四川農(nóng)大都江堰分校教育技術(shù)學(xué)專業(yè)招生

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、科學(xué)的思維方法和踏實的工作作風(fēng)，具有良好的思想政治本質(zhì)和學(xué)術(shù)道德;具有比力扎實的專業(yè)理論根底，較強的教育技術(shù)學(xué)理論與理論才能，具有獨立分析、批判性地考慮和嘗試處理教育技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)問題的才能，具有較強的教育研究和設(shè)計開發(fā)的才能;能勝任高校、中小學(xué)、科研機構(gòu)和相關(guān)企事業(yè)單位的科研、教學(xué)、培訓(xùn)，課程設(shè)計與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)資源建立與辦理，以及相關(guān)部門的辦理工作;具有必然的國際視野和較高的信息素養(yǎng)，具有必然的跨文化進修與交換才能。

進修的科學(xué)與技術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教育學(xué)概論、教育心理學(xué)、教育傳播學(xué)、美術(shù)根底、音樂根底、教學(xué)設(shè)計、教育技術(shù)研究方法、網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用、遠程教育、攝影技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、電視教材編導(dǎo)與制作、C語言、數(shù)據(jù)構(gòu)造、平面設(shè)計、計算機二維動畫、多媒體技術(shù)、教學(xué)軟件設(shè)計與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、教育技術(shù)研究方法、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計等。學(xué)校實行學(xué)分制下的彈性學(xué)制，允許學(xué)生在3～6年內(nèi)修滿學(xué)分。

1.四川農(nóng)業(yè)大學(xué)面向全國招生。凡符合教育部關(guān)于做好普通高等學(xué)校招生工作有關(guān)文件精神和《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定的考生均可報考四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。

2.四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在招生錄取時，不限男女比例。英語專業(yè)限英語語種學(xué)生報考，其余專業(yè)不限制外語語種。

3.按照教育部規(guī)定，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)尚有部分預(yù)留方案，招生錄取過程中向生源較充裕的省(市、自治區(qū))投放。

1.掌握教育技術(shù)學(xué)科的根本理論和根本知識,理解教育技術(shù)學(xué)理論前沿,應(yīng)用前景和開展動態(tài),具有較強的理論才能,具有處置教育技術(shù)工作的良好本質(zhì)和實際工作才能;

2.掌握教育技術(shù)的應(yīng)用原理,具備應(yīng)用現(xiàn)代新技術(shù)設(shè)計,開發(fā),運用,辦理和評價教學(xué)資源和教學(xué)系統(tǒng)的才能;

3.承受教育技術(shù)根本技能訓(xùn)練,純熟掌握數(shù)字教育媒體制作,教育電視節(jié)目的拍攝,編導(dǎo)和制作,教育軟件與網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā),網(wǎng)絡(luò)辦理等新技術(shù)。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國現(xiàn)代化建立和社會開展需要，立志為鞭策我國教育信息化和教育教學(xué)變革做奉獻，德、智、體、美和諧開展，具有較高文化修養(yǎng)、信息素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，有堅實的教育技術(shù)學(xué)理論功底和研究才能，能純熟運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)停止課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計的教育技術(shù)學(xué)專業(yè)人才。各級教育行政部門及各類學(xué)校處置教學(xué)、科研及辦理;國表里企事業(yè)單位處置計算機輔助教育軟件的研究、開發(fā);數(shù)字媒體的制作。

(1)教學(xué)設(shè)計的才能

掌握教學(xué)設(shè)計的根本理論和方法，可以完成對教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)過程、教學(xué)產(chǎn)品(媒體、資源)三個層次的設(shè)計，尤其是基于信息化環(huán)境的教學(xué)設(shè)計。

(2)教育信息處理的才能

知道教育信息產(chǎn)生、傳播的規(guī)律，理解信息表征元素(文本、圖片、動畫、音頻、視頻)在教學(xué)中的特點和作用，掌握教育信息獲取、儲存、加工、利用、評價和創(chuàng)新的理論和方法。

(3)媒體(資源)開發(fā)、應(yīng)用的能

理解教學(xué)媒體(資源)的分類、特性、在教學(xué)中的作用，掌握教學(xué)媒體(資源)的選擇、應(yīng)用、辦理和評價的方法，必要時可以設(shè)計、開發(fā)合適教學(xué)使用的媒體和資源。