廣州第七十五中學(xué)

廣州第七十五中學(xué)簡介

廣州市第七十五中學(xué)是一所全日制的中學(xué)，學(xué)校創(chuàng)建于1956年，總占地面積601290.46平方米，建筑面積53096.79平方米，學(xué)生公寓可容納1000多人寄宿(正式啟用300個床位)。是廣東省一級學(xué)校、“全國科研興教示范基地”、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“廣州市教育工作先進單位”、“廣州市德育工作先進單位”、“廣州市文明示范校園”、“廣州市綠色學(xué)校”、“廣州市小公民道德建設(shè)實踐基地”、天河區(qū)體育傳統(tǒng)學(xué)校、天河區(qū)少年射擊訓(xùn)練基地。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2011年廣州市第七十五中學(xué)成為廣州市第六所,天河區(qū)第一所承辦新疆班的學(xué)校。從2011年8月30日首批40名新疆學(xué)生一到校，這艘承載著民族團結(jié)重任的航船就正式揚帆啟航了。

廣州第七十五中學(xué)師資

在全國優(yōu)秀校長程印貴同志的帶領(lǐng)下，學(xué)校迅速發(fā)展。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班73個，學(xué)生3378人，教職工246人，有43位從全國各地公開招聘引進的骨干教師，有78位從北京大學(xué)、南京大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)等名牌大學(xué)引進的青年骨干教師。學(xué)校有教育碩士生導(dǎo)師1人、全國奧林匹克數(shù)學(xué)教練員2名;高級教師35名，中、高級教師占專任教師91%，教師研究生及課程班畢業(yè)的30人，任課教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;參加省、市級骨干教師培訓(xùn)20余人，其中有6人已被確認(rèn)為廣州市基礎(chǔ)教育首批學(xué)科骨干教師。教師參加各級各類競賽，連年獲獎，近兩年僅國家級獎項就有116人次，曾獲廣州市高考突出貢獻集體獎有：語文、數(shù)學(xué)、政治、生物、化學(xué)、地理等科組。

廣州第七十五中學(xué)教學(xué)成績

學(xué)校堅持“從最后一名抓起，抓到最后一刻，盤活優(yōu)質(zhì)資源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”、“為每一個人全面而自由發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念;實施“年級負(fù)責(zé)、處室統(tǒng)籌、人財統(tǒng)一”的多校區(qū)管理模式;以“我的責(zé)任”教育抓手，全面關(guān)注師生成長;以學(xué)科核心組為突破口，關(guān)注教學(xué)各環(huán)節(jié)，教育教學(xué)工作成績喜人：自1992年以來， 16次獲得天河區(qū)高中畢業(yè)班工作一等獎。學(xué)校已16次獲廣州市天河區(qū)高中畢業(yè)班工作一等獎。2007年高考取得恢復(fù)高考30年來最輝煌的成績，尤其是該校重點班的重點本科錄取率為40%左右，本科錄取率為99%左右。

數(shù)學(xué)科獲市高考突出貢獻獎，語文、數(shù)學(xué)有三人獲市學(xué)科教學(xué)突出貢獻個人獎。特長教育結(jié)下累累碩果：2007學(xué)年學(xué)生在全國奧林匹克英語、數(shù)學(xué)、地理等各級各類學(xué)科競賽中，有150人次獲一、二、三等獎。生源素質(zhì)不斷提高：大批優(yōu)秀的初三畢業(yè)生，紛紛選擇該校就讀高中，2007年在該校高一就讀的優(yōu)秀學(xué)生(中考達(dá)示范性高中錄取線)就有二百多人，其中該校初三優(yōu)秀學(xué)生就有168人，中考700分以上的就有17人在該校就讀。超常教育的探索取得成功：2007年開始在高一開設(shè)了“0”班，對不同層次的學(xué)生實施因材施教，產(chǎn)生了很好的社會效應(yīng)：98.46%的同學(xué)覺得這個班集體很適合自己;95.4%同學(xué)認(rèn)為0班的生活是豐富多彩的;

98.46%的同學(xué)對科任老師很滿意;100%的同學(xué)最欣賞的是：同學(xué)之間競爭雖然激烈，但很團結(jié)，班上氛圍很好，老師們知識淵博，有很強的人格魅力，使得自己的獨立、自主學(xué)習(xí)能力、處事能力、表達(dá)能力、交往能力、組織能力、實踐能力、合作能力明顯提高。在大膽實施“0”班教育的嘗試成功基礎(chǔ)上，將繼續(xù)開設(shè)“0”班和重點班，實行小班教學(xué)，由初三優(yōu)秀畢業(yè)生及家長代表挑選任教三屆以上高三畢業(yè)班且教學(xué)成績突出的優(yōu)秀教師任課，實施因材施教，使優(yōu)秀學(xué)生得到充分發(fā)展，學(xué)科特長得到充分彰顯，學(xué)科競賽成績趕超示范性高中學(xué)校水平。