校建設(shè)成為適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的現(xiàn)代化大學(xué)。