山東聊城建設(shè)學(xué)校2022年招生計(jì)劃

山東省聊城建筑學(xué)校專業(yè)列表:機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、建筑工程、城市建設(shè)。

山東聊城建設(shè)學(xué)校招生計(jì)劃表

招生專業(yè)

注冊(cè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用

60

建筑工程

60

城市建設(shè)

60

山東聊城建設(shè)學(xué)校招生目標(biāo)

1.熱愛祖國(guó)，遵守法律。

2.身體健康，五官端正，無斜視，發(fā)音清晰，智力正常，體型正常，體表無明顯疤痕。

3.具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的初三畢業(yè)生和未滿18周歲的往屆學(xué)生均可報(bào)名申請(qǐng)。

在山東聊城建立學(xué)校形象

學(xué)校占地150余畝，建筑面積5萬平方米，在校學(xué)生3000余人。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工206人，其中高中級(jí)職稱126人，教學(xué)設(shè)施齊全，核心教學(xué)設(shè)備4800余臺(tái)套，其中電工實(shí)驗(yàn)室和語音室達(dá)到國(guó)內(nèi)一流水平。學(xué)校開設(shè)15個(gè)專業(yè)，實(shí)行開放式教學(xué)，半封閉式管理。人才培養(yǎng)實(shí)行“多證制”“雙學(xué)位制”，學(xué)校實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制，工學(xué)交替。

學(xué)生可以根據(jù)情況分階段或提前完成學(xué)業(yè)。學(xué)校多層次辦學(xué)，與山東建筑大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)全日制和函授教育。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)中專課程的同時(shí)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，畢業(yè)時(shí)獲得大專文憑。三年制普通中專是我校的主體，師資力量雄厚，專業(yè)熱門，就業(yè)渠道暢通，在省內(nèi)及全國(guó)其他省市享有盛譽(yù)。五年制?？瓢啵惺粘踔挟厴I(yè)生，

畢業(yè)大專文憑，這是國(guó)家計(jì)劃中的正式學(xué)位。學(xué)生不僅可以節(jié)省教育投資，還可以縮短學(xué)習(xí)時(shí)間，減輕升學(xué)壓力。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，與省內(nèi)外近百家單位建立合作關(guān)系，簽訂就業(yè)協(xié)議，負(fù)責(zé)安排學(xué)生就業(yè)。學(xué)校形成了就業(yè)和跟蹤服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，深受企業(yè)和家長(zhǎng)的好評(píng)。

畢業(yè)生就業(yè)率連年居全市同類中專學(xué)校之首，其中工業(yè)與民用建筑專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。建校以來，學(xué)校秉承先進(jìn)的教育理念，注重用前沿的建筑技術(shù)教育學(xué)生，著眼聊城，面向全省，把教學(xué)質(zhì)量放在* * *位置，為社會(huì)培養(yǎng)各類專業(yè)的高素質(zhì)創(chuàng)新型畢業(yè)生16000余名，有的從事管理工作，有的成為技術(shù)骨干。

他們中的大多數(shù)已經(jīng)成為社會(huì)各階層的棟梁。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，積極拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，與省內(nèi)外近百家單位建立合作關(guān)系，簽訂就業(yè)協(xié)議，負(fù)責(zé)安排學(xué)生就業(yè)。學(xué)校形成了就業(yè)和跟蹤服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，深受企業(yè)和家長(zhǎng)的好評(píng)。畢業(yè)生就業(yè)率連年居全市同類中專學(xué)校之首，其中工業(yè)與民用建筑專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。

以上是橡膠牛邊肖為同學(xué)們整理的山東聊城建設(shè)學(xué)校的信息。生活是一系列的選擇。每個(gè)人的未來和命運(yùn)完全掌握在自己手中。只要他努力工作，他最終會(huì)成功的。如果他想了解更多的信息，也可以多訪問橡膠牛站。邊肖也希望每個(gè)學(xué)生都能找到自己喜歡的學(xué)校。