經(jīng)典辯論賽主持人主持稿

辯論賽的主持人需要一個好的主持詞。你可能不太了解主持人關(guān)于辯論賽主題的發(fā)言。為此，邊肖收集整理了經(jīng)典辯論賽的主持人稿。歡迎閱讀。更多信息請繼續(xù)關(guān)注辯論專欄！

辯論主持人的草稿

同學們，今晚的辯論就要開始了。

請歡迎運動員入場。

首先，廣場* * *，他們的位置是* * *。他們的辯手是:...

現(xiàn)在，是反對派* * *，立場是* * *。他們的辯手是:…

今晚，我們將舉行辯論賽:* * * *。歡迎辯手同學們。我希望雙方都能在今晚的比賽中表現(xiàn)出色。

讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的評委。他們是:…

感謝你們的到來，評委們。今晚的辯論題目是“.”我們中的一些人說。還有人說，“”誰對誰錯？臺下的學生一定餓了。你看臺上的辯手，哈，他們已經(jīng)在磨刀霍霍了。

1.好了，接下來進入比賽的第一部分，辯論階段，看看雙方如何擺好位置(介紹規(guī)則和時間)。請歡迎方論點...

嗯，廣場X上的辯論真是激情四射。讓我們歡迎反方辯手進行辯論.....

2.好了，看來雙方的策略決定了，接下來就進入我們的提問階段.....

3.雙方可以說是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，運籌帷幄。精彩的討論之后，讓我們進入我們的反駁階段...

4.似乎雙方勢均力敵，寸步不讓?，F(xiàn)在是現(xiàn)場提問的時候了。我們應(yīng)該抓住機會.....

感謝觀眾的提問，看來萬事俱備，東風又來了，是時候肉搏戰(zhàn)了，然后進入我們最精彩的自由防守...

6.多么精彩激烈的防守。雙方都不示弱，氣勢逼人。讓我們趕緊進入最后的總結(jié)發(fā)言階段，看看雙方是如何追求勝利并保住勝利，還是卷土重來，轉(zhuǎn)敗為勝...

7.好了，游戲要結(jié)束了。誰贏誰輸？法官們有自己的公投?，F(xiàn)在，請撤回評委。

8.觀眾提問的時間到了。任何觀眾最多可以向任何辯手提一個問題。不要行動太快...

9.好了，觀眾提問夠了。現(xiàn)在請xx老師點評本次比賽。

10.結(jié)果已經(jīng)出來了。我已經(jīng)有了誰贏誰輸?shù)拇鸢?。你說誰贏了？....似乎每個人都只是我，沒有無私的精神?？磥泶蠹业膱F隊精神值得表揚。我現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果。本次比賽的優(yōu)秀辯手是…獲勝者是…好了，本次比賽結(jié)束。請仔細關(guān)注我們的海報，不要錯過下一場比賽。

2019年4月7日星期一23:03辯論賽主席致辭

第X屆“XX杯”辯論賽主席致辭

(此發(fā)言僅供參考，主席可根據(jù)球場具體情況發(fā)揮)

請大家保持安靜。我們的游戲馬上就要開始了。比賽開始前，請將隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整為震動或靜音。請與我們合作，在比賽期間保持體育場的安靜和清潔。謝謝你的合作。

各位，大家好XX(時間)！歡迎參加由XX大學學生會主辦，XX大學辯論協(xié)會協(xié)辦的XX大學XX杯辯論賽。在這個教室里將要做的是:

第一場/第二場/半決賽/決賽，全場比賽

今天參加比賽的兩支隊伍是:

方:(部)隊

反對:(部門)團隊

今天決賽的八位選手是:(每位選手有15秒展示自己)

論據(jù):同學，來自200級專業(yè)。

論據(jù):同學，來自200級專業(yè)。

第三場辯論:同學，來自200級專業(yè)。

論據(jù):同學，來自200級專業(yè)。

反方:同學，來自200級專業(yè)。

論據(jù):同學，來自200級專業(yè)。

第三場辯論:同學，來自200級專業(yè)。

論據(jù):同學，來自200級專業(yè)。

本次比賽的評委是:

(院(系)團/黨委副書記)老師XX

(院(系)團/黨委副書記)老師XX

(院(系)團/黨委副書記)老師XX

(院(系)團/黨委副書記)老師XX

(院(系)團/黨委副書記)老師XX

將對本次比賽進行點評的嘉賓有:

院(系)團/黨委副書記教師

女士們先生們，現(xiàn)在雙方辯手都準備好了，自信滿滿。今天，這取決于每個辯手的智慧和口才。讓我們給他們最熱烈的掌聲，鼓勵我們的隊伍以最好的競技狀態(tài)，最強的斗志參加比賽。

這個游戲的辯論題目是相關(guān)題目:

該方認為:

反對的一方認為:

(簡單介紹一下辯論題目)...

首先，我們進行三分鐘的利弊辯論。求你了?！?/p>

謝謝你精彩的演講?，F(xiàn)在，讓我們請反方解釋一下反方的觀點。時間也是三分鐘。求你了?！?/p>

謝謝你的評論。讓我們繼續(xù)進攻和防守。首先，請選擇對立的第二個論點或?qū)α⒌牡谌齻€論點進行攻擊和論證。只允許問的人問，只允許答的人答。每題不超過10秒，每個答案不超過20秒。總時間1分30秒。求你了?！?/p>

謝謝你。接下來，對方會選擇要么對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方的反對方?！?/p>

謝謝你。接下來，我們將選擇對立的第二個論點或第三個論點進行攻擊和論證?！?/p>

謝謝你。接下來，對立三辯會選擇對立二辯或者對立三辯進行攻擊和辯駁?！?/p>

感謝雙方辯手的精彩發(fā)言。接下來，請用1分30秒的時間，在一個正方形內(nèi)對攻擊和辯論進行總結(jié)。有請?！?/p>

謝謝你?，F(xiàn)在請對方做一個攻防總結(jié)。時間也是1分30秒。有請?！?/p>

感謝對方第一場辯論的精彩發(fā)言。接下來，辯論賽將進入最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)。雙方各有4分鐘時間，贊成的四個論點先發(fā)言?！?/p>

謝謝你。經(jīng)過八位辯手精彩的自由辯論，請觀眾朋友們分別向正反方提兩個問題。在大多數(shù)裁判通過之前，辯手不能回答問題。每個觀眾只能問一個問題。提問前，請?zhí)釂栒哒f明你所在的部門。提問時，請簡潔明了。原則上不應(yīng)該超過15秒。選手回答時間不到一分鐘，其中雙方必須回答一個問題。如果一個人沒有回答完，其他人可以繼續(xù)。現(xiàn)在請觀眾朋友們向廣場玩家提問，請?！?/p>

謝謝觀眾朋友的提問和廣場玩家的回答。接下來請觀眾朋友向?qū)Ψ竭x手提問，請?！?/p>

感謝觀眾朋友的提問和對手的回答，請觀眾朋友提問對手的問題，請。……

謝謝你。請觀眾朋友們向?qū)Ψ竭x手提問。求你了?！?/p>

請用三分鐘時間總結(jié)對方的論點。……

謝謝你精彩的介紹?，F(xiàn)在，請總結(jié)一下你們的陳述，四個論點，四個論點，四個論點，四個論點，四個論點，四個論點，四個論點，四個論點，四個論點，四個論點，四個論點 四個論點，四個論點，四個論點，四個論點，四個論點?！?/p>

謝謝你精彩的演講。至此，比賽已經(jīng)告一段落。根據(jù)比賽規(guī)則，在宣布結(jié)果之前，請詢問我們的評論員:

(院(系)團/黨委副書記)XX(老師)點評今晚這場辯論賽，有請。xx

謝謝XX老師的精彩點評。

現(xiàn)在評審結(jié)果已經(jīng)出來了。(本次比賽最佳辯手是贊成/反對贊成一/二/三/四辯手。讓我們用最熱烈的掌聲祝賀他。)

我在此鄭重聲明，經(jīng)過評委團的認真評審，最終以大賽結(jié)果確定本次比賽的優(yōu)勝隊伍:贊成/反對隊伍。

請用最熱烈的掌聲祝賀他們。

這場比賽結(jié)束了，謝謝大家的到來，謝謝大家的精彩表現(xiàn)，謝謝大家的關(guān)心和支持，真心感謝，祝大家晚安。

(如果選手在發(fā)言時間結(jié)束時沒有結(jié)束發(fā)言，主席會依次說“謝謝”、“謝謝你的發(fā)言”、“謝謝你的精彩發(fā)言”。)

延伸:校園辯論活動總結(jié)

為了提高學生的語言表達能力和應(yīng)變能力，增強我們協(xié)會的凝聚力，給學生一個展示自己的舞臺，我們協(xié)會舉辦了這次辯論賽。

辯論賽的主題是“社會更需要多面手還是專業(yè)人士”。辯手們在比賽前做了充分的準備，所以辯論異常激烈，尤其是自由辯論環(huán)節(jié)。辯手們在辯論場上也很淡定，他們從容應(yīng)對對方的提問。也許解釋的不是很連貫，但那份冷靜真的很值得學習。辯論賽還開設(shè)了互動環(huán)節(jié)，臺上臺下的同學共同參與，氣氛相當融洽。

總的來說，正反方其實實力相當，只是正反方反應(yīng)更快，準備更充分。在默契度上，反對者不如正方，幾乎每次反駁的任務(wù)都落在一個人身上。

雖然辯論賽進行得很順利，現(xiàn)場的氣氛和秩序都很好，但還是有很多不足，比如:在觀眾提問階段，由于時間限制，觀眾提出的問題都沒有滿意的答案；比賽結(jié)果公布前有點沉默，這個時候應(yīng)該會安排一些小節(jié)目。比賽日程安排不夠合理，有些環(huán)節(jié)比較倉促，導致觀點表述不清；還有，辯手要注意用詞，要嚴肅。

總的來說，這次辯論賽相當成功。雖然總裁說不如以前了，但我相信有了這次經(jīng)歷，以后我們會做得更好！