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生物中考（七年級部分）(里面有題,還有答案和解析)
1．顯微鏡的使用
（1）目鏡和物鏡具有一定的放大倍數，不同的目鏡和物鏡組合能產生不同的放大倍數。
（2）移動玻片時，玻片移動的方向與視野中的物像移動方向相反。
（3）視野中的物像與標本中物體是倒立關系。如物像是p，實際物體是d。
（4）旋轉粗準焦螺旋可使鏡筒向上或向下作較大幅度的移動；旋轉細準焦螺旋時，可將物像調節(jié)更清晰。
（5）觀察標本時，應該先在低倍鏡下觀察，將物像移動到視野中央后，再轉換到高倍鏡下觀察。
2．制作臨時玻片標本（以洋蔥外表皮為材料）
① 在擦拭干凈的載玻片中央滴一滴清水；（若以人的口腔上皮細胞為材料應該滴加生理鹽水）
② 用鑷子撕取小塊洋蔥外表皮；
③ 將材料浸入載玻片中央的水滴中，并展平；
④ 用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕蓋在生物材料上；用吸水紙吸去多余的水分。
用于制作臨時玻片標本的生物材料必須是 薄而透明的 。
3．探究實驗的設計與分析
根據探究要求，合理提出探究的問題，作出假設，設計探究實驗（實驗組和對照組，設定某一個變量，其他實驗條件相同），分析實驗現象得出結論。
學會進行“種子萌發(fā)的條件”、“光合作用”、“食品保存”方面的探究實驗的設計。即溫度、空氣、水分對種子萌發(fā)的影響，種子自身條件對萌發(fā)的影響；光的有無、二氧化碳濃度高低對光合作用的影響，學會鑒定是否產生了淀粉；溫度的高低、水分含量的多少、鹽分對食品保存的影響。
（1）設計實驗時，應設置_對照實驗_，通過對實驗組與_對照組_結果的對比，得出正確的結論。
（2）在設計實驗時，對照組和實驗組中，除了研究的實驗因素不同之外，其他實驗條件應完全相同。
（3）分析題：探究“夏季腐肉里的蛆是從哪來的”。
①根據探究的問題，可以做出如下假設： 蛆是（或不是）由腐爛的肉變來的 。
②實驗過程：把相同大小的兩塊鮮肉分別放在甲、乙兩個廣口瓶中。其中甲廣口瓶 不封口，乙用多層紗布 封口 。
③實驗現象：數日后，甲、乙兩瓶中肉質腐爛；甲瓶內的腐肉上發(fā)現了蛆(蒼蠅的幼體)，用紗布封口的乙瓶內則沒有蛆。
④對甲瓶腐肉上出現了蛆的解釋是： 廣口瓶沒有封口，外界的蠅接觸到腐肉 。
⑤你從該實驗得出的結論是 蛆不是由腐爛的肉變來的 。
⑥該實驗中的變量是 外界的蠅是否直接觸到腐肉 。
4．識圖辨別動植物細胞的區(qū)別；了解細胞和葉綠體的功能。
動植物細胞共有的結構（細胞膜、細胞質、細胞核），植物細胞特有的結構（細胞壁、液泡、葉綠體）。
細胞核內含有遺傳物質，傳遞遺傳信息；是染色體存在的主要場所。
5．植物種子的結構（識圖）
種皮①：保護作用
大豆 胚根③：發(fā)育成根
胚軸④：發(fā)育成連接根和莖的部分
胚 胚芽⑤：發(fā)育成莖和葉
子葉②：為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)
6．花的基本結構
花的主要結構 果實主要的結構
花瓣 柱頭
雌蕊 花柱
子房 果實
雄蕊 花藥（內生有花粉）
花的結構 花絲
花瓣
花萼
花托
花柄
7．果實的結構及形成過程。
8．光合作用的場所、條件、原料、產物和能量的變化。
9．呼吸作用的場所、條件、原料、產物和能量的變化。
區(qū)別 項目 光合作用 呼吸作用
進行部位 細胞 細胞
進行條件 在 下才能進行 都能進行
氣體變化 吸收 放出 吸入 呼出
物質變化 將 轉化成 將 分解成
能量變化 將 能轉變?yōu)橘A藏在有機物中的能量 將貯藏在有機物中的能量釋放出來
反應式
聯系 呼吸作用分解的有機物是光合作用的產物，所釋放的能量是光合作用貯藏在有機物中的能量。植物進行光合作用所需要的能量是呼吸作用釋放出來的能量。兩者是相互依存，相互聯系的。
10．光合作用和呼吸作用在生產實踐中的應用：
影響光合作用的因素：光的強弱和光照時間、溫度、水份、二氧化碳濃度。
影響呼吸作用的因素：溫度、氧氣濃度、水份。
人們通過調節(jié)溫室中的_溫度_、_光照_、水分和_二氧化碳_的濃度，為植物生長提供了適宜的生活環(huán)境。當空氣中二氧化碳體積分數增加到 0.5%~0.6% 時，農作物的光合作用會顯著增強，產量就會有較大的提高。給溫室里的農作物施用二氧化碳的方法稱為氣肥法，二氧化碳又被稱為“空中肥料”。
增加二氧化碳氣體濃度的方法有多種，如增施_有機肥_，利用微生物分解有機物產生_二氧化碳_，或直接施放貯藏在鋼瓶中的二氧化碳等。
減低環(huán)境溫度、適當減少氧氣供給和植物細胞的含水量，可以減弱農作物的呼吸作用，減少有機物的消耗，使植物體內積累的有機物增加。
11．青春期發(fā)育特點：
（1）身高、體重迅速增加（2）生殖器官的生長發(fā)育（3）第二性征的發(fā)育（4）器官功能發(fā)育顯著。
12．人體需要量的主要營養(yǎng)物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽、維生素 和 纖維素。
識別判斷合理的一日食譜：一日三餐的能量供給分別為30%、40%、30%；青少年正處于生長發(fā)育時期，三餐中應有足夠的 糖類 以維持各項生命活動，一定量的 蛋白質 以滿足人體生長發(fā)育的需要，還應有一定量的 水 、 無機鹽 、 維生素、 脂肪 和 纖維素，以保證身體的正常生長發(fā)育。合理科學膳食，不偏食。
13．消化系統的組成：
消化道：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門
唾液腺：分泌唾液
消化系統 肝：分泌膽汁 （最大的消化腺）
消化腺 胰腺：分泌胰液
腸腺：分泌腸液
胃腺：分泌胃液
消化道：人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質的場所；小腸：消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。
14．血液的組成和功能（學會看化驗單）：
血漿：運輸血細胞，運輸人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物等。
紅細胞：數量最多，兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核，內含有運載氧氣作用的血紅蛋。
血細胞 白細胞：有細胞核，比紅細胞大，可以穿過毛細血管壁，包圍、吞噬細菌。
血小板：最小的血細胞，沒有細胞核，形狀不規(guī)則，釋放與血液凝固有關的物質。
血細胞 形態(tài)特征 生理功能 正常值 臨床應用
紅細胞 3.5~5.5×1012/L 數目過少引起貧血
白細胞 5.0~10.0×109/L 數量明顯增多,說明有炎癥
血小板 1.5~3.5×1011/L 決定止血功能
血紅蛋白 110~160g/L 含量過少引起貧血
15．呼吸系統的組成
呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管。是氣體進出肺的通道。
呼吸系統 肺：是氣體交換的場所。肺泡外纏繞很多毛細血管，肺泡和血液之間進行氣體交換。
16．泌尿系統的組成：腎、輸尿管、膀胱和尿道；腎臟是形成尿液的器官，是排出代謝產物的主要器官。
17．甲狀腺激素和胰島素分泌失調引起的疾病
激素 內分泌腺 不足 過多
甲狀腺激素 甲狀腺 呆小癥（幼年）
缺碘引起甲狀腺激素合成減少，導致甲狀腺腫 甲亢
胰島素 胰島 糖尿病 低血糖
18．非條件反射與條件反射的區(qū)別和實例
類型 區(qū)別 聯系 示例
非條件反射 生來就有的；在進化過程中建立的；
由具體的實物直接刺激引起的 條件反射在非條件反射基礎上形成的 吃到梅子分泌唾液；
嬰兒生下來就會吮奶
條件反射 個體生活中逐漸形成的
具體的信號（光、聲、氣味、顏色、形狀等）刺激引起的 看到梅子實物分泌唾液；
看到畫的梅子圖分泌唾液；
看到“梅子”二字、聽到說“梅子”這個音分泌唾液。
八年級生物知識點(里面有題的,還有講解)
1、水果放久了會有酒味，這種現象稱為發(fā)酵。發(fā)酵現象是由微生物引起的。發(fā)酵技術是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產發(fā)酵產品的技術。我國古代勞動人民早就會利用發(fā)酵技術釀酒、制醬、制醋。
目前，發(fā)酵技術己進入到按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物，以生產人類需要的發(fā)酵產品的新階段。利用發(fā)酵技術可生產化工產品、生產醫(yī)藥產品、生產食品和飲料。
2、酒釀實驗——步驟、微生物、條件[溫度] 以及畫酵母菌的結構圖
步驟：①清洗容器 ②蒸熟糯米（滅菌） ③用涼開水沖洗蒸熟的糯米 ④將酒曲均勻地與糯米混合 ⑤裝入容器內，在中間挖一個洞（增加氧氣）后蓋上蓋子
⑥置于25℃~30℃的環(huán)境中 微生物：酵母菌 條件[溫度]：25℃~30℃
3、食品變質的原因、常用保存方法[傳統、現代]（選擇、判斷）
食物腐敗變質常常是由微生物的生長、繁殖活動引起的。
傳統的食品保存方法有：曬干、風干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等。
現代的食物保存方法有：罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。目前已經廣泛利用酶對食物進行保存。例如：利用溶菌酶對魚、蝦等水產品進行保存。
4、克?。ù箢}）
（1）母羊A提供細胞核、母羊B提供細胞質、母羊C提供胚胎發(fā)育場所。
（2）多利羊在形態(tài)特征等方面幾乎和母羊A一模一樣。
（3）原因：多利羊獲得的是母羊A 細胞核中的遺傳物質。
5、分類的依據、單位、等級——（選擇、判斷）
生物學家依據生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等，將生物分為若干類群。
分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。種是生物界最基本的分類單位。
在生物各類群之間，所處的共同分類單位越小，它們之間的相似程度就越大，表明它們的親緣關系就越近。
6、植物分類：主要特征、適應性特征、代表植物、保護級植物
藻類植物有單細胞的（如衣藻），也有多細胞的（如紫菜、海帶），結構比較簡單，沒有根莖葉的分化，大都生活在水中。天氣轉暖，池水變綠，這與藻類的大量繁殖有關。
蕨類植物有真正的根、莖、葉，且體內具有輸導組織，依靠孢子繁殖。常見種類有石松、蕨、桫欏等。
苔蘚植物和蕨類植物的生殖都離不開水，因此，它們生長在陰暗潮濕的環(huán)境中。
種子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露，沒有果皮包被。常見種類主要包括各種松、柏以及銀杏、蘇鐵等。
被子植物是常見的綠色開花植物，一般都具有根、莖、葉、花、果實和種子。種子外面有果皮包被形成果實。生殖過程不需要水，適于生活在各種環(huán)境中。
我國有珍稀植物400多種，其中國家一級保護植物有：桫欏、水杉、金花茶、珙桐等。
7、動物分類：主要特征、適應性特征、代表動物、保護級動物
無脊椎動物的共同特征是它們的身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱。無脊椎動物約占動物種數的95%，包括環(huán)節(jié)動物門、軟體動物門、節(jié)肢動物門等主要類群。
環(huán)節(jié)動物的身體是由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成。代表動物有：蚯蚓、螞蝗、沙蠶等。
軟體動物大多數在身體的腹面有塊狀肌肉足，體外被覆堅硬的貝殼。代表動物有：珍珠貝、蝸牛、槍烏賊等。
節(jié)肢動物是動物界中種類最多，數量最大，分布最廣的動物類群，占動物總數的4/5以上，同時也是無脊椎動物中最適應各種生活環(huán)境的類群。節(jié)肢動物的主要特征是身體分節(jié)，體表有堅硬的外骨骼和分節(jié)的附肢，頭部有眼、觸角和口等器官。
代表動物有：甲殼綱---蟹、蝦、 蛛形綱---蜘蛛、
多足綱---蜈蚣、 昆蟲綱---蝴蝶、蝗蟲等。
脊椎動物代表著動物界的高等類群?，F存的脊椎動物主要包括：魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱。它們的共同特點是身體的背部有脊柱。
魚類與水生生活相適應的特征：身體呈流線型；體表被覆鱗片；用鰓呼吸；身體兩側大多有側線，能感知水流的方向。代表動物有淡水魚類和海洋魚類。
兩棲動物是脊椎動物由水生向陸生的過渡類群。兩棲動物的幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸；大多數成體生活在陸地上，用肺呼吸。兩棲動物皮膚有輔助呼吸的作用。代表動物：蛙、大鯢
爬行類由于具有較為發(fā)達的肺而成為真正生活在陸地上的動物。爬行類體表覆蓋鱗片或甲，在陸地產卵，卵的表面具有堅硬的卵殼。代表動物有蟒蛇、揚子鱷、壁虎。
鳥類適應飛行生活的特征有：身體大多呈流線型，前肢變成了翼，體表被覆羽毛等。我國是世界上鳥類種類最多的國家之一。
哺乳動物的體表一般有體毛，胚胎發(fā)育在母體子宮內進行，幼體依靠母乳作為營養(yǎng)物質。
我國珍稀國家一級保護動物除了被譽為“活化石”的大熊貓外，還有蒙古野驢、金絲猴、白鰭豚、丹頂鶴、朱鹮、揚子鱷等。
8、魚的圖——結構、功能、特點[指導書上的題目]P.34
9、微生物——類型、結構比較[沒有細胞結構、沒有成型的細胞核、沒有葉綠體]、營養(yǎng)方式、代表生物（填表）以及與人類的關系
有無細胞結構 有無成形的細胞核 有無葉綠體 營養(yǎng)方式 代表生物
病毒 無 —— 無 寄生 愛滋病病毒、禽流感病毒
細菌 有 無 一般無 腐生或寄生 結核桿菌、甲烷菌
真菌 有 有 無 腐生或寄生 酵母菌、木耳、霉菌
病毒很小, 要用電子顯微鏡觀察。它們結構非常簡單，沒有細胞結構，一般只有蛋白質外殼和遺傳物質核酸。病毒不能獨立生活，必須寄生在生物的活細胞里。
細菌分布極其廣泛。它們具有細胞結構，但沒有成形的細胞核。細胞一般由細胞壁、細胞膜、細胞質和核物質等部分構成。有些細胞還具有莢膜和鞭毛等結構。
根據細菌不同的形態(tài)，可以把它們分為球菌、桿菌和螺旋菌三類。細菌營腐生和寄生生活。
除了少數真菌個體微小外，絕大多數真菌個體較大。真菌有單細胞的（酵母菌）和多細胞的（霉菌等）。它們的共同特征是細胞都由細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核等組成，細胞內沒有葉綠體，一般營腐生或寄生生活。真菌通過無性生殖或有性生殖的方式繁衍后代。
病毒對人類生活有利有弊；大多數細菌對人類有益，少數細菌對人類有害。
10、生物的多樣性——含義、保護途徑
生物多樣性主要包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統多樣性。
生物多樣性的保護包括就地保護和遷地保護等。同時，應加強教育、加強法制管理。就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施，是拯救生物多樣性的必要手段。自然保護區(qū)是生物多樣性就地保護的主要場所。遷地保護是對就地保護的補充。植物園、動物園、水族館和基因庫等是實施遷地保護的主要手段。生物多樣性面臨的威脅主要體現為物種滅絕的速度加快。
生物多樣性喪失的原因是多方面的.人口快速增長是破壞或改變野生動物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因。此外，環(huán)境污染也是造成生物多樣性喪失的重要原因。
11、生物進化的直接證據：化石
化石為生物進化提供了直接的證據.化石是地層里古代生物的遺體、遺跡和遺物的總稱。
12、始祖鳥化石、進化規(guī)律[三句話]
在德國發(fā)現的“始祖鳥”化石就是爬行類進化成鳥類的典型證據。
生物遵循從無到有、從低等到高等、從簡單到復雜、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律，不斷進化發(fā)展。. 馬的進化趨勢是體型由小到大，四肢越來越長，多趾足逐漸變成中趾發(fā)達并惟一著地。
在德國發(fā)現的“始祖鳥”化石就是爬行類進化成鳥類的典型證據。
古代的爬行動物 →遼西鳥 →始祖鳥 →孔子鳥
13、達爾文的進化學說——自然選擇學說[內容]
達爾文認為，地球上的生物一般具有很強的生殖能力，但是由于食物和生活空間等條件有一定限度，因而生物會為爭奪必需的食物和生活空間等進行生存斗爭。在生存斗爭中經過激烈的競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，就是自然選擇。生物進化是自然選擇的結果。
14、自然選擇經典例子—長頸鹿、樺尺蛾（知道它們是自然選擇的結果，不需分析原因）
15、人類進化的主要歷程、顯著變化
.著名的瑞典分類學家林奈首先把人類歸入哺乳綱靈長目,認為人是靈長目中最高等的動物。英國生物學家赫胥黎通過比較解剖等方法，第一次提出了人、猿同祖。
埃及發(fā)現的古猿頭骨化石被認為是猿和人的共同祖先的證據之一。在人類進化過程中，腦容量的增加是最顯著的變化之一。
階段名稱 腦容量（mL） 特 點
南方古猿 500 兩足能夠直立行走
能人 550-750 可能具有語言能力
直立人 1000 最早用火、狩獵、制造石器、有語言能力
智人 1300--1500 身穿獸皮衣、手執(zhí)標槍和長矛
人類進化的主要歷程：南方古猿階段、能人階段、直立人階段和智人階段。
在人類進化過程中，腦容量的增加是最顯著的變化之一。
16、生態(tài)系統的成分、食物鏈、食物網——成分、數食物鏈、能量流動和物質循環(huán)的起點、碳循環(huán)的主要方式途徑、生物富集（大題）
所有的生態(tài)系統一般都有四種基本的組成成分，即非生物成分、生產者、消費者和分解者。非生物成分包括陽光、空氣、水分和土壤等。綠色植物是生產者；以動植物為食的動物和人是消費者；許多微生物是分解者。
在生態(tài)系統中，各種生物之間存在著取食與被取食的關系。肉食動物取食草食動物，草食動物取食植物,生物之間通過取食的關系而互相聯系形成食物鏈。同時，生態(tài)系統中的各條食物鏈不是彼此分離的。許多食物鏈經?；ハ嘟诲e，形成一張無形的網絡，這種復雜的食物關系稱為食物網。
在生態(tài)系統中，能量流動一般是從固定太陽能開始的。能量沿著食物鏈單向流動，逐漸遞減。
生物富集是指生物從周圍的環(huán)境中吸收并積累某種物質，使生物體內該物質的濃度不斷增加的現象。生物富集常常伴隨食物鏈而發(fā)生。
大氣中的二氧化碳是碳循環(huán)的主要形式。
17、生態(tài)系統生態(tài)平衡——概念、特點、生態(tài)瓶[一個變量、一個對照]（選擇——體現探究特點）
概念：在一定的時間內，一個自然生態(tài)系統內的生物種類和數量一般是相對穩(wěn)定的，它們之間及其與環(huán)境之間的能量流動和物質循環(huán)也保持相對穩(wěn)定，這種穩(wěn)定稱為生態(tài)平衡。
特點：生態(tài)平衡是一種動態(tài)的和相對的穩(wěn)定狀態(tài)。
生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統的自我調節(jié)能力。一般的說，生態(tài)系統中生物的種類越多，食物鏈和食物網越復雜，生態(tài)系統的調節(jié)能力就越強。生態(tài)系統的自我調節(jié)能力是有限的。
探究生態(tài)系統的穩(wěn)定性（小型生態(tài)瓶）
設計方案時，如何設計 對照實驗 是本探究的關鍵所在。請寫出一組變量： 。
設計小型生態(tài)瓶方案時，如果提出了非生物成分對生態(tài)系統的穩(wěn)定性有無影響的問題，應選擇的變量是（ C ）
A．魚蝦的大小 B．魚蝦的多少 C．水的多少 D．水草的多少
18、最大的生態(tài)系統是生物圈
生態(tài)系統的食物鏈和食物網 （以下圖食物網為例）
知識要求：
① 正確指出生產者、消費者
② 正確數出食物鏈的條數（食物鏈不超過4條）
③ 正確指出最長的或最短的食物鏈
④ 知道生態(tài)系統從固定太陽能開始
⑤ 正確指出各消費者之間的關系
⑥ 生物富集作用
19、 根據地理條件的不同，生態(tài)系統可以分為兩大類：水域生態(tài)系統和陸地生態(tài)系統。水域生態(tài)系統又可以分為海洋生態(tài)系統和淡水生態(tài)系統。陸地生態(tài)系統也可以分為森林、草原、荒漠等系統。
生物圈是地球上最大的生態(tài)系統，包括大氣圈的下層、水圈和巖石圈的上層（主要是土壤層），生物圈內有生命存在。
20、根據人類的需要，人工建立起來的現代化農場、大型養(yǎng)殖基地等各種高生產率的系統稱為人工生態(tài)系統。人工生態(tài)系統的平衡需要人類來維持。農田生態(tài)系統是典型的人工生態(tài)系統。
人類需要對自身的生存和發(fā)展有利的生態(tài)平衡。生態(tài)農業(yè)正是這樣一種處于生態(tài)平衡的人工生態(tài)系統它合理的利用了自然資源,協調了農業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)和加工業(yè)等的綜合發(fā)展。
21、人類在創(chuàng)造現代文明的同時，也自覺或不自覺地干出了自毀家園的蠢事。其中最引人注目的變化是，森林面積的減少、荒漠化的擴大以及污染的加劇等，使得人類的生存環(huán)境越來越惡劣。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略強調環(huán)境與經濟的協調發(fā)展，追求人與自然的和諧，既要使當代人類的各種需要得到滿足，又要保護環(huán)境，不對人類后代的生存和發(fā)展構成危害。

生物地理中考題

2009年生物中考第二次模擬測試
注意事項：
卷面總分50分，考試時間50分鐘。請將單項選擇題、判斷題的答案用2B鉛筆填涂在答題卡上，配伍題和簡答題的答案用0.5毫米黑色水筆寫在答卷紙上。
一、單項選擇題（本題包括20小題，每小題1分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最適合題意。）
1．右圖表示用顯徽鏡觀察草履蟲時，視野中物像的位置及運動方向(箭頭所指)，若要讓草履蟲不從視野中消失,載玻片的移動方向應是
A. 左下方 B. 右上方
C. 右下方 D. 左上方
2．制作臨時裝片時應盡可能地避免產生氣泡，其操作的關鍵性步驟是
A. 撕取的洋蔥表皮要盡量的厚
B. 將撕下的材料平展在載玻片的水滴中
C. 在載玻片的中央滴清水時，大小要適宜
D. 先用蓋玻片的一側接觸載玻片上的水滴，再平穩(wěn)放下蓋玻片
3．某同學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設計了如下的實驗。從該實驗可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是
花 盆 光線情況 溫? 度 水分
甲 向陽處 20℃ 充? 足
乙 向陽處 20℃ 不充足
A．陽光? ? ??B．空氣????? C．水分? ???? ??D． 溫度
4．在血液中血漿的主要功能是
A．吞噬病菌 B．運載血細胞、運輸養(yǎng)料、廢物
C．運輸氧氣 D．加速止血、促進凝血
5．醫(yī)學上提倡人們應該盡量用鼻呼吸，用鼻呼吸比用嘴呼吸好是因為
A．空氣從鼻到達肺比從嘴到達肺的距離遠
B．鼻比口腔內溫暖空氣的效果好
C．用鼻呼吸可以溫暖濕潤空氣且吸附灰塵
D．口腔中不能吸附空氣中的灰塵
6．血液透析是為腎失去功能的人進行排泄活動的一種治療方式，透析相當于人體內生理活動中的
A．腎小球濾過作用 B．腎小管重吸收
C．腎單位形成尿 D．汗腺排汗
7．兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服葡萄糖100克，
然后每隔l小時測定一次血糖含量，將結果繪成如
圖所示曲線。據圖分析下列敘述正確的是
A．曲線a代表糖尿病患者
B．曲線a在l～2小時下降主要是胰島素在起作用
C．曲線b顯示血糖含量最高峰是3小時后
D．曲線b在2小時后下降主要是生長激素在起作用
8．下列屬于營養(yǎng)繁殖方式的是
A．播撒玉米種子種地 B．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗
C．埋下小麥種子后種子發(fā)芽 D．用土豆的芽發(fā)育成新植株
9. 下列能正確表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是
A．受精卵→幼蟲→成蟲 B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
C．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 D．受精卵→蛹→成蟲→幼蟲
10. 下列關于染色體的說法錯誤的是
A．染色體主要是由DNA和蛋白質組成的
B．染色體主要位于細胞核內
C．染色體是主要的遺傳物質
D．在每一種生物的體細胞中，染色體的數目都是恒定的
11. 下列哪種現象屬于生物的變異現象
A．同一種病菌有的有抗藥性，有的沒有抗藥性
B．蝗蟲在青草地上是綠色的，在枯草地上是黃色的
C．狼和狗的尾巴形態(tài)上有差異
D．家蠶的幼蟲和成蟲在形態(tài)結構上差別很大
12．酗酒對人體健康危害極大，由于酗酒而引起的酒精中毒(俗稱醉酒)會使人
A．循環(huán)系統過度興奮或抑制 B．消化系統抑制
C．呼吸系統麻痹或抑制 D．中樞神經系統過度興奮或抑制
13．我們平時所說的毒品，不包括下列哪一類
A．鴉片、海洛因 B．冰毒、嗎啡 C．大麻、可卡因 D．香煙、酒精
14．生物分類的單位，最大的和最小的分別是
A．界和種 B．科和屬 C．屬和種 D．門和種
15．人們關于生物多樣性，最直觀、最基本的認識就是
A．遺傳的多樣性 B．物種多樣性
C．生態(tài)系統的多樣性 D．動物的多樣性
16．下列關于我國生物多樣性的說法中不正確的是
A．我國的生態(tài)系統豐富多樣
B．我國是世界上家養(yǎng)動物的種類最豐富的國家之一
C．我國是世界上脊椎動物最多的國家
D．我國的生物多樣性具有特有屬、種多的特點
17．保護生物的多樣性，最有效的措施是
A．將瀕危物種遷出原地 B．將動物領養(yǎng)回家
C．建立自然保護區(qū) D．建立種質庫
18．德國始祖鳥化石的發(fā)現，進一步顯示了鳥類可能起源于
A．古代兩棲類 B．古代爬行類 C．古代魚類 D．古代哺乳類
19. 長頸鹿的頸長的很長，其根本原因是
A．自然選擇的結果 B．人工選擇的結果
C．經常吃樹葉頸長長了 D．為了吃樹葉頸長長了
20．在古人類進化到現代人類的過程中，從結構特征上看，變化最顯著的是
A．上下肢分工的程度 B．腦容量的變化
C．顱骨變薄的程度 D．身體逐漸增高
二．判斷題 （正確的涂 “A”，錯誤的涂“B”。共5分。）
21．葉綠素能夠吸收光能，為光合作用提供能量。（ ▲ ）
22．腎小囊中的原尿，其各種成分都與血漿相同。（ ▲ ）
23．微生物的大量繁殖是引起食品腐敗的主要原因。（ ▲ ）
24．果實包括果皮和種子，果皮由子房壁發(fā)育而成。（ ▲ ）
25．在男性體細胞中，染色體的組成為22對常染色體+XX性染色體。（ ▲ ）
三．配伍題 （將下列左側內容和右側相關內容進行合理的配伍，共5分。）
26．條件反射 （ ▲ ） A．屬于爬行動物
27．防御行為 （ ▲ ） B．蕨類植物中的國家一級保護植物
28．艾滋病毒 （ ▲ ） C．尺蠖平時身體彎曲，偽裝成小樹枝
29．桫欏 （ ▲ ） D．聽到鈴聲，學生走進教室
30．揚子鱷 （ ▲ ） E．沒有細胞結構
四．簡答題：（本題包括5小題，共20分。）
31．（4分）右圖是消化系統模式圖，請據圖回答：
（1）人們每天所吃的食物主要在[9]___▲___內被消化吸收，
人體最大的消化腺是[5]肝，它分泌的___▲___不含消
化酶，但有助于脂肪的消化。
（2）在消化器官中，[6] ___▲___對淀粉的消化不起作用，
所以藥廠常將一些口服藥物裝在淀粉制成的膠囊里，
以避免對該器官的刺激。
（3）參與調節(jié)糖代謝的胰島素是由[8]胰腺的內分泌部分分
泌的，目前臨床上治療糖尿病所用的大批量胰島素是
科學家通過___▲___技術，由大腸桿菌生產出來的。
32．（4分）為了研究植物的呼吸作用，小剛提前一天，將新鮮的和燙過的蔬菜各200克分別裝入了兩個不漏氣的黑色塑料袋中，插入軟管扎緊口袋，并用止水夾夾緊軟管。請你和小剛一起探究下列問題。
（1）實驗時，塑料袋選用不透光的黑色塑料袋，其目的是
為了防止瓶內的植物進行___▲___作用，對實驗產生
干擾。
（2）移開止水夾用手擠塑料袋，發(fā)現甲袋能使錐形瓶中石
灰水變混濁，而乙袋不能使錐形瓶中石灰水變混濁。
根據實驗可以判斷出___▲___袋裝入的是新鮮的蔬菜，
這也能說明植物的呼吸作用產生了大量___▲___。
（3）本探究實驗眾多的實驗變量中，植物的生命力是本對
照實驗的___▲___。
33．（4分）牛的毛色有黑色和棕色, 如果兩頭黑牛交配產生了一頭棕色小牛, 請回答
（1）牛的毛色黑色和棕色在遺傳學上稱之為___▲___性狀。
（2）如果用B表示毛色顯性基因黑色，用b表示毛色隱性基因棕色, 寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成___▲___。
（3）上述兩頭黑牛再生一頭小牛，是黑色小牛的可能性是___▲___。
（4）唇裂是牛類常見的遺傳病，帶有明顯的家族性，人們往往把種公牛選自其它的族群。因為禁止近親交配是預防___▲___發(fā)生的有效措施。
34．（4分）材料分析題 阻擊甲型H1N1流感疫情 政府部門在行動
材料1：4月29日，交通運輸部發(fā)出緊急通知，要求按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件交通應急規(guī)定》制定應急預案，做好甲型H1N1流感預防預控工作。通知要求，有關單位要盡量控制車船駛往疫區(qū)，對必須前往疫區(qū)的，要采取必要防控措施。
材料2： 全港將抵御甲型H1N1流感作為當前的頭等大事，新措施日日出臺，日日升級。周四，特區(qū)政府向全港18個區(qū)議會撥款1000萬港元，用于防疫及宣傳個人、公共衛(wèi)生，同時采購一批口罩，向各區(qū)議會發(fā)放。衛(wèi)生防護中心開通24小時熱線，供公眾查詢。
材料3：中國軍事醫(yī)學科學院充分發(fā)揮專家和技術優(yōu)勢，日前緊急啟動快速診斷、病毒人傳人能力監(jiān)測、甲型H1N1流感特異性核酸干擾藥物及疫苗等甲型H1N1流感疫情應急攻關研究。專家指出,目前的季節(jié)性流感疫苗基本不能預防本次甲型H1N1流感。
材料4：世衛(wèi)組織發(fā)布消息表示，在發(fā)生流感48小時內服用“達菲”將有利于控制病情。有關專家介紹，目前，沒有預防甲型H1N1流感的藥物，對于治療流感的藥物，市民也切忌不要亂吃。否則，患者可能會對“達菲”等抗病毒藥物產生耐藥性。
（1）通知要求，有關單位要盡量控制車船駛往疫區(qū)，對必須前往疫區(qū)的，要采取必要防控措施。這在預防傳染病的一般措施中屬于___▲___。
（2）特區(qū)政府采購一批口罩，向各區(qū)議會發(fā)放。這在預防傳染病的一般措施中主要屬于___▲___。
（3）專家指出,目前的季節(jié)性流感疫苗基本不能預防本次甲型H1N1流感。這是因為免疫具有___▲___性。
（4）對于治療流感的藥物，市民也切忌不要亂吃。否則，患者可能會對“達菲”等抗病毒藥物產生耐藥性。這說明人們不僅要對癥下藥，還應該學會___▲___用藥，要確保身體健康。
35．（4分）根據下面生態(tài)系統中的食物關系圖回答有關問題：
（1）圖中的綠色植物屬于___▲___。
（2）圖中綠色植物→野兔→狐構成了一條食物鏈，這些鏈彼此交錯構成___▲___。
（3）在此生態(tài)系統中，鷹占有___▲___個營養(yǎng)級。在此生態(tài)系統中，各種生物所占的比例和數量能夠較長時間地保持相對穩(wěn)定，這種現象就叫___▲___。
2009年生物中考第二次模擬測試
參考答案
一、單項選擇題：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C B C A B D B C
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D D A B C C B A B
二．判斷題: （5分）
21．A 22．B 23．A 24．A 25．B
三．配伍題：（5分）
26．D 27．C 28．E 29．B 30．A
四、簡答題：
31.（4分）（1）小腸 膽汁 （2）胃 （3）轉基因
32.（4分）（1）光合 (2) 甲 二氧化碳 （3）惟一變量
33.（4分） (1) 相對 (2) Bb、Bb、bb (3) 3/4 (4) 遺傳病
34.（4分）（1）切斷傳播途徑 （2）保護易感人群 （3）特異 （專一） （4）安全
35.（4分）（1）生產者 （2） 食物網 （3）二 生態(tài)平衡
2009年生物中考第二次模擬測試
注意事項：
卷面總分50分，考試時間50分鐘。請將單項選擇題、判斷題的答案用2B鉛筆填涂在答題卡上，配伍題和簡答題的答案用0.5毫米黑色水筆寫在答卷紙上。
一、單項選擇題（本題包括20小題，每小題1分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最適合題意。）
1．在觀察洋蔥表皮細胞時，顯微鏡視野中細胞數量最多的是
A．5X、10X B．10X、40X C．15X、10X D．15X、40X
2．秦漢時期我國的一部解釋詞語的著作《爾雅》記載了590多種動物和植物。在17世紀之前, 人們一直試圖回答動物和植物到底是由什么組成的。通過學習，你一定知道植物細胞和動物細胞共有的結構是
A. 細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體 B. 細胞膜、細胞質、細胞核、液泡
C. 細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體 D. 細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核
3．某興趣小組就“影響種子萌發(fā)的外界條件”進行探究，設計了如下實驗。該實驗不妥之處是
種子數 溫度 空氣 水量
A組 30個 25℃ 充足 足夠
B組 30個 5℃ 充足 不足
A.水量不足 B.有兩個變量不同 C.溫度相差太大 D.種子太少
4．甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經調查，在甜瓜生長季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別很大，詳見下表。請推理正確的選項是
平均溫度 甲地 乙地
白天 33℃ 33℃
夜間 12℃ 22℃
A．甲地夜間溫度較低，甜瓜的呼吸作用弱，有機物的消耗少
B．乙地夜間溫度較高，甜瓜的呼吸作用弱，有機物的消耗少
C．甲地夜間溫度較低，甜瓜的呼吸作用強，有機物的消耗多
D．乙地夜間溫度較高，甜瓜的呼吸作用強，有機物的消耗少
5．小明同學為家長設計了4份午餐食譜，請你判斷哪份午餐食譜營養(yǎng)最合理
A．魚、青菜、蘿卜、蘋果、桃 B. 魚、雞、豬肉
C. 米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果 D. 米飯、魚、雞、豬肉
6．長期在平原生活的人，到西藏的最初幾天里，血液中數量會增多的細胞是
A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．巨噬細胞
7．科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力。這個事實說明，DNA上控制生物性狀的基本單位是
A．基因 B．糖類 C．脂肪 D．蛋白質
8．一般情況下，下列只表示男性精子中染色體組成的是
A．22對常染色體十X性染色體????? ?? B．22條常染色體十X性染色體
C．22對常染色體十Y性染色體?????? D．22條常染色體十Y性染色體
9．西瓜是大家熟悉的水果，其西瓜籽是由下列哪個結構發(fā)育而成
A．子房壁 B．胚珠 C．子房 D．受精卵
10．下列疾病中，屬于遺傳病的是
A．白血病 B．艾滋病 C．流行性感冒 D．白化病
11．右圖是某人在飯前、飯后血糖含量變化曲線。引起圖中d～e段血糖濃度快速下降的激素是
A．胰島素??? B．甲狀腺激素
C．雌性激素?? D．雄性激素
12．生物的變異隨處可見，下列變異可以遺傳的是
A．小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓
B．小華在紙箱里培育的蒜苗葉片發(fā)黃
C．小剛經過嚴格訓練后跑得很快
D．小林暑假經常到海里游泳，皮膚曬得很黑
13．下列人體的防御功能屬于特異性免疫的是
A．皮膚和黏膜的屏障作用 B．口服糖丸預防脊髓灰質炎
C．溶菌酶的殺菌作用 D．人體內吞噬細胞的吞噬作用
14．對青少年吸煙危害認識不正確的是
A．香煙燃燒產生的煙霧中內含有尼古丁等40多種致癌物質，吸入后可能致癌
B．煙內含有害物質，吸入后對呼吸道有害
C．吸煙表示自己成熟，夠“酷”，偶爾吸幾支沒有關系
D．吸煙會降低記憶力，分散注意力，影響身體的生長發(fā)育和正常的學習
15．當你的家人或朋友因病需要服藥時，從安全用藥的角度考慮，你應該提醒他們注意藥品的:
①生產企業(yè)與日期、有效期、批準日期 ②是不是廣告推薦的
③功能、用量 ④不良反應禁忌癥等
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
16．冷凍的食物能存放一段時間而不腐敗，其原因是:
A．細菌在低溫環(huán)境下全部死亡 B．低溫環(huán)境中沒有細菌
C．細菌在低溫環(huán)境下繁殖很慢 D．細菌在低溫環(huán)境下不能繁殖
17．盡管克隆人幾乎遭到所有國家政府的反對，但一個叫“雷爾運動”的邪教組織卻宣稱他們已經在2002年12月26日成功克隆了一個女嬰“愛娃”，但到目前為止，沒人見過“愛娃”。如果要檢驗“愛娃”是否真是克隆人，以下哪種辦法從理論上說是最可靠的
A．比較“愛娃”與其母親體細胞中的染色體數量是否完全一致
B．將“愛娃”體細胞中的DNA和其母親的進行比較，看是否相同
C．看“愛娃”的長相與其母親是否完全相同
D．比較“愛娃”與其母親的細胞結構是否相同
18．下表表示的是小明對八種動物進行簡單的分類，他的分類依據是
類別一 類別二
丹頂鶴、青蛙、大熊貓、鯽魚 蝗蟲、蝸牛、蚯蚓、家蠶
A．水生還是陸生 B．有無脊柱 C．體溫是否恒定 D．胎生還是卵生
19．江蘇的鹽城沿海灘涂珍禽國家級自然保護區(qū)，主要保護對象為灘涂濕地生態(tài)系統和以丹頂鶴為代表的多種珍禽，南京紅山動物園為迎接從四川來的大熊貓建立了專門的大熊貓館。以上措施，分別屬于
A．就地保護、就地保護 B．遷地保護、遷地保護
C．就地保護、遷地保護 D．遷地保護、就地保護
20．用達爾文進化論的觀點分析，長頸鹿長頸的形成是由于
①在食物充足的環(huán)境下，長頸鹿的頸長得長
②競爭中頸長者的生存機會大
③在缺乏食物的環(huán)境下，長頸鹿的頸因經常使用而變長
④經過逐代選擇，長頸的變異逐代積累形成的
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
二．判斷題 （正確的涂 “A”，錯誤的涂“B”。共5分。）
21．生態(tài)平衡是一種動態(tài)的、絕對的平衡。 （ ▲ ）
22．脂肪、糖類、蛋白質既是人體的組成物質，又是人體的供能物質。（ ▲ ）
23．生物的進化遵循著從低等到高到、從簡單到復雜、從單細胞到多細胞、從陸生到水生的發(fā)展規(guī)律。（ ▲ ）
24．制作人口腔上皮細胞玻片標本時，要先在載玻片中央滴一滴清水。（ ▲ ）
25．吸毒是艾滋病傳播的途徑之一。 （ ▲ ）
三．配伍題 （將下列左側生物和右側相關內容進行合理的配伍，共5分。）
26．酵母菌 （ ▲ ） A．節(jié)肢動物，具有社群行為
27．蝗蟲 （ ▲ ） B．裸子植物中的國家一級保護植物
28．白鰭豚 （ ▲ ） C．節(jié)肢動物，發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育
29．水杉 （ ▲ ） D．微生物，沒有葉綠體，可以進行出芽出殖
30．蜜蜂 （ ▲ ） E．哺乳動物中的國家一級保護動物
四．簡答題：（本題包括5小題，共20分。）
31．（4分）下表是某小組同學在探究“饅頭在口腔中的變化”時設計的兩組實驗，請分析回答。
試管 實驗材料 滴加液體 水浴溫度 水浴時間 鑒定試劑 觀察現象
1 饅頭碎屑 唾液2ml 37℃ 10分鐘 碘液1滴 不變藍
2 饅頭碎屑 A 37℃ 10分鐘 碘液1滴 變藍
（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，可以在2號試管的A處加入___▲___，作為1號試管的___▲___實驗。
（2）與2號試管相比，1號試管不變藍的原因是唾液中含有___▲___酶，它能促進淀粉的分解。
（3）右圖中的___▲___（填“X”或“Y”）曲線能說明饅頭在消化道中發(fā)生的變化。
32．（4分）實驗前一天，取等量的新鮮蔬菜和燙過蔬菜各200克，分別用不漏氣的黑色塑料袋包裝，插入軟管扎緊口袋，并用止水夾夾緊軟管。
（1）此探究實驗中，要用黑色塑料袋裝蔬菜，原因是為了防止___▲___作用對實驗的影響。
（2）第二天，將軟管插入盛有澄清石灰水的錐形瓶中，移開止水夾，輕輕擠壓塑料袋，發(fā)現甲瓶中的石灰水變渾濁，乙瓶中的石灰水沒有變混濁。推測___▲___袋中蔬菜為新鮮蔬菜。
（3）本探究實驗證明：植物的活細胞可以進行___▲___作用，產生___▲___。
33．（4分）豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，其中黑色為顯性，棕色為隱性?，F有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產生的子一代都是黑色豚鼠（如下圖）。請據圖分析回答下列問題。








（1）豚鼠的毛色黑色和棕色在遺傳學上稱為__▲___。
（2）如果用T表示顯性基因、t表示隱性基因，試寫出親本棕鼠的基因組成__▲___，子一代豚鼠的基因組成：__▲___。
（3）若子一代的一只豚鼠與一只棕鼠交配，其后代生出黑豚鼠的可能性是__▲___。
34．（4分）材料分析題 2009年5月3日：安徽累計報告手足口病例5151例
材料1：手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病，大多數患兒癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數患兒可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，易發(fā)生死亡。
材料2：5歲以下兒童，尤其是嬰幼兒容易感染此病。病毒寄生在患兒的咽部，唾液和糞便中，不僅可通過唾液、噴嚏、說話時的飛沫傳染給別人，還可通過生活用品及餐具等間接傳染。
材料3：安徽省愛衛(wèi)會在全省開展廣泛的春季愛國衛(wèi)生運動，開展三清（清垃圾、清糞坑、清污泥積水）、三改（改水、改廁、改善環(huán)境衛(wèi)生）、三滅（滅鼠、滅蚊、滅蠅）活動堅決打贏手足口病防治攻堅戰(zhàn)。
（1）引起手足口病的是多種腸道病毒，與人體細胞相比，病毒的最主要特征是__▲___。多種腸道病毒是該傳染病的__▲___。
（2）從傳染病流行有三個基本環(huán)節(jié)來看，5歲以下兒童屬于__▲___。
（3）安徽省愛衛(wèi)會在全省開展“三清”、“三改”、“三滅”活動，這在預防傳染病的一般措施中主要屬于__▲___。
35．（4分）根據下面的文字及生態(tài)系統中的食物關系圖回答有關問題：
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物等綠色植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。
（1）圖中是某同學根據短文畫出的該生態(tài)系統的食物網。幫他仔細檢查一下，缺少了一條食物鏈，請你寫出缺少的這條食物鏈___▲___。
（2）圖中只是生態(tài)系統的部分成分，若要表示完整的生態(tài)系統，圖中還應加入的成分有___▲___?和分解者。
（3）在鷹獲得能量最少的一條食物鏈中，鷹處于第___▲___營養(yǎng)級。
（4）當使用某種農藥控制食草昆蟲時，該種農藥在圖中鷹體內富集最多，這是由于___▲___的結果。
2009年生物中考第二次模擬測試
參考答案
一、單項選擇題：
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B A C A A D B D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B C D C B B C B
二．判斷題: （5分）
21．B 22．A 23．B 24．B 25．A
三．配伍題：（5分）
26．D 27．C 28．E 29．B 30．A
四、簡答題：
31.（4分）（1）清水2毫升 對照 （2）唾液淀粉 （3）X
32.（4分）（1）光合 (2) 甲 （3）呼吸 二氧化碳
33.（4分） (1) 相對性狀 (2)tt Tt (3) 50%（1/2）
34.（4分）（1）沒有細胞結構 病原體 （2）易感人群 （3）切斷傳播途徑
35.（4分）（1）綠色植物→雜食性鳥→鷹 （2） 非生物成分 （3）四 （4）生物富集

2021年荊州市中考考幾場

2021年荊州市中考考10場。2021年荊州市中考考試科目及分數:語文、數學、英語各120分，物理80分，化學60分，道德與法治50分，歷史50分，地理50分，生物50分，體育與健康以50分。

2022湖北荊州中考總分多少

2022中考總分為870分（含綜合素質評價20分）。文化課考試全省統一命題、統一制卷、統一時間，市教體局統一組織實施。
今年初中學業(yè)水平考試總分為870分（含綜合素質評價20分）。
九年級學生考試科目：語文150分，數學150分，英語120分（其中含聽力測試20分），道德與法治和歷史學科合卷共計150分，物理與化學學科合卷共計110分，體育與健康60分，理科實驗操作考試分值20分（物理、化學實驗操作考試各占10分）。
八年級學生考試科目：生物學50分（其中實驗操作10分）、地理40分，信息技術30分（信息技術不計入學業(yè)水平考試總分，但作為省示范高中錄取門檻設置）。