陜西自考綜合實(shí)踐課程《幼兒教師教研指導(dǎo)》教學(xué)大綱

本文是陜西自考綜合實(shí)踐課程《幼兒教師教研指導(dǎo)教學(xué)大綱，更多詳情請(qǐng)看下文。

綜合實(shí)踐課程《幼兒教師教研指導(dǎo)教學(xué)大綱

《幼兒教師教研指導(dǎo)教學(xué)大綱

(一)基本情況

1.課程性質(zhì)：綜合實(shí)踐課

2.課程代碼：12657

3.適用對(duì)象：本專業(yè)自考學(xué)生

4.學(xué) 分：6

5.參考書(shū)目：《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，虞永平、原晉霞主編，高等教育出版社，2014年版。

(二)課程性質(zhì)及其設(shè)置目的和要求

1.本課程的性質(zhì)與設(shè)置的目的

幼兒教師教研指導(dǎo)是將學(xué)前教育學(xué)、兒童發(fā)展心理、幼兒教育心理學(xué)等相關(guān)理論付諸于幼兒園教育教學(xué)的綜合實(shí)踐課程。該課程立足實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性、應(yīng)用性，使學(xué)生全面了解和掌握教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中的目標(biāo)、內(nèi)容、組織、實(shí)施、指導(dǎo)等，以結(jié)合幼兒園教育實(shí)踐和案例式的分析為特點(diǎn)，能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析教育實(shí)踐中的現(xiàn)象。

2.本課程的基本要求

由于本課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，主要以案例分析、方案設(shè)計(jì)等方式進(jìn)行考核?？忌M(jìn)行案例分析時(shí)需綜合運(yùn)用所學(xué)課程內(nèi)容，對(duì)給定的案例進(jìn)行分析?？忌M(jìn)行方案設(shè)計(jì)時(shí)需結(jié)合活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本格式，并針對(duì)幼兒園教育活動(dòng)特點(diǎn)設(shè)計(jì)方案。

(三)課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

第一章 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)概述

實(shí)踐考核知識(shí)點(diǎn)：

1.幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)

2.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則

考核要求：

全面了解幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)，把握幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原則。

第二章 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中的目標(biāo)和內(nèi)容

實(shí)踐考核知識(shí)點(diǎn)：

1.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中不同的目標(biāo)取向

2.幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)表述的要求

3.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則

4.幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)置與編排

考核要求：

了解幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中的不同目標(biāo)取向和目標(biāo)表述的要求，并運(yùn)用于教育活動(dòng)設(shè)計(jì)之中。掌握幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則以及設(shè)置與編排的方法。

第三章 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中的環(huán)境與資源

實(shí)踐考核知識(shí)點(diǎn)：

1.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的指向

2.創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時(shí)教師應(yīng)把握的要點(diǎn)

3.家庭資源利用的策略

4.幼兒園社區(qū)資源的利用

5.幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中多種資源的整合

考核要求：

了解幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的各類指向以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)把握的要點(diǎn)。能將各類資源的利用運(yùn)用于幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)中。

第四章 幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本模式

實(shí)踐考核知識(shí)點(diǎn)：

1.探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)

2.合作式學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)

3.體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)

考核要求：

了解幼兒各類學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn)，把握各類學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)并運(yùn)用于幼兒園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)中。

第五章 幼兒園活動(dòng)的組織與指導(dǎo)

實(shí)踐考核知識(shí)點(diǎn)：

1.有效師幼互動(dòng)的支持策略

2.幼兒園教育活動(dòng)組織與指導(dǎo)的一般性策略

考核要求：

了解幼兒園教育活動(dòng)中有效師幼互動(dòng)的支持策略，把握教育活動(dòng)組織與指導(dǎo)的一般性策略。

第六章 幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)

實(shí)踐考核知識(shí)點(diǎn)：

1.對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)

2.對(duì)教師“教”的評(píng)價(jià)

3.幼兒成長(zhǎng)檔案袋評(píng)價(jià)

考核要求：

了解幼兒學(xué)習(xí)、教師的“教”以及幼兒成長(zhǎng)檔案袋評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，并能運(yùn)用這些標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒的學(xué)、教師的“教”進(jìn)行評(píng)價(jià)。

第七章 幼兒園區(qū)角活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)

實(shí)踐考核知識(shí)點(diǎn)：

1.區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

2.區(qū)角活動(dòng)材料的設(shè)計(jì)

3.區(qū)角活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)

4.區(qū)角活動(dòng)的觀察

5.區(qū)角活動(dòng)的一般指導(dǎo)策略

考核要求：

了解幼兒園區(qū)角活動(dòng)中的內(nèi)容、材料、空間的設(shè)計(jì)方法，掌握區(qū)角活動(dòng)的觀察以及一般的指導(dǎo)策略。

985大學(xué) 211大學(xué) 全國(guó)院校對(duì)比 專升本 美國(guó)留學(xué) 留求藝網(wǎng)