九江2002年以鐵路學(xué)校為王牌專業(yè)的大專學(xué)校有哪些

同學(xué)們在選擇報讀一所學(xué)校的過程中，就可以了解到其實不同學(xué)校之間所公布的各方面情況都是不同的，而其中有關(guān)于學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)卻是值得學(xué)生去了解的，那么九江以鐵路學(xué)校為王牌專業(yè)的大專學(xué)校有哪些?這就需要學(xué)生去了解鐵路方面的專業(yè)信息，畢竟每所鐵路學(xué)校都是根據(jù)社會的需求而進(jìn)行開設(shè)的，就連學(xué)校的辦學(xué)情況也是有所不同的。

1、共青科技職業(yè)學(xué)院簡介

學(xué)校創(chuàng)辦于2004年，已有15年的辦學(xué)歷史。學(xué)校位于“讓青年來了就不想走”的共青城市，北望匡廬，東臨鄱陽，仁山智水，地靈人杰。學(xué)校秉承“勵志、博學(xué)、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持“工科為主，航運為特”的辦學(xué)特色，立足江西，面向全國，著眼行業(yè)發(fā)展，關(guān)注社會需求，以立德樹人為根本，以服務(wù)江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，建成了以航海技術(shù)、輪機(jī)工程、機(jī)電工程、信息工程等工科為主，管理、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

辦學(xué)發(fā)展

學(xué)校堅持發(fā)展學(xué)生、成就教師、以人為本、和諧發(fā)展、建設(shè)幸福共科的人文理念，堅持以人才培養(yǎng)為中心，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)課程體系、教學(xué)模式改革，不斷創(chuàng)新校企合作、產(chǎn)教融合的育人機(jī)制，注重加強學(xué)生技術(shù)技能積累，形成了融人文素養(yǎng)、職業(yè)精神、職業(yè)技能為一體的育人文化，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

2、江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院簡介

江西楓林涉外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院成立于2003年，是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、以培養(yǎng)“涉外型”人才為特色的全日制普通高等?？圃盒?。學(xué)院位于江西省贛江新區(qū)永修組團(tuán)境內(nèi)，距離南昌市中心城區(qū)40分鐘車程。校內(nèi)各項學(xué)習(xí)、生活設(shè)施齊全，教學(xué)行政用房達(dá)7.6萬余平方米。

辦學(xué)發(fā)展

學(xué)院以“服務(wù)一帶一路企業(yè)”為宗旨，以“引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)教育資源”為辦學(xué)目標(biāo)，突出涉外辦學(xué)特色，先后與加拿大、美國、俄羅斯、泰國、馬來西亞、韓國、格魯吉亞、烏克蘭、哈薩克斯坦、保加利亞等10個國家的20所高校建立了教育交流關(guān)系。學(xué)院秉承古代書院的教育模式，推崇修身養(yǎng)性的教育理念，踐行“遠(yuǎn)離塵囂，褪去浮華，潛心修學(xué)，成就自我”的校訓(xùn)，全面提倡博雅教育，著力培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，努力實現(xiàn)“強其骨，明其心，實其能”之實用人才培養(yǎng)目標(biāo)。

以上便是為學(xué)生和家長所介紹的有有關(guān)于大專鐵路方面的相關(guān)信息，就可以知道知道其實不同鐵路學(xué)校之間所公布的各方面信息都是有所差異的，如果學(xué)生想要報讀鐵路學(xué)校的話，還是需要從自己的實際情況來進(jìn)行判斷，甚至是報讀等。