大學專業(yè)停招讓學生成了“絕版人才”，怎么看待高校專業(yè)調整？

有記者統(tǒng)計了2015到2021年，共有90所大學撤銷了公共事業(yè)管理專業(yè)，84所大學撤銷信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，76所大學撤銷了服裝與服飾設計專業(yè)。

所以，幾年前就有同學調侃，“自己還沒畢業(yè)，學的專業(yè)就要消失了”，自己也算是絕版人才了。

其實，高校專業(yè)調整問題的本質是供需問題，高校的專業(yè)學科設置，既要主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要，也要適應知識創(chuàng)新、科技進步以及學科發(fā)展需要。

從這個角度講，其存續(xù)或式微、擴張或縮減、去舊或換新，受到內部知識與外部職業(yè)市場變化的影響，也是順理成章。

還不清自己自身職業(yè)規(guī)劃的同學，在志愿填報前可以利用大數(shù)據(jù)多多了解當下什么專業(yè)比較好就業(yè)，從中挑選出適合自己的專業(yè)，并在在讀時多將實踐和知識結合起來，這樣畢業(yè)后才能更快上手，突出你的優(yōu)勢。

而對于正在高等教育院校就讀的同學如果遇上高校撤銷專業(yè)，剛入學不久可以看看申請轉專業(yè)，而臨近畢業(yè)了的同學就不建議轉專業(yè)了。

臨近畢業(yè)的這部分同學與其轉專業(yè)，不如通過成人繼續(xù)教育再修一個學歷。在職場中，擁有一個第二學位，不說能一定能晉升，但會比普通職工更有優(yōu)勢。

并且，當今的社會，成人繼續(xù)教育確實是個比較熱門的話題。尤其是在今年疫情已經(jīng)放開，但就業(yè)環(huán)境并不樂觀的情況下，越來越多的同學加入學歷提升的隊伍，以謀取更好的職業(yè)發(fā)展。

所以，如果你也有學歷提升的想法，不妨去試一試。學歷提升有自考、成考、開放大學等方式，不同方式的報名條件、難度、以及拿證時間都有不同，有需要的同學，可點擊下方鏈接咨詢專業(yè)老師，免費定制專屬學歷提升方案。