評上雙一流大學是國家統(tǒng)一撥款還是省

雙一流大學是國家整體給你錢，然后具體怎么花你學校自己決定，可以花在一流學科上，也可以花在其他學科。

從信息經(jīng)濟學的角度來看，教育部推出雙一流建設方案和名單向中國高等教育界提供了一個強烈的信號，那就是以后想從政府拿錢或進行大學建設的績效評價，就必須按照他們制定的新的雙一流評選標準進行，而眾多高校在接收到這個標準的信號后必然調(diào)整自己的行為來適應這一新的規(guī)則，以獲得最大收益。這就好比指揮棒，指揮著中國高校朝著這個標準進行發(fā)展，從而對中國高校以后的發(fā)展方向和格局產(chǎn)生深遠影響。

高校撥款主要來自哪里？各個大學的撥款具體為多少？

在2021年舉行了第二輪評選，所以目前一共有兩輪。雙一流評選重點標準：三大一級分別是，“大項目”，“大平臺”，“大成果”，“一級學科博士點”。

雙一流本質(zhì)上是在政府主導的中國高等教育界由教育部牽頭做出在211、985工程后的又一次政府資源的再分配。雙一流帶來的影響是巨大的，最大的一個便是財政撥款。一般而言，獲得雙一流頭銜的比沒有雙一流頭銜的撥款要多，一流大學的比一流學科的要多，一流學科數(shù)量多的比一流學科少的要多。

東南大學雙一流經(jīng)費哪個部門批

各個學校距離情況不一的，所有的學校都會接受中央每年的教育財政撥款的，然后就是教育部直屬高校還有教育部的專項撥款，其他各部所管學校都均有其所屬部門的專項撥款的，985和211的也有這兩項工程的專項款的，地方與教育部共建的主要當?shù)卣畵芸顬橹鳎硗饩褪歉咝＝處熥约赫n題撥款的。

東南大學雙一流經(jīng)費教育部門批。

東大這次上榜學科全部是老學科上榜，人文方面零蛋，傳統(tǒng)優(yōu)勢學科機械電氣熱動可以說是越來越差了，少有院士長江千人方面的人才。我當然希望東大領導能以這次雙一流為契機，趕上華五，但是說實話，跟華五差距還是很大，拿南大做比較，院士長江千人全面落后，發(fā)文章也發(fā)不過蘇大了，這些都是需要考慮的，4系當年引以為傲的9位長江學者一位都沒有轉為院士，4、5、6、8、9、21等強系要不就是沒有年輕院士，要不就是老院士去世了以后年輕院士沒有補上來，更不要說進步了。

華五的學科可以說是全面領先，舉個例子，交大本來是個工科學校，但是人家的管理數(shù)學物理都發(fā)展起來了，東大除了數(shù)學和法學初見成效外，物理化學化工生物還遠遠不足。電氣工程高壓方向早年在全國也是領先的，學高壓的人很多都看過周澤存沈其工的書，后來這個專業(yè)居然被砍掉了，實驗室也沒了，最近十年國網(wǎng)公司在搞特高壓，電氣的老師都批評說人家搞不成，結果現(xiàn)在發(fā)展好了，又急急忙忙恢復高壓實驗室。很多學科的規(guī)劃都缺乏前瞻性。

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