一流民辦大學(xué)特征

未來的高校發(fā)展，可能會呈現(xiàn)多元化趨勢。學(xué)生越來越少，不但影響民辦高校，公辦高校同樣有招生危機。優(yōu)勝劣汰肯定很激烈，不過有一點可以肯定，民辦高校不會全部消失。像歐美等國家，一流高校相當(dāng)大比例是私立的，如哈弗、 斯坦福大學(xué)等。而這個，不管公辦還是私立高校，其前途完全取決于自身的發(fā)展。民辦高校師生比例不平衡，一個教師可能要干幾個教師的活，因為人事知道，如果教師們太輕松，很有可能會另謀出路，所以，民辦高校教師的工作任務(wù)是相當(dāng)繁重的。

另外，民辦高校的形式主義嚴(yán)重，很多工作任務(wù)，都需要形成記錄和照片，總而言之，就是雜事很多，要想閑下來幾乎是不太可能的。正因為如此繁重的工作任務(wù)，教師的生存壓力較大，如果你不能多做事，為學(xué)校多賺錢，那學(xué)校也不需要你。最后，是民辦高校教師的待遇特點。民辦學(xué)校教師的待遇也普遍不高。尤其是專任在職教師，工作辛苦，收入?yún)s不高，向民辦學(xué)校辦學(xué)者提出待遇問題時往往又會碰釘子。

由于民辦學(xué)校的主要辦學(xué)經(jīng)費是學(xué)生學(xué)費，除學(xué)生學(xué)費外，有的民辦院校沒有任何其他經(jīng)費來源(少數(shù)地方的民辦高?？色@得財政一定的生均經(jīng)費撥款)。在這種情況下，如果民辦高校還想從辦學(xué)中掙錢，就會控制辦學(xué)成本。尤其是，隨著我國生源減少，一些民辦學(xué)校遭遇生源危機，學(xué)校學(xué)費收入銳減，教師的收入也隨之減少。

更多教師看不到在民辦學(xué)校的前途，產(chǎn)生情緒衰竭的問題是“完全正常的”。2民辦大學(xué)沒有經(jīng)費來源如果你的身邊有讀過民辦的朋友，那么你們肯定知道，民辦的學(xué)費一般來說都比較的昂貴，相對于公辦的大學(xué)來說，甚至可以高出一倍。據(jù)說在民辦學(xué)校的學(xué)費高達每年一萬多，所以很多民辦學(xué)校開設(shè)的意義就在于收取學(xué)費，因為很多民辦的學(xué)校是沒有財政補貼的。

而如果在公辦大學(xué)，只要招收一個學(xué)生，那么國家財政就會給公辦院校大概一萬二的補貼，再加上每年收的學(xué)生學(xué)費，所以每年的經(jīng)費就要高出不少。眾所周知，民辦大學(xué)的經(jīng)費一直以來就特別的緊張，所以對于招生方面就特別的重視，非常希望可以通過收取學(xué)生的學(xué)費來擴大學(xué)校的建。

民辦大學(xué)有什么優(yōu)勢和劣勢，為什么？

貼近社會發(fā)展對各種專業(yè)、專門人才和實用型職業(yè)人才的需求，培養(yǎng)立體型、復(fù)合型的“社會職業(yè)人”，是辦學(xué)有特色的民辦高校在人才培養(yǎng)目標(biāo)方面的共同特征。堅持特色辦學(xué)的民辦高校在人才培養(yǎng)過程中，從專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、教材設(shè)計、教學(xué)過程等方面注重與社會相關(guān)職業(yè)或職業(yè)群的緊密結(jié)合，保持動態(tài)的銜接，圍繞所需的綜合素質(zhì)來培養(yǎng)人才。

民辦學(xué)校與私立學(xué)校有什么區(qū)別

民辦大學(xué)有以下方面的優(yōu)勢和劣勢。

優(yōu)勢：

（1）民辦大學(xué)是面向社會、服務(wù)社會的教育機構(gòu)，所開設(shè)的專業(yè)主要是以社會適應(yīng)型、應(yīng)用型、職業(yè)型為目標(biāo)，充分滿足了社會所需，彌補了社會上高級職業(yè)人才和專業(yè)人才的不足。

此外，民辦高校的畢業(yè)生對社會適應(yīng)性強，自身定位好，專業(yè)知識和技術(shù)對路，且一專多能，所以深受社會用人單位的歡迎。

(2)民辦大學(xué)在招生上實行“寬進嚴(yán)出”的原則，讓廣大高考落榜生和社會上有志求學(xué)深造的青年都有上大學(xué)的機會，既解決了公辦學(xué)校沒有辦法解決的事情，為國家減輕了負擔(dān)，又為社會培養(yǎng)了大量的實用性專業(yè)人才，為國家高等教育大眾化奠定了基礎(chǔ)。

(3)民辦大學(xué)實行“教考分離”，促進了教學(xué)改革，學(xué)生所得到的文憑，不僅公正而且執(zhí)行的是國家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。相對地說，民辦高校的文憑與公辦高校的文憑相比，其”含金量”更高，這是因為國家統(tǒng)一考試的公正性和難度所決定的。

正是這種國家承認學(xué)歷文憑的權(quán)威性，有利于提高民辦高校的社會信譽和地位。

(4)民辦大學(xué)雖然在辦學(xué)中有相對的自主權(quán)和靈活性，民辦大學(xué)它必須每年定期接受省市級教育主管部門組織的專家評估委員會對學(xué)校各個方面幾十項指標(biāo)的達標(biāo)評估，并取得認可，方能有繼續(xù)辦學(xué)的資格，否則即要被取消或自行淘汰。為此，民辦大學(xué)必須不斷改善辦學(xué)條件和提高辦學(xué)水平。

劣勢：

學(xué)習(xí)壓力大，容易產(chǎn)生心理問題，學(xué)生在學(xué)習(xí)氛圍好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率高是好事。但是，如果有的學(xué)生真的是資質(zhì)不高，那就容易陷入不良情緒中，形成學(xué)習(xí)壓力。尤其是在競爭激烈的畢業(yè)班，心里承受能力差的同學(xué)，甚至?xí)葑兂尚睦砑膊　?/p>

參考資料

民辦學(xué)校與私立學(xué)校有什么區(qū)別

民辦學(xué)校與私立學(xué)校的區(qū)別如下：

民辦學(xué)校是從辦學(xué)主體上來區(qū)分的。民辦學(xué)校有三個明顯特征：

1.舉辦人不是國家機構(gòu)；

2、資金來源于非國家財政性經(jīng)費；

3、面向社會舉辦學(xué)校，也就是面向社會招收學(xué)生和學(xué)員，服務(wù)于不特定的群體和公民個人，而不是只招收某個團體、企業(yè)、行業(yè)、系統(tǒng)和特定群體的人為學(xué)生或?qū)W員。從現(xiàn)實情況來看，民辦學(xué)校的舉辦者主要有：公民個人、私營企業(yè)和個體工商戶、集體經(jīng)濟組織、國有企業(yè)、事業(yè)單位和社會團體等。從資金來源渠道來看，有個人自籌資金、個人智力投入（無資金投入）、個人和企業(yè)的投資、集資或入股以及捐資等。對于一個特定的民辦學(xué)校來說，資金來源并不完全是單一的，可以是個人、集體、企業(yè)資金的混合。同時，非財政性經(jīng)費并不排除國有資產(chǎn)的注入。

私立學(xué)校（Private School）是指由私人或私立機構(gòu)投資，由當(dāng)?shù)?* 和教育部門批準(zhǔn)，教育和 * 的結(jié)合，解決更多側(cè)重于教育公平問題的學(xué)校。私立學(xué)校是教育和市場的結(jié)合，更多解決的是教育的效率問題。為了適應(yīng)區(qū)域人才來源短缺的問題、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，人才總是趨于短缺狀態(tài)，需要教育和培訓(xùn)，私立學(xué)校應(yīng)運而生。相對而來，私立學(xué)校有著較大公立學(xué)校所沒有的優(yōu)勢。

民辦學(xué)校與獨立學(xué)校有什么區(qū)別

是獨立學(xué)院，民辦高校顧名思義是民辦的，獨立學(xué)院是公辦民助的性質(zhì)，即往往掛著某一本、二本高校的牌子，例如武漢大學(xué)東湖分校，華中科技大學(xué)文華學(xué)院等。民辦是自助的，而獨立學(xué)院雖名曰獨立學(xué)院，但其實并不獨立，他們每年要向掛靠的大學(xué)繳納幾千萬的管理費用。其實兩者之間對于學(xué)生來說除了師資方面獨立學(xué)院有一定優(yōu)勢以外（亦不排除有的民辦高校實力還是很強的），其他沒有什么區(qū)別。

民辦學(xué)校和私立學(xué)校的區(qū)別

第一：民辦大學(xué)文憑在什么地方不好用？ 目前知道的公務(wù)員考試、研究生考試、司法考試等國家大型高階資格考試一般不能使用非國民教育系列的畢業(yè)證書，使用本證書可以辦理出國公證但不能在國外積學(xué)分。其余在不是必須要求全日制國民教育系列的情況下均可以使用。第二：用民辦的畢業(yè)證書出國有什么限制 使用民辦的本科畢業(yè)證書可以辦理出國公證，但不能在國外積學(xué)分，也就是說在國外不能直接讀研究生課程拿碩士學(xué)位，必須重修部分大學(xué)課程。第三：民辦的畢業(yè)證書能否報考司法考試 使用民辦的畢業(yè)證書不能報考司法考試，因為司法考試的報考條件明確規(guī)定只允許全日制國民教育系列才能報考。第四：在職研究生和全日制研究生有什么區(qū)別？ 國家規(guī)定?？飘厴I(yè)工作滿三年，本科畢業(yè)工作滿一年即可以報考在職研究生，在職研究生同全日制研究生均可以申請由國家學(xué)位辦公室發(fā)放的碩士學(xué)位，但在職研究生只能拿到研究生結(jié)業(yè)證書，而全日制研究生可以拿到研究生的畢業(yè)證書，也就是說其學(xué)歷證書有區(qū)別，學(xué)位證書是相同的。第五：用民辦的畢業(yè)證書考研有什么限制？ 使用民辦的本科畢業(yè)證書可以讀在職研究生，但不能報考全日制研究生，因為全日制研究生報考條件明確規(guī)定只允許全日制國民教育系列才能報考。第六：用民辦的畢業(yè)證書考公務(wù)員會受到什么限制呢？ 因各地規(guī)定的不同，公務(wù)員考試的報考條件也不相同，例如北京市要求必須為全日制統(tǒng)招生才能報考公務(wù)員，所以用我們的畢業(yè)證書不能報考北京本地的公務(wù)員，但其他城市也有允許非國民教育系。

公辦大學(xué)即公立大學(xué)。公立大學(xué)是國家組建的大學(xué)，國家提供部分資金建設(shè)。中國的公立大學(xué)比私立要好，因為公立大學(xué)組建歷史悠久，文化底蘊濃厚，有較好的學(xué)風(fēng)，學(xué)校策略相對穩(wěn)定，民辦院校其經(jīng)費來源是由學(xué)院的舉辦方通過各種方式籌集得到，在經(jīng)費、學(xué)費和其他一些相關(guān)的管理上也都是按照民辦大學(xué)的方式進行管理；公辦院校其經(jīng)費全部來自國家撥款。

民辦大學(xué)和公辦大學(xué)的比較 1.民辦大學(xué)揚長避短，敢于創(chuàng)新，建立更加科學(xué)與規(guī)范的內(nèi)部管理體制 民辦大學(xué)比較優(yōu)勢動態(tài)性原理要求民辦大學(xué)要真正地把握住自身擁有的比較優(yōu)勢，這種把握首先應(yīng)該從自己的內(nèi)部管理著手。美國民辦大學(xué)的內(nèi)部管理是很民主與科學(xué)的，它們的權(quán)力組織執(zhí)行機構(gòu)一般包括：董事會、校長、教授會和評議會。董事會是大學(xué)內(nèi)部最高權(quán)力機構(gòu)，董事會的成員大多是資助學(xué)校的各方代表、 * 官員、企業(yè)家、社會名流、校友代表等。校長是學(xué)校的最高行政負責(zé)人。教授會主要負責(zé)學(xué)校的教學(xué)和科研等學(xué)術(shù)事務(wù)，以及與學(xué)術(shù)有關(guān)的教師人事選拔、任命等重大事項。評議會由學(xué)校全體教師或教師代表組成。目前，我國很多民辦大學(xué)實行的是家族式管理，即使對外宣稱的是“董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院校長負責(zé)制”，但實則名存實亡。這種集學(xué)校所有權(quán)、辦學(xué)權(quán)于一身的一元管理體制從長遠來看極不利于民辦大學(xué)的發(fā)展，目前它們的一些做法已經(jīng)嚴(yán)重地阻礙了它們在自治管理體制上的比較優(yōu)勢的發(fā)揮。列報考的，這樣用民辦的證書就可以報考。

民辦大學(xué)屬于私人，收費高；公辦大學(xué)學(xué)費低。

民辦學(xué)校和公立學(xué)校有什么區(qū)別

民辦收費高，水電費自己交，會以各種名義向你收費。不過民辦學(xué)校內(nèi)一般有商業(yè)街，網(wǎng)咖等娛樂場所，伙食不錯。公辦學(xué)校收費合理，水電全包，條件好的宿舍還有電視看。不亂收費。缺點就是沒有任何娛樂場所，伙食一般

國辦學(xué)校與民辦學(xué)校有什么區(qū)別？

以前的國營的比民辦的好，因為每個人都認為那個比較正規(guī)，但是現(xiàn)在了，都一樣的，因為每個公司看的都是能力，學(xué)歷當(dāng)然會占到一點的，可是占到的最多也就是10%，那還是就你的能力可的情況下，如果你的能力不好的話，學(xué)歷還是沒有用的，再說了，現(xiàn)在民辦的比國辦的好，因為民辦的屬于自己的學(xué)校，當(dāng)然會比國營多投入一些心思的，反而國辦的因為有國家的支撐現(xiàn)在是越辦越不行了。新華電腦教育是一個專修學(xué)校，也是很不錯的，還有你如果上四年就可以拿到一個大專的畢業(yè)證書了，但是有一點你得明白，就是在前兩年要好好的學(xué)習(xí)的，新華電腦教育很強大的，不論從專業(yè)講還是從師資講，還中硬體裝置，校園環(huán)境，都是很不錯的。就業(yè)就更不用說了，全國有好多的就業(yè)辦，上海，北京，江蘇，山東，濟南，河南等等，地方都有，但是我是陜西的，對陜西新華電腦軟體學(xué)校比較熟悉。

力邁中學(xué)是私立學(xué)校還是公立學(xué)校？和貴族學(xué)校民辦學(xué)校有什么區(qū)別？

力邁國際高中是一所民辦學(xué)校，也有人叫做私立學(xué)?；蛘哔F族學(xué)校，它也是由教委審批成立，全日制學(xué)校

民辦學(xué)校是私立學(xué)校嗎

是的，是私立學(xué)校

私立學(xué)校與民辦學(xué)校的優(yōu)劣

私立學(xué)校，沒有民辦學(xué)校的條件好一點，更貴一點，教學(xué)質(zhì)量也沒那么好。民辦的錢會少點，教學(xué)質(zhì)量也會更好點。好的老師更多點。

民辦學(xué)校和公辦學(xué)校有什么區(qū)別？

公辦學(xué)校優(yōu)點

1、學(xué)習(xí)費用低。

2、享受的國家的相關(guān)政策扶持。

3、規(guī)模大。

缺點

1、重點班招生不透明，很難捉摸。

2、需要買學(xué)區(qū)房，或交高額擇校費。

民辦學(xué)校優(yōu)點

1、面向全市招生，公平競爭。

2、老師比較有責(zé)任心。

缺點

1、 學(xué)費貴。

公辦學(xué)校和民辦學(xué)校有什么區(qū)別？

公辦學(xué)校學(xué)費低廉。、

民辦學(xué)校學(xué)費昂貴。、

公辦學(xué)校設(shè)施差一些，不過要寫公辦學(xué)校也是不錯的

民辦學(xué)校裝置好，教學(xué)質(zhì)量高，公辦也很好邁不過要看是不是個好的公辦學(xué)校，我是上海閘北的！小學(xué)讀的是民辦，還可以，中學(xué)對口是個公辦，不過要看你上小學(xué)還是中學(xué)，我給個提議，上小學(xué)如果是公辦，也行，外面補點兒，上中學(xué)最好是民辦，中學(xué)很重要！

請采納！

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