發(fā)布時(shí)間: 2024年12月28日 12:04
留學(xué)規(guī)劃正常應(yīng)該是是大一開(kāi)始準(zhǔn)備,而不是大三,申請(qǐng)的時(shí)間一般都是大四上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始申請(qǐng)了,因?yàn)楝F(xiàn)在的申請(qǐng)形式和以前的形式不一樣了,內(nèi)卷的嚴(yán)重,另外一個(gè)概念就是競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈了。所以針對(duì)申請(qǐng),留學(xué)的規(guī)劃工作更加的重要。
大一,大二,大三 期間主要準(zhǔn)備的,實(shí)習(xí),科研,語(yǔ)言,社團(tuán)活動(dòng),同時(shí)做好GPA。大三結(jié)束課程之后,最好把這些工作都做好,這樣基本上是可以趕上任何大學(xué)的第一輪申請(qǐng)。
關(guān)于留學(xué)志愿參考系統(tǒng)選校定位:
如果想根據(jù)自己的GPA成績(jī)和院校背景了解自己可以申請(qǐng)到什么學(xué)校或是專(zhuān)業(yè)定位,可以通過(guò)留學(xué)志愿參考系統(tǒng)查詢(xún)相關(guān)成功案例,留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中存在很多本科各種條件背景申請(qǐng)研究生的案例(下圖),可以使用留學(xué)志愿參考系統(tǒng)進(jìn)行擇校定位查詢(xún),為自己的申請(qǐng)做個(gè)參考。
使用方法:把你的基本情況(GPA、雅思成績(jī)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、院校背景等)輸入到留學(xué)志愿參考系統(tǒng)中,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例,看看他們成功申請(qǐng)到了香港哪些大學(xué),這樣子就能對(duì)你自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位。
大學(xué)生出國(guó)留學(xué)一般在大幾?一般來(lái)說(shuō)研究生階段出國(guó)留學(xué)至少提前一年開(kāi)始準(zhǔn)備,比如英國(guó)申請(qǐng)講的是先到先得,名額有限,傾向于選擇名校的學(xué)生,都建議提早申請(qǐng)。準(zhǔn)備的材料包括本科成績(jī)、標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)、雅思或托福成績(jī)、學(xué)術(shù)推薦信、個(gè)人陳述、申請(qǐng)文書(shū)等等,同時(shí)還需要了解專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)、課程設(shè)置、前沿的學(xué)術(shù)論文等。你想成為一名景觀園林景觀設(shè)計(jì)師嗎?通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),你可以提高你在設(shè)計(jì)園林景觀時(shí)對(duì)于所需植物的選擇、設(shè)計(jì)、種植和景觀評(píng)估的能力。風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)留學(xué)哪家強(qiáng)?風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好?以下是相關(guān)內(nèi)容的介紹,希望對(duì)你有所幫助。
風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好——新西蘭
新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀建筑(園林設(shè)計(jì))學(xué)專(zhuān)業(yè),惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位,最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境,社會(huì)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)和文化意義,設(shè)計(jì)和決策的影響。通過(guò)一系列的概念設(shè)計(jì)方案,測(cè)試和反思,提煉和表現(xiàn),你將學(xué)會(huì)基于你的設(shè)計(jì)的研究論文。掌握這些技能和使用它們。
林肯大學(xué)園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯大學(xué)園林建筑學(xué)院是新西蘭最早成立的學(xué)院,其教職人員是獲得國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)人員。林肯大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會(huì)的認(rèn)可,這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊(cè)成為職業(yè)園林建筑師,可在新西蘭、澳洲以及其他國(guó)家工作。
園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷(xiāo)售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進(jìn)與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合,使得該行業(yè)涉及各類(lèi)產(chǎn)品,服務(wù)遍及全球,具有廣泛性和多樣性。
風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好——美國(guó)
美國(guó)大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代,根據(jù)美國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ASLA,由景觀設(shè)計(jì)師成立的團(tuán)體)的統(tǒng)計(jì),到目前為止美國(guó)已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程。
由于此專(zhuān)業(yè)目前在美國(guó)的需求增加,此專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升,逐漸成為留學(xué)美國(guó)的一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
美國(guó)大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。超過(guò)80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計(jì)和生態(tài),這同時(shí)也是大部分學(xué)生首選的兩個(gè)方向。到目前為止,美國(guó)有60多個(gè)個(gè)學(xué)校的近80個(gè)景觀園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。
園林景觀專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)課程:培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類(lèi)課程(Studio);關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(huì)(Lectures and Seminars);獨(dú)立的研究,并完成論文??傮w上是偏重于設(shè)計(jì)的。
風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家好——澳大利亞
澳大利亞景觀園林專(zhuān)業(yè)又稱(chēng)為園林設(shè)計(jì),該專(zhuān)業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書(shū)及文憑課程、碩士研究類(lèi)課程等,選擇面相當(dāng)廣。而且,澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點(diǎn),尤其注重培養(yǎng)和開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
澳大利亞的藝術(shù)教育個(gè)性獨(dú)特,而且澳大利亞是英語(yǔ)國(guó)家,比起歐洲國(guó)家來(lái)中國(guó)學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論課程時(shí)更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請(qǐng)相對(duì)容易,留學(xué)費(fèi)用相比歐洲等其他國(guó)家較低。
澳大利亞是移民國(guó)家,豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特,融合東西方文化,多元化發(fā)展,富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍,有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對(duì)來(lái)自中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō),澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。
風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基本知識(shí),能夠運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)理論進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及表達(dá)、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類(lèi)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
在校大學(xué)生如果想申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的話(huà),大幾開(kāi)始做準(zhǔn)備?有什么要求?出國(guó)留學(xué)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,我認(rèn)為越早準(zhǔn)備越好,正如常言道,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。明確留學(xué)目標(biāo)后,不論同學(xué)現(xiàn)在處于哪個(gè)階段,越早開(kāi)始準(zhǔn)備,越有充足的時(shí)間完善申請(qǐng)材料以沖刺更好的院校。孩子出國(guó)留學(xué)的最佳年齡是18歲以后,也就是高中畢業(yè)之后出國(guó)讀書(shū)。
第一,18歲孩子的價(jià)值觀已經(jīng)相對(duì)比較穩(wěn)定,不太會(huì)出現(xiàn)低齡(初高中)留學(xué)生很容易出現(xiàn)的一些問(wèn)題,比如交友不慎、壓力過(guò)大或者文化沖擊過(guò)大,導(dǎo)致處理不了,或者太小離開(kāi)家會(huì)跟父母產(chǎn)生疏離感。
第二,如果選擇國(guó)外的大學(xué),也就是本科,可選擇的范圍是比較廣的。跟高考的獨(dú)木橋相比,結(jié)果的可控性比較高,你可以同時(shí)申請(qǐng)不同的學(xué)校(幾所到幾十所不等)。
第三,很多人可能會(huì)說(shuō),那我研究生出去不也可以嗎?當(dāng)然是可以的,但是研究生的時(shí)長(zhǎng)一般是1年或者2年。除去剛到那邊3-6個(gè)月的適應(yīng)期,之后還要應(yīng)對(duì)沉重的學(xué)業(yè)壓力。