被大學(xué)錄取了還能復(fù)讀嗎,要做哪些準(zhǔn)備

很多被大學(xué)錄取的學(xué)生都想知道，他們能選擇重讀嗎？如果你選擇重讀？應(yīng)該做什么準(zhǔn)備？小編整理了相關(guān)資料供大家參考！

如果準(zhǔn)備再讀，一般建議不要填報(bào)高考，這樣就把錄取的機(jī)會(huì)留給其他想上學(xué)的學(xué)生。這是一種美德。

2、如果你已經(jīng)填報(bào)了某所大學(xué)，高考錄取通知書也來了，你又不想去讀書，這沒關(guān)系，對(duì)明年的復(fù)讀基本沒有影響。有一點(diǎn)影響，見閱讀3、

3、如果填報(bào)高考后未按時(shí)參加高考，對(duì)來年的影響是：如果填報(bào)明年高考申請(qǐng)“某大學(xué)專業(yè)”，則假定該專業(yè)只招收一名學(xué)生。如果他高考成績(jī)與另一名學(xué)生相同，而且他是應(yīng)屆生，就會(huì)優(yōu)先錄取，因?yàn)樗ツ旮呖间浫×?，沒有去讀書，這是有記錄的。如果比另一名學(xué)生高1分，或?qū)⒈讳浫?，高考錄取按分?jǐn)?shù)高低分。

4、在正常情況下，同樣的分?jǐn)?shù)，在一所大學(xué)中攻讀某一專業(yè)的概率很小，可以忽略不計(jì)。

如何選擇復(fù)讀學(xué)校

1、要看前幾年學(xué)生的分?jǐn)?shù)是否真實(shí)，我們不能只看空號(hào)，比如一批人考上了北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)，還有一批人通過了本科線，提高了多少%，有多少學(xué)生升職了。由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，一些班級(jí)報(bào)的數(shù)字越來越多，真假難辨。因此，要看復(fù)讀班是否敢于公布大量學(xué)生的真實(shí)姓名、上一次高考成績(jī)、當(dāng)年高考成績(jī)、被錄取學(xué)校的名稱（經(jīng)得起檢查）。

2、教師隊(duì)伍的真正素質(zhì)不應(yīng)以特級(jí)教師和高級(jí)教師的一般數(shù)量為依據(jù)，也不應(yīng)以某一重點(diǎn)學(xué)校的教師數(shù)量為依據(jù)?；蛘咧皇强纯磳＜?、顧問等的名字。要看復(fù)讀班是否敢于在報(bào)紙、網(wǎng)頁和向社會(huì)公布的宣傳材料上列出常年任教教師的真實(shí)姓名、職稱、照片和學(xué)校。因?yàn)槲覀冎谎?qǐng)幾位專家做兩次講座或“顧問”，而不是常年在課堂上授課，對(duì)復(fù)讀學(xué)生沒有實(shí)際價(jià)值。它只是一塊招牌。

3、看看對(duì)往屆學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)，如果復(fù)讀班真的成功了，就會(huì)有清華、北大等重點(diǎn)高校錄取的實(shí)名學(xué)生寫的書面材料，而這些材料敢于在報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表，大量的是在公開發(fā)表的宣傳材料上發(fā)表的（不是一兩個(gè)人，也不是三五個(gè)人，而是幾十人或者幾百人，有原始文件可供查閱）。

4、再看主辦方的教學(xué)資質(zhì)，復(fù)讀班的一些主辦方原來是重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、成績(jī)突出的教師和校長。當(dāng)然，他們有可靠的資格。因?yàn)閺?fù)讀生都是高中畢業(yè)生或高三學(xué)生，如果主辦方?jīng)]有教授高三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)和資質(zhì)，在資質(zhì)方面自然是不足的。

5、獨(dú)立辦學(xué)的條件、環(huán)境、設(shè)施是否充足，一些復(fù)讀班有自己獨(dú)立的校園和獨(dú)立的教學(xué)樓。環(huán)境安靜，設(shè)施齊全。夠了。如果你不具備以上條件，甚至等著學(xué)生來，再臨時(shí)租一間滿是雜物的教室上課，那就不可信或可信度很低。

當(dāng)然，無論哪個(gè)復(fù)讀班都必須持有教委頒發(fā)的《辦學(xué)許可證》等表明辦學(xué)資格的文件。這是辦學(xué)的前提，也是必要條件。我在這里不多說。

復(fù)讀時(shí)應(yīng)該注意什么？復(fù)讀生要認(rèn)清自己的出發(fā)點(diǎn)，明白不同層次的復(fù)讀生有不同的提高高考成績(jī)的空間，據(jù)此制定自己的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)必須適合你，不要對(duì)自己要求太高。否則，“高四”的整個(gè)過程將永遠(yuǎn)處于沮喪和失敗的狀態(tài)。

復(fù)讀生要意識(shí)到，剛剛結(jié)束的高考，無論分?jǐn)?shù)如何，都已經(jīng)過了，我們應(yīng)該盡快走出過去的陰影。幾乎每年都有復(fù)讀生，他們的素質(zhì)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，但由于心理壓力大，又影響考試發(fā)揮，沒有理想的大學(xué)。但也有一些學(xué)生因?yàn)樾睦韷毫π。綍r(shí)不是很好，高考給人留下深刻印象。