2020深圳市高中招生錄取辦法規(guī)定

2020深圳市高中招生錄取辦法規(guī)定

五、錄?。ㄒ唬╀浫〗M織高中階段學(xué)校招生錄取工作由市教育局統(tǒng)一組織，市招考辦具體實(shí)施。部省屬（含跨市）中等職業(yè)學(xué)校錄取工作按省招委會的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。中招繼續(xù)實(shí)行遠(yuǎn)程“網(wǎng)上錄取”。（二）錄取批次提前批：深圳藝術(shù)學(xué)校、深圳體育運(yùn)動學(xué)校。第一批：普通高中；國家中職示范校、國家級重點(diǎn)中職學(xué)校、省級重點(diǎn)中職學(xué)校和國家級重點(diǎn)技工學(xué)校試點(diǎn)專業(yè)（每校限一個專業(yè)）。第二批：本市中等職業(yè)學(xué)校（不含第一批錄取專業(yè)）。第三批：部省屬（含跨市）中等職業(yè)學(xué)校。凡已被上一批次學(xué)校錄取的考生，不再參加下一批次學(xué)校的錄取。（三）錄取辦法1.錄取以中考成績和初中畢業(yè)生綜合表現(xiàn)評價結(jié)果為主要依據(jù)。根據(jù)考生所報志愿順序、各學(xué)校的招生計(jì)劃、中考六科原始總分、考生中考單科等級成績和綜合表現(xiàn)評價等級，劃定各學(xué)校最低錄取標(biāo)準(zhǔn)。投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、依照志愿順序”，具體按市招考部門制定的操作細(xì)則執(zhí)行。在中考總分相同的情況下，則按“同分比較原則”錄取優(yōu)先者，比較順序如下：（1）生物與地理（合卷）分?jǐn)?shù)高的優(yōu)先錄??；（2）綜合表現(xiàn)評價等級高的優(yōu)先錄?。唬?）語、數(shù)、英三科總分高的優(yōu)先錄取。省一級學(xué)校所錄取的考生綜合表現(xiàn)評價等級須在B以上（含B），省一級公辦普高所錄取的考生五科文化課單科等級（即語文、數(shù)學(xué)、英語、理化、歷史）須在C+以上（含C+），體育單科等級為C以上（含C）。2.招生學(xué)校（專業(yè)）對考生身體條件有特殊要求或限制的，須報市招考辦審核，并在《學(xué)校招生簡介》中明確列出，向社會公布。3.凡參加了中考而未被所填志愿學(xué)校錄取且符合劃線錄取資格的考生，可在市招考部門規(guī)定的時間內(nèi)重新填報未完成招生計(jì)劃的學(xué)校，參加第二次錄取。4.民辦普高在第二次錄取結(jié)束后仍未完成招生計(jì)劃的，由市教育局統(tǒng)一安排在劃線錄取后進(jìn)行補(bǔ)錄。被民辦普高劃線錄取的考生應(yīng)在錄取結(jié)果公布后一周內(nèi)到校報到，各校根據(jù)報到情況合理確定補(bǔ)錄計(jì)劃并報市教育局審核批準(zhǔn)，補(bǔ)錄計(jì)劃向社會公布。補(bǔ)錄對象為已參加深圳市中考未被錄取并達(dá)到補(bǔ)錄控制線的考生，符合深圳市劃線錄取資格的考生在同等情況下優(yōu)先進(jìn)行補(bǔ)錄。各民辦普高要嚴(yán)格遵守招生工作紀(jì)律，實(shí)事求是進(jìn)行招生宣傳，嚴(yán)禁超計(jì)劃招生、超范圍招生。對違規(guī)招生的學(xué)校，將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予通報批評、取消年度評優(yōu)評先資格、取消補(bǔ)錄資格、降低學(xué)校年檢評定等級、核減招生計(jì)劃等嚴(yán)肅處理。5.中等職業(yè)學(xué)校第二次錄取結(jié)束后仍未完成招生計(jì)劃的，可根據(jù)各自的辦學(xué)條件，以注冊入學(xué)方式補(bǔ)錄參加深圳市中考未被錄取的考生，學(xué)校按規(guī)定辦理有關(guān)錄取手續(xù)，并把錄取名單在規(guī)定時間內(nèi)報市招考部門備案。各中等職業(yè)學(xué)校要積極貫徹教育部和省教育廳關(guān)于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的文件精神，努力完成中職招生任務(wù)。各區(qū)、各學(xué)校要加大職業(yè)教育的宣傳力度，讓社會更全面了解職業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)職業(yè)樂趣，感受職業(yè)教育特色與魅力。支持中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，合理引導(dǎo)初中畢業(yè)生有序分流，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身興趣特長等實(shí)際情況選擇適合自己發(fā)展的教育。努力促進(jìn)普職招生比例科學(xué)合理，拓寬職業(yè)教育人才培養(yǎng)上升通道，打通職業(yè)教育“中職升本科”成長通道，提升中等職業(yè)教育吸引力。

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