985師范大學(xué)有哪幾所

985師范大學(xué)有2所，分別是北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)。

1、北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點(diǎn)大學(xué)，位列雙一流、985工程、211工程，國家“七五”、“八五”首批重點(diǎn)建設(shè)十所大學(xué)之一。

學(xué)校的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館；1908年改稱京師優(yōu)級師范學(xué)堂，獨(dú)立設(shè)校。1912年改名為北京高等師范學(xué)校。1923年學(xué)校更名為北京師范大學(xué)，成為中國歷史上第一所師范大學(xué)。

2、華東師范大學(xué)

華東師范大學(xué)，簡稱“華東師大”，位于中國上海，由中華人民共和國教育部直屬，位列世界一流大學(xué)建設(shè)高校A類、“985工程”、“211工程”。

華東師范大學(xué)成立于1951年10月16日，是以大夏大學(xué)（1924年）、光華大學(xué)（1925年）為基礎(chǔ)，同時調(diào)進(jìn)圣約翰大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)和浙江大學(xué)等高校的部分系科，在大夏大學(xué)原址上創(chuàng)辦的。

學(xué)校校訓(xùn)

1、北京師范大學(xué)

校訓(xùn)：學(xué)為人師，行為世范。

最基本的含義就是“所學(xué)要為世人之師，所行應(yīng)為世人之范”。學(xué)是指每位師生應(yīng)具有的學(xué)問、知識和技能，學(xué)為人師，就是要使“學(xué)”能成為后學(xué)的師表。行是指每位師生應(yīng)具有的品行，行為世范，就是要方方面面，時時刻刻，都光明正大，能夠成為社會中的模范。

2、華東師范大學(xué)

校訓(xùn)：求實(shí)創(chuàng)造，為人師表。

求實(shí)，其意思是講求實(shí)際、客觀地或冷靜地觀察以求得對客觀實(shí)際的正確認(rèn)識。創(chuàng)造，有意識地對世界進(jìn)行探索性勞動的行為，指將兩個以上概念或事物按一定方式聯(lián)系起來，以達(dá)到某種目的的行為。師表：榜樣，表率。在人品學(xué)問方面作別人學(xué)習(xí)的榜樣。

培訓(xùn)啦網(wǎng)-北京師范大學(xué)、培訓(xùn)啦網(wǎng)--華東師范大學(xué)

同樣是985，武漢大學(xué)和南京大學(xué)，誰的教育理念更好？

一、國內(nèi)名校校訓(xùn)：

清華大學(xué)：自強(qiáng)不息厚德載物同濟(jì)大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新

同濟(jì)大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新

天津大學(xué)：實(shí)事求是

武漢大學(xué)：自強(qiáng)弘毅求是拓新

東北大學(xué)：自強(qiáng)不息知行合一

東華大學(xué)：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮求實(shí)創(chuàng)新

東南大學(xué)：止於至善

復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志切問而近思

福州大學(xué)：明德至誠博學(xué)遠(yuǎn)志

河海大學(xué)：艱苦樸素實(shí)事求是嚴(yán)格要求勇于探索

黑龍江大學(xué)：博學(xué)慎思參天盡物

湖南大學(xué)：博學(xué)睿思勤勉致知

華僑大學(xué)：會通中外并育德才

吉林大學(xué)：求實(shí)創(chuàng)新勵志圖強(qiáng)

集美大學(xué)：誠毅

暨南大學(xué)：忠信篤敬

蘭州大學(xué)：自強(qiáng)不息獨(dú)樹一幟

南京大學(xué)：誠樸雄偉勵學(xué)敦行

南開大學(xué)：允公允能日新月異

北京大學(xué)：勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新

青島大學(xué)：博學(xué)篤志明德求真守正出奇

山東大學(xué)：氣有浩然學(xué)無止境

汕頭大學(xué)：創(chuàng)新求實(shí)勤奮團(tuán)結(jié)

上海大學(xué)：自強(qiáng)不息

安徽大學(xué)：至誠至堅博學(xué)篤行

長安大學(xué)：求是篤學(xué)敬業(yè)創(chuàng)新

重慶大學(xué)：耐勞苦尚儉樸勤學(xué)業(yè)愛國家

四川大學(xué)：海納百川有容乃大

蘇州大學(xué)：養(yǎng)天地正氣法古今完人

西北大學(xué)：公誠勤樸

廈門大學(xué)：自強(qiáng)不息止于至善

湘潭大學(xué)：博學(xué)篤行盛德日新

新疆大學(xué)：團(tuán)結(jié)緊張質(zhì)樸活潑

揚(yáng)州大學(xué)：求是求實(shí)求新求真

云南大學(xué)：立一等品格求一等學(xué)識成一等事業(yè)

浙江大學(xué)：求是創(chuàng)新

中國人民大學(xué)：實(shí)事求是

中山大學(xué)：博學(xué)審問慎思明辨篤行

二、港澳臺大學(xué)校訓(xùn)：

淡江大學(xué)：樸實(shí)剛毅

東海大學(xué)：求真篤信力行

東吳大學(xué)：養(yǎng)天地正氣法古今完人

逢甲大學(xué)：忠勤誠篤

輔仁大學(xué)：真善美圣

高雄師范大學(xué)：誠敬宏遠(yuǎn)

國立成功大學(xué)：窮理致知

國立交通大學(xué)：知新致遠(yuǎn)崇實(shí)篤行

國立陽明大學(xué)：仁心仁術(shù)真知力行

國立臺北科技大學(xué)：誠樸精勤禮義廉恥

國立臺灣大學(xué)：敦品勵學(xué)愛國愛人

國立臺灣海洋大學(xué)：誠樸博毅

國立清華大學(xué)：自強(qiáng)不息厚德載物

香港科技大學(xué)：求新求進(jìn)創(chuàng)未來

香港中文大學(xué)：博文約禮

香港城市大學(xué)：敬業(yè)樂群

香港大學(xué)：明德格物

香港浸會大學(xué)：篤信力行

香港理工大學(xué)：開物成務(wù)勵學(xué)利民

香港嶺南大學(xué)：作育英才服務(wù)社會

澳門大學(xué)：仁義禮知信

三、國外大學(xué)校訓(xùn)：

賓夕法尼亞大學(xué)：毫無特性的學(xué)習(xí)將一事無成

杜克大學(xué)：追求知識信仰宗教

多倫多大學(xué)：像大樹一樣茁壯成長

哥倫比亞大學(xué)：在上帝的神靈中我們尋求知識

哈佛大學(xué)：與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友

加拿大皇后大學(xué)：智慧和知識將是未來時代的穩(wěn)定劑

加州理工學(xué)院：真理使人自由

加州大學(xué)伯克利分校：愿知識之光普照大地

康奈爾大學(xué)：讓任何人都能在這里學(xué)到想學(xué)的科目

麻省理工學(xué)院：既學(xué)會動腦也學(xué)會動手

密歇根大學(xué)：藝術(shù)科學(xué)真理

普林斯頓大學(xué)：為國家服務(wù)為世界服務(wù)

斯坦福大學(xué)：愿學(xué)術(shù)自由之風(fēng)勁吹

耶魯大學(xué)：真理和光明

芝加哥大學(xué)：讓知識充實(shí)你的人生

愛丁堡大學(xué)：有知識者既能看到事物的表象，也能發(fā)現(xiàn)其內(nèi)涵

劍橋大學(xué)：此地乃啟蒙之所，智識之源

倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院：了解萬物發(fā)生的緣故

牛津大學(xué)：上帝給我光明

北海道大學(xué)：青年們，要有大志

光州大學(xué)：青春開放活力

新加坡國立大學(xué)：自強(qiáng)不息

早稻田大學(xué)：學(xué)問獨(dú)立，培養(yǎng)模范國民

澳大利亞國立大學(xué)：重要的是弄清事物的本質(zhì)

悉尼大學(xué)：繁星縱變智慧永恒

新南威爾士大學(xué)：實(shí)踐思考出真知

墨爾本大學(xué)：以人為本，與時并進(jìn)

擴(kuò)展資料

中國是一個正在迅速崛起的發(fā)展中國家，具有世界上規(guī)模最龐大的高等教育體系。大學(xué)教育已經(jīng)由精英化走向大眾化，這是劃時代的豐功偉績。但是，我們的名牌大學(xué)和世界一流大學(xué)相比，差距依然很大。

在這個排行榜里，中國只有兩所高校，分別是清華大學(xué)和北京大學(xué)，排名第49和72位。我們應(yīng)該正視這樣的差距。雖然國內(nèi)不少大學(xué)提出了“躋身世界一流大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，口號是振奮人心的，關(guān)鍵是要立足中國實(shí)際，加大改革力度，學(xué)習(xí)別人長處，為我所用。

中國部分名校簡介：

1.清華大學(xué)

清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，始建于1911年，當(dāng)時是由美國“退還”的部分“庚子賠款”建立的留美預(yù)備學(xué)校。1912年，清華學(xué)堂更名為清華學(xué)校。1925年設(shè)立大學(xué)部，開始招收四年制大學(xué)生，并開設(shè)研究院（國學(xué)門）。1928年更名為“國立清華大學(xué)”，擁有文、法、理、工等院系。

清華大學(xué)的初期發(fā)展，以清華國學(xué)研究院四大導(dǎo)師王國維、梁啟超、陳寅恪、趙元任以及講師李濟(jì)為代表的清華學(xué)者，主張“中西兼容、古今貫通、文理滲透”，形成了著名的“清華學(xué)派”和“清華學(xué)風(fēng)”，對清華的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，培養(yǎng)出了一大批高水平的學(xué)術(shù)大師，中國近現(xiàn)代很多學(xué)科的萌發(fā)和興起最早都是從清華開始的，清華在中國近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上占據(jù)著重要的地位，可謂群星璀璨、光耀西山。

歷史證明著清華的輝煌，解放前的中央研究院院士和解放后的中國科學(xué)學(xué)院士中，“清華人”占據(jù)了三分之一。在1999年被授予“兩彈一星勛章”的23位功勛中，有14位是清華校友。截至2001年12月底，1537名中國科學(xué)院和中國工程院院士中，近25%為清華大學(xué)校友。

水清木華，鐘靈毓秀，清華園發(fā)散著獨(dú)特的精神魅力。清芬挺秀，華夏增輝，今天的清華大學(xué)面臨著前所未有的歷史機(jī)遇，新時代的清華人繼承愛國奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)和“行勝于言”的校風(fēng)，努力躋身世界一流大學(xué)行列，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

2.北京大學(xué)

北京大學(xué)（Peking University）簡稱“北大”，誕生于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國近代第一所國立大學(xué)，也是最早以“大學(xué)”之名創(chuàng)辦的學(xué)校，其成立標(biāo)志著中國近代高等教育的開端。

北大是中國近代以來唯一以國家最高學(xué)府身份創(chuàng)立的學(xué)校，最初也是國家最高教育行政機(jī)關(guān)，行使教育部職能，統(tǒng)管全國教育。北大催生了中國最早的現(xiàn)代學(xué)制，開創(chuàng)了中國最早的文科、理科、社科、農(nóng)科、醫(yī)科等大學(xué)學(xué)科，是近代以來中國高等教育的奠基者。

北大始終與國家民族的命運(yùn)緊密相連，聚集了許多學(xué)者專家，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了大批重大科學(xué)成果，影響和推動了中國近現(xiàn)代思想理論、科學(xué)技術(shù)、文化教育和社會發(fā)展的進(jìn)程。

3.復(fù)旦大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)，簡稱“復(fù)旦”，位于首批沿海開放城市上海市，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”。

復(fù)旦大學(xué)為“九校聯(lián)盟”成員、東亞研究型大學(xué)協(xié)會成員、環(huán)太平洋大學(xué)協(xié)會成員、21世紀(jì)大學(xué)協(xié)會成員，是一所綜合性研究型的全國重點(diǎn)大學(xué)。

復(fù)旦大學(xué)由原復(fù)旦大學(xué)、原上海醫(yī)科大學(xué)合并而成。復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)建于1905年，原名復(fù)旦公學(xué)，是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校，創(chuàng)始人為中國近代知名教育家馬相伯，首任校董為國父孫中山先生。

復(fù)旦師生謹(jǐn)記“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn)，嚴(yán)守“文明、健康、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)”的校風(fēng)，力行“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)場“愛國奉獻(xiàn)、學(xué)術(shù)獨(dú)立、海納百川、追求卓越”的復(fù)旦精神，以服務(wù)國家為己任，以培養(yǎng)人才為根本，以改革開放為動力，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出新貢獻(xiàn)。

參考資料

培訓(xùn)啦網(wǎng)-世界100所著名大學(xué)排行榜

說起985，學(xué)校很多人都會想起武漢大學(xué)和南京大學(xué)。這兩所學(xué)校都是很不錯的學(xué)校，而且都位于在省會城市中，所以說兩個學(xué)校的發(fā)展有很多東西都是可以進(jìn)行比較的。當(dāng)然這兩所學(xué)校在當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢也是很影響的，從教育理念的角度來看，哪一所學(xué)校更好呢？

要說哪個學(xué)校的教育理念好，不如直接看其他的校訓(xùn)，校訓(xùn)能夠體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)，而且是學(xué)校的精神進(jìn)行了概括，南京大學(xué)的校訓(xùn)是”誠樸雄偉,勵學(xué)敦行”。而武漢大學(xué)的校訓(xùn)是”自強(qiáng) 弘毅 求是 拓新”。武漢大學(xué)的校訓(xùn)是在1993年新增定的，這四詞八字中對學(xué)校發(fā)展的各個方面都進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，自強(qiáng)是對學(xué)生的要求，弘毅是對學(xué)生未來的要求，求是是做科研的態(tài)度，拓新是做科研的目標(biāo)。所以武漢大學(xué)的校訓(xùn)實(shí)際上是帶有一定目標(biāo)性和要求性的。不過南京大學(xué)的校訓(xùn)主要體現(xiàn)在對學(xué)生做人以及做學(xué)問的要求，雖然說并沒有要求學(xué)生做學(xué)問的時候創(chuàng)新，但是力學(xué)篤行能夠做到的話，既然會有好的科研成果出現(xiàn)。所以從校訓(xùn)上就可以看出，武漢大學(xué)在學(xué)校的教育理念上比較傾向于迎合現(xiàn)代的教育觀念，而南京大學(xué)的教育理念就是一以貫之。兩個學(xué)校的教育理念并沒有好壞之分，只有側(cè)重點(diǎn)不同。

經(jīng)常有人把南京大學(xué)和武漢大學(xué)進(jìn)行比較，而且會從雙一流學(xué)科建設(shè)以及學(xué)校的評價來去分析，有很多人覺得南京大學(xué)要更好一些。但是武漢大學(xué)也會出很多優(yōu)秀的學(xué)子，所以這兩所學(xué)校的總體教學(xué)水平并沒有什么很大的差別，學(xué)生能不能獲得成功還是要看學(xué)生自己的水平。

當(dāng)學(xué)校之間的差距不大時，學(xué)生的發(fā)展怎么樣還要看學(xué)生自己的水平。所以如果自己的分?jǐn)?shù)能夠報考這兩所學(xué)校的話，那么與其去看學(xué)校的排名，不如去看自己未來的發(fā)展區(qū)域以及發(fā)展方向來選擇。

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