遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,位于貴州省遵義市福州路中段,系教育部門(mén)、人力資源和社會(huì)保障部門(mén)管理的一所中、高級(jí)職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的政府辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。設(shè)立有貴州省第55國(guó)家職業(yè)技能鑒定所。
遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積
學(xué)校占地面積6.9萬(wàn)平方米,建筑面積7.1萬(wàn)平方米,圖書(shū)藏量8.1萬(wàn)冊(cè),在校學(xué)生4700余人,有專兼職教師244人(外聘136人),其中專任教師178人,高級(jí)職稱60人,中級(jí)職稱58人。開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電器運(yùn)行與控制、電子通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、學(xué)前教育、建筑裝飾等16個(gè)專業(yè);
形成了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店服務(wù)管理等五大專業(yè)群;在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)上,獲得中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)(2005年電子技術(shù)應(yīng)用,2011年旅游酒店服務(wù)與管理),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)?,F(xiàn)在校內(nèi)建成12個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,56個(gè)實(shí)訓(xùn)室;校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地30個(gè)。擁有價(jià)值2000余萬(wàn)元先進(jìn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,包含數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控加工中心、車工、鉗工、電工、焊工、家電維修、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)、傳感器、中西餐擺臺(tái)、客房服務(wù)、茶藝、舞蹈、琴房、畫(huà)室、計(jì)算機(jī)等50余間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室;建有校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、電化教室、電子閱覽室。為我校學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了設(shè)備設(shè)施的保障。
遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育力量
2005年獲得“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”稱號(hào);2011年11月由教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部聯(lián)合批準(zhǔn)為“全國(guó)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校”。先后榮獲教育部、人力資源與社會(huì)保障部、司法部、中央綜治辦、全國(guó)關(guān)工委授予“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)職工教育示范點(diǎn)”、“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)習(xí)基地”、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“文明風(fēng)采”競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng);兩次榮獲中共貴州省委、省政府授予的“全省文明單位”和中共遵義市委、市政府授予的“全市文明單位”稱號(hào)。
近年來(lái),學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校遷建工程系匯川區(qū)“高中階段教育突破工程”,地址位于董公寺鎮(zhèn)五星村,新校區(qū)計(jì)劃總建筑面積80427㎡,計(jì)劃總投資25000萬(wàn)元,已完成投資6300萬(wàn)元。
遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量
在師資隊(duì)伍建設(shè)上,堅(jiān)持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進(jìn)并重,專職和兼職相結(jié)合的原則,加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)力度,現(xiàn)有23人完成國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師培訓(xùn),先后派出1名教師出國(guó)培訓(xùn), 19名教師參加國(guó)家級(jí)學(xué)習(xí),60多人次參加省級(jí)學(xué)習(xí),2名教師獲得中央財(cái)政支持的下企業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì),20多名教師到企業(yè)實(shí)踐,了解企業(yè)崗位工作,提高了專業(yè)技能。同時(shí)積極從生產(chǎn)、服務(wù)一線聘請(qǐng)兼職教師到學(xué)校任教,優(yōu)化了教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
在學(xué)生培養(yǎng)上,創(chuàng)新教育教學(xué)管理,改革課堂教學(xué)模式,實(shí)施“項(xiàng)目教學(xué)法”,大力推行學(xué)分制。實(shí)施“理實(shí)一體化”教學(xué)模式,同時(shí)以技能大賽為載體,提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。從2004—2013年,學(xué)校已舉行了十五屆學(xué)生專業(yè)技能大賽。2008—2013年,參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲一等獎(jiǎng)71個(gè)二等獎(jiǎng)61個(gè)、三等獎(jiǎng)60個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)28個(gè)。2008—2012年,14人參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)1人,優(yōu)秀獎(jiǎng)13人。學(xué)校提倡“工學(xué)結(jié)合、校企合作”,建立“大專業(yè)、小工種”學(xué)習(xí)制度,開(kāi)辟學(xué)生實(shí)習(xí)創(chuàng)業(yè)基地,實(shí)施“零對(duì)接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略,教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。實(shí)行了“雙證書(shū)”制度,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行技能鑒定,推行勞動(dòng)預(yù)備制度和職業(yè)資格證書(shū)制度,要求學(xué)生獲得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí),獲得多個(gè)職業(yè)資格證書(shū)。
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