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發(fā)布時(shí)間: 2024-06-25 00:27:12
北京高考復(fù)讀學(xué)校有龍門育才學(xué)校。
北京龍門育才學(xué)校成立于2007年,是教委批準(zhǔn)成立的一所高考全日制寄宿制復(fù)讀學(xué)校。學(xué)校位于北京大學(xué)昌平校區(qū)內(nèi),置身北大,遠(yuǎn)離都市喧囂,獨(dú)享人文靜謐,是不可多得的學(xué)習(xí)勝地。
并且聘請(qǐng)海淀名師、同步海淀區(qū)教研與考試、全國(guó)特高級(jí)教師授課,他們對(duì)高考命題、考試技巧、題型設(shè)置、答題方法,特別是對(duì)復(fù)讀生授課有獨(dú)到的研究。點(diǎn)擊獲取咨詢
擴(kuò)展資料:
北京龍門育才學(xué)校未經(jīng)允許不得出校門,每周學(xué)生入校到每周學(xué)生離校的整個(gè)在校期間,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活等一切,統(tǒng)一在教師的主導(dǎo)下,分段專人負(fù)責(zé)管理。
使學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活處在教師的掌控之下?!叭忾]管理”的最大特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)是,徹底把家長(zhǎng)從繁忙的工作中解放出來,解除家長(zhǎng)教育學(xué)生的諸多困惑與無奈,使家長(zhǎng)省心更放心。
學(xué)生也能夠與諸如網(wǎng)吧等社會(huì)上的不利因素相對(duì)隔絕,讓他們?cè)跐庥舻膶W(xué)習(xí)氛圍中安心學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)落到實(shí)處,保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,最大程度地確保每一個(gè)學(xué)生考上自己理想的大學(xué)。
濟(jì)南市歷下區(qū)晨露培訓(xùn)學(xué)校好【點(diǎn)擊了解】
濟(jì)南晨露學(xué)校,是山東省內(nèi)唯一一家專門從事藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)的專業(yè)學(xué)校。做藝考生文化課八年了,他們每年聘請(qǐng)五大重點(diǎn)高中集體組編教材,針對(duì)性較強(qiáng),孩子提分快,在大學(xué)校園上課,環(huán)境安靜,氛圍好。
濟(jì)南市晨露學(xué)校是專門從事中學(xué)文化課輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校位于濟(jì)南市槐蔭區(qū)濟(jì)兗路464號(hào)院內(nèi),山清水秀,環(huán)境幽靜舒適,十分利于封閉學(xué)習(xí)。學(xué)校主營(yíng):高考復(fù)讀、高中借讀、藝考生文化課全封閉特訓(xùn)、中學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)、暑假培優(yōu)班、中考落榜生借讀綜合高中等文化課專門培訓(xùn)。擁有安靜舒適的教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)大的師資力量,獨(dú)立的教材研發(fā)能力,在社會(huì)上享值得信賴的誠(chéng)信口碑。曾分別獲得中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的“守信用.重教學(xué)質(zhì)量”示范單位稱號(hào);濟(jì)南大學(xué)心理研究中心“心理輔導(dǎo)合作機(jī)構(gòu)”;山東商報(bào)社“十佳誠(chéng)信品牌”,2010“創(chuàng)新品牌”;
2010年齊魯晚報(bào)“家長(zhǎng)口碑獎(jiǎng)”,2011年“中小學(xué)輔導(dǎo)年度優(yōu)師資榮耀品牌”等一系列榮譽(yù)。
好的高三復(fù)讀學(xué)校
1、安徽省毛坦廠中學(xué)
該校是位于安徽省六安市大別山深處的毛坦廠鎮(zhèn),是安徽省示范高中,六安市首批示范高中。2018年,該校一本上線率為66%,本科上線率95.7%,600分以上222人,理科最高分698分,文科最高分634分。
2、河北省衡水中學(xué)
簡(jiǎn)稱衡水中學(xué)或衡中,始建于1951年,位于河北省衡水市,是衡水市人民政府直屬的三所重點(diǎn)高中之一。2022年高考,衡水中學(xué)學(xué)霸班倒數(shù)第一總分631分。2017年高考,理科700分以上11人,600分以上2003人;文科600分以上442人。
174名同學(xué)被清華、北大錄取,41名同學(xué)被香港大學(xué)等港校錄取,2100余人被“985工程”高校錄取,3900余人被“211工程”高校錄取,121名學(xué)生被新加坡國(guó)立大學(xué)等國(guó)外知名高校錄取。
有關(guān)復(fù)讀專家總結(jié)出選擇復(fù)讀學(xué)校的十大標(biāo)準(zhǔn):
一、檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》,是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。
二、是否有獨(dú)立教學(xué)樓。如和其他學(xué)校合用,一旦出現(xiàn)特殊情況學(xué)生將會(huì)面臨無處上課的可能。
三、是否采用分班制教學(xué)。該復(fù)讀學(xué)校應(yīng)該能有的放矢地針對(duì)學(xué)生的接受程度教學(xué)。
四、是不是全日制上課。一般復(fù)讀生自學(xué)能力不強(qiáng)且文化課基礎(chǔ)一般,只有全天上課,才能保障充足課時(shí)量。
五、是否有專職班主任管理。高考復(fù)讀的一年里,學(xué)生心理波動(dòng)很大,專職班主任可以及時(shí)把握學(xué)生心態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。
六、教師復(fù)讀授課經(jīng)驗(yàn)是否充足。復(fù)讀生應(yīng)選有多年教復(fù)讀班經(jīng)驗(yàn)且有耐心的老師。
七、是否采用交叉式排課法。一些學(xué)校只顧請(qǐng)老師方便,全天只上一門課,這樣既不利于教師教學(xué),又不利于學(xué)生學(xué)習(xí),所以一所好的學(xué)校應(yīng)該每天安排兩到三門不同課程。
八、考試是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步??丛搶W(xué)校是否為同樣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),是否同樣參加區(qū)里教學(xué)質(zhì)量分析大排隊(duì)。同步的考試、同樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)才能看出一個(gè)考生在全區(qū)中所處的位置,有利于檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,填報(bào)志愿。
九、辦學(xué)時(shí)間。辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)的復(fù)讀班教師一般會(huì)積累較多的教復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。
十、家長(zhǎng)和考生非常關(guān)注的問題是復(fù)讀學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)是合辦還是民辦,實(shí)際上國(guó)家規(guī)定:“任何公立高中都不允許占用國(guó)有資源開辦高考復(fù)讀班?!币虼?,所有的復(fù)讀學(xué)校都是民辦社會(huì)力量教育機(jī)構(gòu)。
以上內(nèi)容參考 百度百科——復(fù)讀學(xué)校