新高考考生應(yīng)該怎么選擇科目

新高考的省市采取“3+1+2”的模式，其中“1”是物理和歷史當(dāng)中二選一，和之前的“3+3”模式相比，選科組合從20種下降到12種。

即將面對新高考的同學(xué)可以看看下面幾個重點，建議從“1科覆蓋專業(yè)+2科強勢沖分”的角度規(guī)劃自己的選科。

1、物理歷史二必選一，采用卷面分記分

考生須在“物理”與“歷史”中只選1科，體現(xiàn)高考服務(wù)選材、立德樹人的核心目的。該科目采用卷面分記分，即學(xué)生能考到多少分，高考最終該科目的分?jǐn)?shù)就是多少分。此方式更直觀反饋教學(xué)，指引學(xué)生更高效地學(xué)習(xí)、備考該學(xué)科重、難點知識。

2、剩余四選二，采用等級賦分

考生需要在化學(xué)、生物、地理、政治4科中選取2科作為高考選考學(xué)科，因而產(chǎn)生6種不同的考學(xué)、選拔情況；然而各學(xué)科考試命題難度不一，將帶來卷面分?jǐn)?shù)差異。

為了保證高考的公平性以及滿足高考選拔人才的目的，此兩科會采用等級賦分的形式記分。即根據(jù)該科目考生排名所在等級對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，作為考生本科考試的分?jǐn)?shù)，計入高考總分。

高考總成績還是750分，其中“3”（語數(shù)外）+“1”（物理或歷史）直接使用卷面分，共550分?！?”實行等級賦分，各100分。

3、高校專業(yè)招生計劃未出，選科須謹(jǐn)慎

根據(jù)此前高考改革試點省份或城市的招考錄情況分析，高校在專業(yè)錄取的過程中，不僅會對考生的成績有一定要求，更會對考生的選考科目有限制。

例如，某些高校專業(yè)，只錄取選擇了“物理”甚至是“物理+化學(xué)”的考生，故選擇其它組合的考生就算成績再高也無緣此專業(yè)。因此，考生須提前進行生涯規(guī)劃，結(jié)合未來專業(yè)以及個人職業(yè)傾向，慎重選科。

因此，我們建議學(xué)生從“1科覆蓋專業(yè)+2科強勢沖分”的角度規(guī)劃自己的選科。

新高考特點

取消文理科，實行“3+3” 成績由語文、數(shù)學(xué)、外語統(tǒng)一高考成績和自主選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。

選考科目“6選3“（浙江“7選3”）模式即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3科作為考試科目（浙江多一門“技術(shù)”）。

外語2次考試機會 選擇其中較高1次成績計入高考成績。

培訓(xùn)啦網(wǎng)-新高考選科

新高考選科怎么選比較好

大學(xué)專業(yè)對選考科目的要求有點復(fù)雜，有6種可能性，分別是必選1門或2門或3門，或者是從2門或3門中任選一門，當(dāng)然也有可能不限的。具體情況如下：

專業(yè)對選考科目范圍的具體要求如下：

第一類：

1、門科目，考生必須選考方可報考。第二類：2門科目，考生均需選考方可報考。

第三類：2門科目，考生選考其中一門即可報考。第四類：3門科目，考生均需選考方可報考。

第五類：3門科目，考生選考其中一門即可報考。第六類：不提科目要求。

選考科目要求不限的專業(yè)：主要集中在哲學(xué)類、文學(xué)類（以外國語言文學(xué)、中國語言文學(xué)、新聞傳播類專業(yè)為主）、教育學(xué)類、管理學(xué)類（以工商管理、公共管理、電子商務(wù)類為主）、經(jīng)濟學(xué)類（以金融學(xué)、經(jīng)濟類、貿(mào)易類專業(yè)為主）、藝術(shù)類、法學(xué)類專業(yè)。

單限物理的專業(yè)：以理學(xué)、工學(xué)為主，其中理學(xué)中的數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、天文學(xué)類、大氣科學(xué)類、地球物理學(xué)類和工學(xué)中的力學(xué)類、機械類、儀器類、電氣類、電子信息類、自動化類、計算機類、土木類、海洋工程類、航空航天類、兵器類、核工程類、安全科學(xué)與工程類以及管理學(xué)下的管理科學(xué)與工程類專業(yè)都要求單限物理，同時理學(xué)和工學(xué)中的部分專業(yè)例如統(tǒng)計學(xué)類、建筑類等專業(yè)也有此要求。

單限化學(xué)的專業(yè)：工學(xué)類專業(yè)主要是材料類、化工與制藥類為主；理學(xué)類主要是化學(xué)類專業(yè)；醫(yī)學(xué)類主要是藥學(xué)類、中藥學(xué)類專業(yè)。

單限政治的專業(yè)：主要是法學(xué)大類里的公安學(xué)類專業(yè)和馬克思主義理論類專業(yè)為主。

單限歷史的專業(yè)：主要集中在法學(xué)中的民族學(xué)類和歷史學(xué)下的歷史學(xué)類。

單限地理的專業(yè)：以測繪類、地理科學(xué)類居多。

單限生物的專業(yè)：相對較少，沒有集中在某一大類，專業(yè)一般以生物科學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類稍多，但也僅有幾個。

單限技術(shù)的專業(yè)：可以忽略不計，技術(shù)是浙江獨有的選考科目，外省大學(xué)的專業(yè)對選考科目要求很少涉及，省內(nèi)涉及較多，但也不存在單選情況。

要求符合兩門選考科目的專業(yè)：集中在醫(yī)學(xué)和工科學(xué)之間，其中醫(yī)學(xué)主要是臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)結(jié)合類及藥學(xué)類專業(yè)；工學(xué)大類主要是材料類專業(yè)，也有少部分機械類、電氣類專業(yè)。其選考科目要求基本上是物+化、化+生專業(yè)。

大學(xué)專業(yè)選科要求

“3+1+2”新高考選科組合共有12種

1物化生

專業(yè)覆蓋率：96.22%

科目關(guān)聯(lián)度：該組合為傳統(tǒng)的純理科組合，科目之間的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)度較高，一般理科特別強的考生會做此選擇。

學(xué)科學(xué)習(xí)難度：物理、化學(xué)都屬于理科類比較難的科目，生物的學(xué)習(xí)難度雖然低于這兩者，但是同樣也需要考生具有超高的記憶力和理解力，這種組合的學(xué)習(xí)難度較大。

競爭壓力：選擇該組合的考生人數(shù)較多，而且多為優(yōu)等生，競爭壓力較大，如果成績一般的考生選擇這個組合，很明顯會處于競爭的劣勢。

2物化政

專業(yè)覆蓋率：96.58%

科目關(guān)聯(lián)度：物理和化學(xué)都屬于理科類學(xué)科，政治注重知識記憶和理解，三個學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)度不高，學(xué)科領(lǐng)域跨度較大。

學(xué)科學(xué)習(xí)難度：物理和化學(xué)都屬于理工類科目，物理的學(xué)習(xí)難度較高，知識之間的聯(lián)系緊密，注重邏輯思維的培養(yǎng)，化學(xué)的學(xué)習(xí)難度在物理和生物之間，是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，要求考生具有較高記憶能力還能夠充分理解，政治屬于文科學(xué)科，偏記憶性的知識較多，但是又比較貼合生活和時政熱點，所以政治想要得高分還是比較難的。

競爭壓力：這種組合專業(yè)選擇面廣，專業(yè)覆蓋率高，同時政治科目的加入也為未來發(fā)展提供幫助，有利于考生考研和公務(wù)員。這種組合選擇人數(shù)較多，有一定的競爭壓力。

3物化地

專業(yè)覆蓋率：95.84%

科目關(guān)聯(lián)度：地理又被稱為文科中的理科，物化地的組合方式背誦內(nèi)容較少，符合理科學(xué)習(xí)“少背誦、多理解”的特點，該組合的學(xué)習(xí)科目之間關(guān)聯(lián)度較高。

學(xué)科學(xué)習(xí)難度：綜合來說，物化地組合的學(xué)習(xí)難度并不比物化生的學(xué)習(xí)難度低，學(xué)習(xí)難度較大。

競爭壓力：能夠選擇物理化學(xué)的考生理科學(xué)習(xí)能力更強，以理科的思維學(xué)習(xí)地理也能夠起到很大的幫助，該組合選擇人數(shù)較多，且理科優(yōu)等生較多，競爭壓力較大。

4物生政

專業(yè)覆蓋率：87.66%

科目關(guān)聯(lián)度：生物學(xué)中有很多偏向于記憶性的知識，而政治學(xué)同樣也需要記憶和理解兼?zhèn)?，從知識的學(xué)習(xí)上來看，這兩者關(guān)聯(lián)度較高，但是這兩者和物理學(xué)的學(xué)習(xí)上有些不同，學(xué)科的跨度較大。

科目學(xué)習(xí)難度：物理和生物雖然都屬于理科學(xué)科，但是生物的難度和地理的難度相差不是太大，當(dāng)然也是因人而異。政治背誦理解知識較多且貼合生活，取得高分較難，這個組合學(xué)習(xí)難度不大，想得高分還是需要付出更多努力。

競爭壓力：選擇物理保證了一定的專業(yè)覆蓋率，政治則為考生后續(xù)考驗和考公務(wù)員提供了基礎(chǔ)。選擇這一組合的考生人數(shù)較多，競爭壓力大且不利于高水平層次競爭。

5物生地

專業(yè)覆蓋率：87.61%

科目關(guān)聯(lián)度：地理和生物的文理界限劃定并不是十分的明顯，生物學(xué)有很多知識點需要較高的記憶力，地理也需要一定的理解力，物理就是典型的理科思維，注重邏輯思維的培養(yǎng)，科目之間有一定的關(guān)聯(lián)度。

科目學(xué)習(xí)難度：學(xué)習(xí)有一定的難度。和化學(xué)相比，地理和生物的難度還是要低一些的，選擇此組合的考生基本上是以物理作為專業(yè)選擇的定向，以地理和生物作為得分的重要方式。

競爭壓力：從目前各省選科數(shù)據(jù)來看，生物、地理的選科人數(shù)較多，在賦分制的前提下，中等生選擇這一組合不占優(yōu)勢，不利于考生在高水平層次競爭。

6物政地

專業(yè)覆蓋率：82.19%

科目關(guān)聯(lián)度：學(xué)科之間跨度較大，選擇這一組合的考生，要么是喜歡物理但是不喜歡生化，要么就是擅長文科但是想拓寬專業(yè)的選擇范圍，也是兩權(quán)相害取其輕的選擇方式了吧。

學(xué)習(xí)難度：政治地理偏記憶和理解，物理注重邏輯思維基礎(chǔ)，整體來說，有一定的學(xué)習(xí)難度，取得高分的概率不是很高。

競爭壓力：這個組合是最具挑戰(zhàn)性的，由于學(xué)校師資和場地的限制，大部分學(xué)校很難單獨為人數(shù)少的組合設(shè)計走班課程時間表，選擇這個組合的人數(shù)較少，同組合的競爭壓力小。

7史政地

專業(yè)覆蓋率：49.34%

科目關(guān)聯(lián)度：歷史+地理+政治，該組合是最傳統(tǒng)的文科組合，科目關(guān)聯(lián)度密切。

科目學(xué)習(xí)難度：這個組合相對更輕松，注重的是文科思維，知識的記憶和理解等，這一組合適合不擅長理科的廣大考生。

競爭壓力：從已經(jīng)試點高考改革的省份看，也是選課人數(shù)最多的組合之一，因此，意味著競爭異常激烈。

8史政化

專業(yè)覆蓋率：51.92%

科目關(guān)聯(lián)度：歷史政治都是文科類學(xué)科，這兩者在科目的學(xué)習(xí)上關(guān)聯(lián)度較高，化學(xué)屬于理科類，但是又不像物理那樣具有很強的理科性質(zhì)，三者在學(xué)習(xí)上有一定的關(guān)聯(lián)。

學(xué)習(xí)難度：這種組合各科目的學(xué)習(xí)難度都不是特別大，此組合適合有文科偏好但是對地理不感興趣的考生，有了一本化學(xué)的加入，擴寬可選擇的專業(yè)范圍。

競爭壓力：選擇這個組合的考生并不是很多，組合內(nèi)競爭壓力一般，但是專業(yè)可選擇范圍有限。

9史政生

專業(yè)覆蓋率：50.50%

科目關(guān)聯(lián)度：這一組合在學(xué)習(xí)上都偏向于知識的記憶理解，學(xué)習(xí)的邏輯上關(guān)聯(lián)度較高。

科目學(xué)習(xí)難度：這一組合偏文科，在專業(yè)的選擇上也偏向于傳統(tǒng)的文科專業(yè)，但是生物和地理的學(xué)習(xí)難度差距不大，考生做出此選擇多是因為以理科專業(yè)拓寬專業(yè)范圍或者不擅長地理學(xué)科。

競爭壓力：這一組合適合文科思維有優(yōu)勢，文字表達能力和記憶能力強，邏輯思維相對不太強的學(xué)生，競爭壓力不大，但是想取得高分有一定的困難。

10史化地

專業(yè)覆蓋率：50.71%

科目關(guān)聯(lián)度：這一組合在科目上沒有太大的割裂，知識點注重記憶和理解。

科目學(xué)習(xí)難度：此組合適合記憶力較好、文字表達能力強的考生，學(xué)習(xí)難度不大。

競爭壓力：學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈，地理要和學(xué)物理的過招，化學(xué)、生物要和學(xué)物理的比拼，選擇該組合的人要慎重。

11史化生

專業(yè)覆蓋率：50.25%

科目關(guān)聯(lián)度：化學(xué)生物屬于理科專業(yè)但是也需要一定的記憶力，歷史則側(cè)重知識的記憶和理解，考生做此選擇應(yīng)該是十分不擅長物理，但是對化學(xué)生物有一定的興趣，科目的學(xué)習(xí)上有一定的關(guān)聯(lián)度。

學(xué)習(xí)難度：該組合學(xué)習(xí)難度不大，考生可以取得不錯的分?jǐn)?shù)，但是在專業(yè)的競爭上不占優(yōu)勢。

競爭壓力：選擇這一組合的考生一般為成績不是很好的考生，文理分化嚴(yán)重，選擇此組合的考生人數(shù)不多。

12史生地

專業(yè)覆蓋率：49.86%

科目關(guān)聯(lián)度：生物也被稱為理科中的文科，偏記憶的知識很多，這一組合在學(xué)習(xí)上有一定的關(guān)聯(lián)性。

科目學(xué)習(xí)難度：這一組合的知識沒有太大的開放性,以擅長記憶為主，學(xué)習(xí)難度不大，但是也因人而異。

競爭壓力：“歷史+地理+生物”這個組合適合物理不擅長、政治不喜歡，或擅長以記憶為主，動手能力強，文字表達好的學(xué)生，學(xué)科似乎跨度小但思維跨度大，競爭非常激烈。

2024年普通高校招生專業(yè)選考科目要求

[發(fā)布時間:2021-12-31 閱讀量:249207]

根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，各普通高校編報了招生專業(yè)（類）選考科目要求，經(jīng)學(xué)校主管部門審核后，由教育部匯總分發(fā)至各省，現(xiàn)予以公布，并就有關(guān)事項說明如下。

1.招生專業(yè)（類）選考科目要求由各普通高校依據(jù)教育部2021年新修訂的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（通用版）》，結(jié)合自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)對學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的要求自主確定。選考科目要求分為4類：

1、科、2科、3科或不提。選擇1科的專業(yè)，表示考生必須選考該科目；選擇2科或3科的專業(yè)，表示考生必須同時選考規(guī)定的2科或3科；未提出科目要求的，表示考生可選考任意3科。

2.根據(jù)教育部規(guī)定，本次公布的選考科目要求從2024年高考招生開始適用。如無重大調(diào)整變化，不再每年組織編報。

3.各普通高校在我省實際招生的專業(yè)（類）及招生人數(shù)安排以當(dāng)年實際公布的招生計劃為準(zhǔn)。本次公布的院校、專業(yè)（類），有部分不會在我省安排招生計劃。

4.公布數(shù)據(jù)分為本科層次、高職（?？疲哟蝺刹糠?，兩部分均按地域、院校國標(biāo)碼順序編排。其中地域按照華北（北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古）、東北（遼寧、吉林、黑龍江）、華東（上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東）、華中（河南、湖北、湖南）、華南（廣東、廣西、海南）、西南（重慶、四川、貴州、云南、西藏）、西北（陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆）、軍隊院校依次編排。

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