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發(fā)布時間: 2024-06-25 00:08:13
泰來成立二十年以來從未做過其他培訓(xùn),只做復(fù)讀。學(xué)校的管理及教學(xué)全部圍繞著復(fù)讀生開展,教學(xué)針對性強,有一系列針對復(fù)讀教學(xué)的特有課程,學(xué)習(xí)效果非常顯著。
一般的復(fù)讀學(xué)校只知道邀請優(yōu)秀的老師給學(xué)生授課,老師上完課就走,對他們的課余時間很不重視。課程也是依照*老師的空余時間設(shè)置,經(jīng)常調(diào)課表。
優(yōu)秀的老師不可缺少,但光憑優(yōu)秀教師的講課,學(xué)生還是很難進步。學(xué)生的進步還需要經(jīng)過知識的鞏固和消化,泰來教育深明這個道理,邀請了一流的老師任教,全部全職,并安排老師進行課后輔導(dǎo),學(xué)生可以隨時得到老師的“照顧”。
泰來推出獨特的教學(xué)方法,一課一練,每門課當(dāng)堂講授,當(dāng)堂練習(xí),當(dāng)堂鞏固,當(dāng)堂消化,在不增加課時,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,將學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高到峰值。
杭州高中復(fù)讀杭州求好。原因是:
1、杭州求是高復(fù)創(chuàng)辦于1996年,學(xué)校規(guī)模大、師資強、管理規(guī)范、實力雄厚。2012年,杭州求是高復(fù)創(chuàng)始人收購杭州新理想高復(fù),組建求是·新理想高復(fù),新高復(fù)學(xué)校秉承高復(fù)專家的優(yōu)勢,在高復(fù)教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗。
2、杭州求是新理想高復(fù)的教學(xué)設(shè)施十分完善,能夠讓復(fù)讀的學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
杭州高復(fù)好的學(xué)校有很多,相比較來說推薦泰來教育,泰來教育現(xiàn)在泰來教育是一家以高考復(fù)讀為主要辦學(xué)方向的大型民辦教育機構(gòu)。泰來教育在成立之初就本著"精益求精,專業(yè)鑄就品牌"的辦學(xué)理念,對高考復(fù)讀生這一相對特殊的群體做了深刻細(xì)致的研究,并在長期的教學(xué)實踐中形成了一系列針對性很強的各學(xué)科復(fù)讀學(xué)習(xí)方法。事實已經(jīng)反復(fù)證明:在高考復(fù)讀行業(yè),泰來是一道特別亮麗的風(fēng)景!
泰來成立二十年以來從未做過其他培訓(xùn),只做復(fù)讀。學(xué)校的管理及教學(xué)全部圍繞著復(fù)讀生開展,教學(xué)針對性強,有一系列針對復(fù)讀教學(xué)的特有課程,學(xué)習(xí)效果非常顯著。
一般的復(fù)讀學(xué)校只知道邀請優(yōu)秀的老師給學(xué)生授課,老師上完課就走,對他們的課余時間很不重視。課程也是依照兼職老師的空余時間設(shè)置,經(jīng)常調(diào)課表。在泰來,所有的老師是全部全職,并安排老師進行課后輔導(dǎo),學(xué)生可以隨時得到老師的“照顧”。
傳統(tǒng)的高考復(fù)習(xí)下,學(xué)生白天安排上課,晚上完成練習(xí)。大部分同學(xué)覺得白天講的內(nèi)容太多,晚上自習(xí)課根本吸收不了白天的內(nèi)容,而且很多忘記了,覺得很累,進步也不明顯。在泰來推出了新的教學(xué)方法,一課一練,每門課當(dāng)堂講授,當(dāng)堂練習(xí),當(dāng)堂鞏固,當(dāng)堂消化,在不增加課時,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,將學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高到峰值。
面臨著要復(fù)讀的學(xué)生,推薦泰來學(xué)校,多年來,很多泰來學(xué)子在歷屆高考中取得優(yōu)異成績,上重點線率、本科線率以及人均提高分?jǐn)?shù)這些評價高復(fù)學(xué)校品質(zhì)的重要指標(biāo),泰來高復(fù)都已經(jīng)交出滿意的答卷。