邯鄲邢臺第十九中學(xué)

邯鄲邢臺第十九中學(xué)簡介

學(xué)校有南北兩個校區(qū)，總占地面積190畝，建筑面積達(dá)到10萬平方米;教職工550余人，教學(xué)班140個(其中初中84個班，高中56個班);在校生達(dá)到8100多人。是全市最大規(guī)模的完全中學(xué)。2004年9月，新建成的北校區(qū)正式投入使用。新校區(qū)內(nèi)建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書頭、信息中心等。擁有一流的教育教學(xué)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)、電教、語音等專用教室均達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)，校園網(wǎng)與各個教室相通，班班配有“四機(jī)一幕”，現(xiàn)代教育技術(shù)在這里得到廣泛應(yīng)用。2004年12月金華中學(xué)順利通過了省級示范性高中評估驗(yàn)收，成為河北省示范性高中。

2005年5月，我市初中辦學(xué)水平評估組到來對學(xué)校初中進(jìn)行綜合評估，對金華中學(xué)的辦學(xué)水平給予了充分肯定，從而更進(jìn)一步增強(qiáng)了金華人爭創(chuàng)全國名校的決心。自建校以來，學(xué)校堅持以先進(jìn)的教學(xué)理念為先導(dǎo)，明確將“教育觀念、師生安全、教育質(zhì)量、學(xué)校形象”作為學(xué)校的四條“生命線”，從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、師資力量建設(shè)、教育教學(xué)管理和教育科研活動等幾方面入手，深入開展創(chuàng)建名校工程，逐步形成了具有金華特色的辦學(xué)模式，并初步確立了金華文化。學(xué)校十分注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，曾到邯鄲市第一中學(xué)、衡水中學(xué)訪問，也曾到邯鄲市第二十五中學(xué)等重點(diǎn)初中學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

邯鄲邢臺第十九中學(xué)校園文化

辦學(xué)宗旨：育人教書、為學(xué)生一生發(fā)展負(fù)責(zé);辦學(xué)目標(biāo)：學(xué)生素質(zhì)全面化與個性化和諧發(fā)展;創(chuàng)造學(xué)生向往、教師幸福、社會滿意的理想學(xué)校;校訓(xùn)：崇德、篤學(xué)、求真、自強(qiáng);教風(fēng)：厚德、博學(xué)、愛生;學(xué)風(fēng)：嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒、愛治學(xué)方略：以育人為本，以強(qiáng)師為要，以正己為先。

邯鄲邢臺第十九中學(xué)德育工作

緊緊抓住德育這條學(xué)校工作的生命線，樹立“志當(dāng)高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，同心協(xié)力，造就新人”的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。力求做到：從嚴(yán)治校，科學(xué)管理，開拓創(chuàng)新，形成優(yōu)勢。貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以愛國主義教育為主線，行為規(guī)范教育為龍頭，法制教育為突破口，寓德育于活動中，充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日舉辦各種豐富多彩、形式多樣的活動，展示學(xué)生才能，努力培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。

四月舉辦了以書畫展和文藝匯演為主要內(nèi)容的第十六屆藝術(shù)節(jié);在九月份“素質(zhì)教育月”中，組織學(xué)習(xí)新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“素質(zhì)教育展示日”上街宣傳;在“邯鄲市中小學(xué)素質(zhì)教育知識競賽”中，學(xué)校代表隊獲市直中學(xué)組第四名; “十一”國慶節(jié)前夕舉辦了“弘揚(yáng)民族精神，全面建設(shè)小康社會”演講比賽;為向家境貧困但自強(qiáng)不息的邯鄲學(xué)院學(xué)生趙偉奉獻(xiàn)愛心，并在學(xué)生中樹立榜樣，學(xué)校舉辦了趙偉事跡報告會，向趙偉捐款900余元(邯鄲日報、邯鄲晚報予以追蹤報道)。學(xué)校體育工作也取得突破，在市中學(xué)生田徑運(yùn)動會上周晶晶同學(xué)獨(dú)得女子競走兩項第二。重視“家長學(xué)校”的德育功能，每學(xué)期舉辦兩次家長會，做到學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。