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中考材料作文原材料

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發(fā)布時(shí)間: 2022-12-13 00:21:08

中考材料作文原材料

如何寫好材料作文:

一、抓關(guān)鍵詞,仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向

命題者在命制試題時(shí),往往將自己對(duì)材料的理解認(rèn)識(shí)、感情傾向融合在材料與提示中,因此,要想準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)膶忣}立意,必須抓住材料中的關(guān)鍵詞語,仔細(xì)分析命題者的意圖。如以下材料:周國(guó)平曾經(jīng)這樣說過:狂妄的人自稱命運(yùn)的主人,謙卑的人甘做命運(yùn)的奴隸。除此之外還有一種人,他追逐命運(yùn),但不強(qiáng)求;接受命運(yùn),但不膽怯。走運(yùn)時(shí),他會(huì)揶揄自己的好運(yùn);倒運(yùn)時(shí),他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的力量,也不高估命運(yùn)的價(jià)值。他只是做命運(yùn)的朋友罷了。

材料雖然提出了對(duì)待命運(yùn)的三種態(tài)度,但抓住材料中的“狂妄”“謙卑”兩詞仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn),命題者意在讓你否定“做主人”和“做奴隸”的做法,而贊同“做命運(yùn)朋友”。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步聯(lián)想生發(fā)就會(huì)得出以下理解:“做命運(yùn)的奴隸”,屈從于命運(yùn)的安排,在失敗、厄運(yùn)面前一蹶不振,當(dāng)然為人們所舍棄。而像貝多芬那樣“扼住命運(yùn)的咽喉”,像司馬遷那樣“腸一日而九回”“忽忽而不知所往”,固然精神可嘉,但畢竟生活得太過沉重。而把命運(yùn)當(dāng)作朋友,坦然樂觀的面對(duì)命運(yùn)所給予的一切,往往會(huì)生活得既積極又滿足。就像堅(jiān)定樂觀的霍金,面對(duì)不幸命運(yùn),帶著感恩的心態(tài)坦然地接受一切,積極樂觀的完善自己的人生。

二、把握材料寓義

當(dāng)前中考[微博]材料作文要求從材料中尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?。提取出一個(gè)話題,自擬題目寫作。因此,審題立意成為寫作的首要問題。而材料對(duì)主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”,很多考生把握不了材料所透視出來的中心。往往脫離材料另起爐灶,造成“跑題”。請(qǐng)看下面的作文題:

獨(dú)木不成林/只有千樹萬樹緊相依,才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬朵壓枝低,才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點(diǎn)萬點(diǎn)長(zhǎng)聚首。才有那萬頃碧波。//親愛的同學(xué),生活又何嘗不是如此/生活正是因?yàn)橛辛四?。有了我。有了?有了你、我、他的和諧相處。

三、比喻、寓言類材料,先概括材料大意,再通過尋找與生活的對(duì)應(yīng)點(diǎn),深入理解題旨

寓義性材料的題旨和意圖是隱含的、不外露的,只有更深一層地理解分析它的寓義,才能正確地把握題旨和意圖。如以下材料:

一群刺猬冬眠,天氣寒冷,他們相互之間挨得很緊,結(jié)果相互之間刺傷了對(duì)方;他們相互之間離得遠(yuǎn)了,就感覺不到溫暖。最后他們選擇了一個(gè)不遠(yuǎn)不近的恰當(dāng)距離,相互之間既不刺傷對(duì)方,又能互相得到溫暖。

這則材料主要意思是刺猬之間應(yīng)該保持恰當(dāng)?shù)木嚯x,但僅僅看到這點(diǎn)還是不夠的,還應(yīng)該進(jìn)一步找到所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)實(shí)生活:父母與子女應(yīng)該保持恰當(dāng)?shù)木嚯x,朋友之間也需要保持恰當(dāng)?shù)木嚯x,個(gè)人與金錢、權(quán)勢(shì)之間也應(yīng)當(dāng)保持一個(gè)恰當(dāng)?shù)木嚯x……這樣與現(xiàn)實(shí)生活一比較、對(duì)應(yīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn),兩者之間有許多共同點(diǎn),這個(gè)共同點(diǎn),就是作文的依據(jù)和基礎(chǔ)。

四、選擇恰當(dāng)角度

對(duì)同一材料,不同的考生會(huì)有不同的選擇角度,要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。如下面一則材料:

猶太人經(jīng)常鼓勵(lì)自己,“沒有賣不出去的豆子”。意思是說:如果沒有賣出豆子,你可以加入水讓它發(fā)芽,幾天后可以賣豆芽:如果豆芽賣不動(dòng)。那干脆讓它長(zhǎng)大,用來當(dāng)豆苗賣;而豆苗賣不出去,則可以移植到花盆里。當(dāng)做盆景:如果盆景也賣不出去,那么就再次移植到泥土里,讓它長(zhǎng)大,幾個(gè)月后。它就會(huì)結(jié)出許多新豆子……

請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上材料,自擬題目,文體不限,寫篇不少于600字的文章。

這則材料的意思是:當(dāng)你遭遇挫折時(shí),不要輕言放棄,只要及時(shí)調(diào)整心態(tài)、改變自己,機(jī)會(huì)遲早會(huì)眷顧你的。材料的中心是“豆子”。并不是“猶太人”。而有些考生則認(rèn)為這則材料反映的是“猶太人做生意精明”,結(jié)果從這個(gè)角度人手。作文嚴(yán)重脫離材料主旨。因此,在把握材料題旨的基礎(chǔ)上。選擇正確的角度進(jìn)行寫作,是這類材料作文寫作成功的保證。

五、發(fā)散思維打開思路

對(duì)“材料”必須先展開“發(fā)散思維”,思維打開了,可寫的內(nèi)容就豐富多彩了。如下面一則材料:

五歲的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。兩天后,媽媽發(fā)現(xiàn)晶晶的左手舉不起來了,原來女兒的鎖骨受傷。媽媽又急又疼,可晶晶卻有了意外的收獲:“媽媽我現(xiàn)在知道哪邊是左邊了!”晶晶太小,一直分不清左右,這下好了:痛的就是左邊!

晶晶摔了一跤就分清了左右的經(jīng)歷,給了我們?cè)S多有益的啟示:受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長(zhǎng)一智……

晶晶的故事是否讓你聯(lián)想到生活中的某些經(jīng)歷或見聞?是否獲得某些感悟和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)你拿起筆,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

五歲的晶晶摔疼了左手,卻從此獲得了分辨左右的本領(lǐng)。這個(gè)故事給我們的啟示是多方面的,為考生提供了充分發(fā)揮自己才華的寬廣空間??忌瓤裳刂}目中的提示打開思路,選擇立意,比如:立意一:痛苦中包含著收獲。立意二:事物總是辯證的,壞事也會(huì)變成好事。立意三:走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。立意四:不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長(zhǎng)一智!還可依據(jù)自己的知識(shí)積累與生活經(jīng)歷等的情況,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),拓展思路,比如:立意五:親身體驗(yàn)的事,留下的印象最深,給自己的幫助也最大。立意六:有時(shí)不幸也是福。立意七:苦難往往帶來甜果。

六、使用材料,恰當(dāng)巧妙

在材料作文中,材料在文章中的使用,也是一個(gè)不可忽視的問題。一般來說,引用材料有兩種形式,即直接引用和間接引用(化用)。根據(jù)文體的不同,使用材料也有不同,一般而言,寫成議論文,開頭最好引述材料,以便更好地提出自己的觀點(diǎn);其他文體也不能完全脫開材料,要在恰當(dāng)?shù)牡胤街苯雍烷g接引用一下材料,否則容易造成于材料疏遠(yuǎn)的感覺。

七、讀清要求,規(guī)范寫作

讀完材料后,千萬不能忽視的是“寫作要求”。材料敘述后的要求需要細(xì)細(xì)研讀,這樣才會(huì)寫出符合要求,主旨的好文章

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中考語文知識(shí)點(diǎn):仿句聯(lián)句

中考語文知識(shí)點(diǎn)之仿句聯(lián)句:對(duì)聯(lián)題?
【考點(diǎn)闡述】
《初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中說“能夠正確運(yùn)用語言”,能夠運(yùn)用得“連貫、得體”。此外,在學(xué)習(xí)名著的要求中,也要求了解名著所涉及的文化常識(shí),其中就包括對(duì)對(duì)聯(lián)的了解,不僅要求閱讀對(duì)聯(lián),還要求能夠模仿擬寫。受高考題的影響,中考題中也出現(xiàn)了對(duì)聯(lián)考題,尤其是近兩年來,對(duì)聯(lián)考題普遍在中考題中出現(xiàn)。如2011年,就有數(shù)十套中考語文試卷出現(xiàn)了對(duì)聯(lián)考題。這種對(duì)聯(lián)考題難不難呢,應(yīng)該如何有效而快速地應(yīng)對(duì)呢,這些都是我們即將參加中考的廣大考生非常關(guān)心的。下面,我們先以中考真題引路,研究、琢磨應(yīng)對(duì)的最佳方法,以便更好地備戰(zhàn)今年的此類中考題。
【技法點(diǎn)撥】
一、對(duì)聯(lián)常識(shí)儲(chǔ)備
⑴對(duì)句和出句字?jǐn)?shù)要相等。⑵對(duì)句最好不要重復(fù)出句的字眼。⑶上下聯(lián)詞性要相對(duì),如名詞對(duì)名詞、動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞等。⑷停頓也需對(duì)應(yīng)。⑸一般情況下是仄起平收。
二、備考答題技巧
使用“拆合法”對(duì)對(duì)聯(lián)最有效。
所謂“拆合法”即把一句拆成若干個(gè)詞組,分別作對(duì),最后又把分別對(duì)出的組合成一句。如①句“掃千年舊習(xí)”,就可拆為“掃——千年——舊習(xí)”三段分別對(duì)之。我們一看就知“掃”為動(dòng)詞,可以迅速地對(duì)出“除、革、揚(yáng)、去、建”等一大串;“千年”為數(shù)量詞,我們可以對(duì)出“百歲、萬載、一代、四時(shí)、三秋”等;“舊習(xí)”為偏正詞,可以對(duì)之“新風(fēng)、惡俗、丑行、陋風(fēng)”等。從中選出一些組合成“除——百歲——惡俗”、“革——萬載——陋風(fēng)”、“展——一代——新風(fēng)”等等。又如,“祖國(guó)——江山——好”,可以對(duì)之:“家鄉(xiāng)——風(fēng)景——美”、“社會(huì)——政策——新”等。
當(dāng)然,以上“拆合法”是對(duì)答做題時(shí)所具體使用的方法,那么,平時(shí)如何練就對(duì)對(duì)子的功夫呢?我想還不妨做到以下幾點(diǎn):
一、多讀多記名言警句。其實(shí),名言警句,很多都是對(duì)句工整的句子,讀得多,記得多,這難道不是一種對(duì)聯(lián)的練習(xí)嗎?同學(xué)們隨口就有的,如“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來”、“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!?、“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之”、“板凳要坐十年冷、文章不寫半句空”、“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”,等等。
二、多關(guān)注一些對(duì)聯(lián)高手的佳聯(lián)、妙對(duì)。像王勃的千古絕句:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”、“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色?!弊x后你不能不嘆服!
三、多讀一些民間楹聯(lián)和詩聯(lián)。
【真題例析】
一、為宣傳“世界環(huán)境日”,班級(jí)召開“建綠色家園,享美好自然”主題班會(huì),設(shè)置了屬對(duì)環(huán)節(jié)。請(qǐng)根據(jù)所給上聯(lián),對(duì)出下聯(lián)。(2011年吉林省第8題)
上聯(lián):青山外早鶯爭(zhēng)樹,
下聯(lián):。
【解析】運(yùn)用上面所講方法,把“青山外早鶯爭(zhēng)樹”,切分為“青山~外~早鶯~爭(zhēng)~樹”五節(jié)五個(gè)詞語,然后分別作對(duì),即可以最快的速度對(duì)出下聯(lián)。
【參考答案】示例:①綠水旁游魚跳波。②綠村旁蜻蜓點(diǎn)水。③綠園里粉蝶戲春
二、近日,一張“強(qiáng)拆出的空中樓閣”照片在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。四川××市主城區(qū)黃金地段一棟7層住宅樓,因?yàn)轫敇且粦羧思也豢习徇w,所以開發(fā)商將樓下5層樓梯用挖掘機(jī)拆掉??戳舜藞D,請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)內(nèi)容,對(duì)出下聯(lián)。(2011年四川遂寧市第10題,圖略)
上聯(lián):大樓有恨,難承拆底斯痛;
下聯(lián):,。
【解析】上聯(lián)“大樓有恨,難承拆底斯痛”,可以進(jìn)行這樣的切分:“大樓——有恨,難承——拆底——斯痛”。然后一一作對(duì)。
【參考答案】示例:①小民無辜,才受望天這苦。②百姓無辜,乃遭露頂此苦。
【實(shí)戰(zhàn)演練】
1.聯(lián)系《醉翁亭記》《岳陽樓記》或當(dāng)今時(shí)代楷模,對(duì)出下面一副對(duì)聯(lián)的下聯(lián)。
上聯(lián):歐陽修與百姓同樂;
下聯(lián):_______________。
2.根據(jù)《鄒忌諷齊王納諫》的文意完成對(duì)聯(lián):
上聯(lián):調(diào)查研究得灼見,
下聯(lián):______________。
3.古詩中有很多寫到傳統(tǒng)節(jié)日的佳句,請(qǐng)寫出其中的一聯(lián):________,________。
4.根據(jù)課內(nèi)外名著的導(dǎo)讀,補(bǔ)全下面的對(duì)聯(lián)。
上聯(lián):《朝花夕拾》憶親人師長(zhǎng),
下聯(lián):_____________________。
5.請(qǐng)你為長(zhǎng)沙的名勝古跡選擇合適的對(duì)聯(lián),將序號(hào)填入對(duì)應(yīng)的.橫線上。
[溫馨提示]麓山寺。位于岳麓山,是佛教入湘醉?xiàng)椀囊凰略?,至今已?700多年。岳麓書院,位于岳麓山下,是我國(guó)古代四大書院之一,號(hào)稱千年學(xué)府。天心閣,位于城南,今天心公園內(nèi),是舊長(zhǎng)沙的制高點(diǎn),可俯瞰全城。杜甫江閣,位于湘江邊,為紀(jì)念杜甫晚年漂泊湘江而建。
A.惟楚有材于斯為盛B.四面云山皆入眼萬家燈火最關(guān)心
C.江流楚韻閣駐唐風(fēng)D.漢魏最初名勝湖湘第一道場(chǎng)
①岳麓書院()②天心閣()③麓山寺()④杜甫江閣()
6.運(yùn)用相關(guān)知識(shí),把下列短語組合成兩副悼念周恩來總理的挽聯(lián)。
難報(bào)恩來生為國(guó)家耿耿忠心昭日月何堪魂去青史千秋功同五岳寸草春暉德同湖海洋洋正氣結(jié)豐碑死為人民
對(duì)聯(lián)①:___________
對(duì)聯(lián)②:___________
7.教師節(jié)到了,沐浴著深深師恩的你一定有很多話要對(duì)老師說,請(qǐng)你擬一副對(duì)聯(lián)唱出心中最美的對(duì)老師的贊歌。
對(duì)聯(lián):___________
8.下面是一副贊頌諸葛亮的對(duì)聯(lián),其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂,請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
上聯(lián):一生惟謹(jǐn)慎,七擒南渡,六出北征,何期五丈崩摧,九代志能遵教授;
下聯(lián)內(nèi)容(已被打亂):八陣名成,兩川福被,十倍荷褒榮,三分功定屬元?jiǎng)?,所合精銳四方。
下聯(lián)調(diào)整為:___________
(參考答案見中縫)
【第4版《運(yùn)用拆合法,巧答對(duì)聯(lián)題》參考答案】
1.示例:范仲淹和萬民共憂
2.示例:以小見大出真知
3.示例:⑴待到重陽日,還來就菊花。爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。⑵白日依山盡,黃河入海流。海上生明月,天涯共此時(shí)。
4.示例:①《三國(guó)演義》頌英雄豪杰。②《傅雷家書》談生活藝術(shù)。③《聊齋志異》刻鬼妖貪虐(記奇談異聞)。④《駱駝祥子》繪車夫辛酸。⑤《愛的教育》錄師長(zhǎng)教子(述男孩成長(zhǎng))……
5.①A②B③D④C
6.①生為國(guó)家,死為人民,耿耿忠心昭日月;功同五岳,德同湖海,洋洋正氣結(jié)豐碑。②青史千秋,何堪魂去;寸草春暉,難報(bào)恩來。
7.脈脈深情似春暉育桃李;耿耿丹心如燭光照春秋。8.十倍荷褒榮,八陣名成,兩川福被,所合四方精銳,三分功定屬元?jiǎng)住?/p>

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2022遂寧市中考物理答題卡長(zhǎng)什么樣

卡片狀。
1、2022遂寧市中考物理答題卡是很正規(guī)的。
2、答題卡是一張長(zhǎng)方形的紙片,上面的每一題都會(huì)有A、B、C、D、E、F的選項(xiàng)供答題人來選題,含有解析題、計(jì)算題這樣的答題的空白處。

遂寧市中考總分是多少

2022年四川遂寧中考總分滿分為920分。
語文、數(shù)學(xué)、外語各科滿分分別為150分;理科綜合滿分230分,其中物理滿分為100分(含實(shí)驗(yàn)操作10分)、化學(xué)滿分80分(含實(shí)驗(yàn)操作10分)、生物滿分50(含實(shí)驗(yàn)操作10分);文科綜合(含生命·生態(tài)·安全)滿分160分,其中道德與法治50分、歷史50分、地理40分、生命·生態(tài)·安全20分;體育滿分80分。
我們經(jīng)常聽到某某同學(xué)考試時(shí)超長(zhǎng)發(fā)揮,其實(shí)這就反映出好心態(tài)的重要性。好心態(tài)在學(xué)習(xí)上起到促進(jìn)作用而且有時(shí)候他也是關(guān)鍵的因素,一個(gè)人的心態(tài)更能看出此人是否沉著冷靜,做事夠不夠穩(wěn),好心態(tài)是發(fā)揮自身潛力的發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)更是非常有利。但壞的心態(tài)只會(huì)弄巧成拙,做任何事都不會(huì)發(fā)揮得很好,學(xué)習(xí)也是如此,特別是在考試的時(shí)候,心態(tài)是起決定作用的,當(dāng)然是在你知識(shí)扎實(shí)的前提下,好心態(tài)能發(fā)揮你最大的潛力,所謂超強(qiáng)發(fā)揮就是心態(tài)好起的作用。
中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響,在此希望初三的學(xué)子們,能夠克服困難,考入理想的學(xué)校。

中考語文真題分類:句子排序

學(xué)校考查的出發(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問題解決問題的能力,由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題,下面是我整理的中考語文真題分類匯編--句子排序,希望能幫助你們。

1 . 【2017年江蘇省鹽城市】 下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )(2分)

①但是這些 優(yōu)秀 并非萬能,也不是一成不變的。

②客觀情況、周圍環(huán)境即使發(fā)生一丁點(diǎn)兒變化,優(yōu)秀 也可能變成劣勢(shì)。

③ 一個(gè)人 的知識(shí)、能力 優(yōu)勢(shì) 都是后天點(diǎn)滴積累的結(jié)果。

④ 如 刻舟求劍,麻痹大意,更可能發(fā)生 逆轉(zhuǎn),最終導(dǎo)致失敗。

⑤ 因此,不能讓經(jīng)驗(yàn)主義沖淡了規(guī)律。麻痹思想遮擋了雙眼,從而敗在了優(yōu)勢(shì)上。

A.②⑤①③④ B.③①②④⑤ C.③①④②⑤ D.②⑤④①③

【答案】 B

【解析】 通過抓關(guān)鍵詞,抓中心句,句與句之間的連接詞去逐句推敲,要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng),具備較強(qiáng)的邏輯分析能力,句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、事情發(fā)展順序,邏輯推理順序等,其中邏輯順序最為復(fù)雜,有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。本段文字的排序是:③總起句:優(yōu)勢(shì)---①轉(zhuǎn)折句:但是,優(yōu)秀變---②順承句:優(yōu)秀變劣勢(shì)----④舉例句:如----⑤總結(jié)句:因此。故本段文字的思路是:優(yōu)勢(shì)是積累---但會(huì)變---變成劣勢(shì)--如刻舟求劍---因此別敗在優(yōu)勢(shì)上,故選B。

2 . 【四川省樂山市2017】 依次填入下面這段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

你怎樣對(duì)待生活,生活就怎樣對(duì)待你。,。,只不過你我未處局中,不知其中滋味而已。

①迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度

②人生在世,總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折

③知難而進(jìn)、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)

④很多人從表面看來你可能很羨慕他,但人人都有自己的苦惱

⑤美學(xué)大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美。”

⑥某種程度上說,人活著就是一種態(tài)度

A.⑤②①③⑥④B. ②①⑥③⑤④C. ⑥②①③⑤④D. ①③⑤⑥④②

【答案】C

【解析】 仔細(xì)閱讀六個(gè)句子,可以找到表達(dá)的中心“某種程度上說,人活著就是一種態(tài)度”,

故⑥是首句;然后指出人生的客觀事實(shí)“總會(huì)遇到這樣或者那樣的困難與挫折”,即②;接

著從“固然”“更是”詞語的關(guān)系可以看出后面兩句依次是①③;接著用美學(xué)大師蔣勤的名

言論證,即⑤,最后第④句緊承后文的內(nèi)容“只不過……”。據(jù)此分析排序作答即可。

3 . 【江西省2017年】 下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是( )

①窗外的竹子或青山,經(jīng)過窗子的框框望出,就是一幅畫。

②有了窗子,內(nèi)外就發(fā)生交流。

③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。

④而且同一個(gè)窗子,從不同的角度看出去,景色都不相同。

⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子,面向湖景,每個(gè)窗子都等于一幅畫。

⑥這樣,畫的`境界就無限地增多了。

A.③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥

C.②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤

【答案】 B

【解析】 先確定首句③窗子的作用,再確定次句②作用是內(nèi)外交流,那么第三句就是窗外,第四句是舉例,第五句遞進(jìn),尾句總結(jié):這樣。故本段文字的思路是:窗子重要---內(nèi)外交流---窗外一幅畫--如頤和園---這樣,境界增多。

4. 【2017年湖南省邵陽市】 下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是() (2分)

①這些經(jīng)典作品,經(jīng)過時(shí)間的淘汰與篩選,其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格,是人類迄今為止所能達(dá)到的巔峰。

②一個(gè)人能夠獲得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取決于這種循環(huán)往復(fù)的閱讀。

③閱讀是一種循環(huán)往復(fù)的過程。

④對(duì)于這些舉世公認(rèn)的中西社科、文學(xué)名著,我們自然要盡情揣摩,反復(fù)精讀,把握其內(nèi)涵與要旨。

⑤這種循環(huán)往復(fù),就是人們常說的精讀。

A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④

【答案】B

【解析】 首先確定首句:總起句③,排除AC.②和④句相比,④句放在句末不合適,②句與③首尾呼應(yīng)。故選B。

5 . 【2017年四川省廣安市】 下列句子中排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

①我們讀小說,實(shí)際上也就是隨著小說家的筆觸,神游于小說所虛構(gòu)的世界之中

②小說離不開虛構(gòu)和想象

③當(dāng)然,想象不要太離譜,要盡可能遵循原作的思路

④其實(shí),這種想象的快樂不是小說家的專利,也可以通過你自己的嘗試來獲得

⑤與小說中的人物同呼吸,共命運(yùn)。

A.①②⑤④③ B.②①⑤④③ C.⑤②④③① D.②⑤④①③

【 答案 】B

【解析】 此語段論述小說中如何運(yùn)用想象,②提出了話題是第一句;①是對(duì)上一句的進(jìn)一步解釋,是第二句;通過理解語意及分析其中的邏輯關(guān)系可知⑤與上一句銜接最緊密,可作為第三句;④③以“其實(shí)”為標(biāo)志體現(xiàn)了語意的轉(zhuǎn)折,“當(dāng)然”一詞又體現(xiàn)了總結(jié)的意味,再結(jié)合讀可確定其先后順序。由上分析,可排序?yàn)椋孩冖佗茛堍邸?/p>

6. 【2017年重慶市(A卷)_】 依次填入下面橫線的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

文化影響人的思維方式和行為習(xí)慣,調(diào)節(jié)人與世界的關(guān)系。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里,;;。這樣,人才能實(shí)現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變,成為一個(gè)有文化、有教養(yǎng)的人。

①人懂得尊重自然﹣他不掠奪,因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命

②人懂得尊重自己﹣他不茍且,因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺?/p>

③人懂得尊重別人﹣他不霸道,因?yàn)椴话缘浪杂械赖隆?/p>

A.②①③ B.②③① C.③②① D.③①②

【答案】B

【解析】此題解答可從語境中““小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變,”中獲得思路,理清它們之間的邏輯順序,②講得是“小”我,自已;③講得是“別人”;①講得是“大”我;所以可排序?yàn)椋孩冖邰佟?/p>

7 . 【2017年四川省眉山市】 下列選項(xiàng)中排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①人們已認(rèn)識(shí)到,家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶,所以要向后代傳遞出正能量。

②古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”,就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。

③俗話說“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”,是對(duì)古今家風(fēng)的一種詮釋。

④家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣,它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和文化。

⑤而今父母懂規(guī)矩,知書達(dá)理,有這樣良好的文化氛圍,后人自會(huì)獲得很好的熏陶。

A.④①③②⑤ B.④③①②⑤ C.④①②⑤③ D.④②⑤③①

【答案】 D

【解析】 第④句為總說句,應(yīng)放在最前,接著先說“傳統(tǒng)”,再說“文化”,因此為②⑤,第③是對(duì)②⑤的總結(jié),第①是全文的總結(jié),應(yīng)放在最后。

8. 【 2017年湖北省鄂州市 】 將下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是( 2 分)

①但是這句話也并不是永遠(yuǎn)是真的,因?yàn)閵W古斯都大帝與泰特思都是精神崇高、志向遠(yuǎn)大的人,然而也是當(dāng)時(shí)最美的男子。

②無疑地,才德如果是在一個(gè)容貌雖不嬌麗,然而形體嫻雅、氣概莊嚴(yán)的身體內(nèi),那是最好的。

③因此,那些很美的人多是容顏可觀而無大志的。

④才德,有如寶石,最好是用素凈的東西鑲嵌。

⑤同時(shí),很美的人多半不見得在別的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求無過,不求十分的優(yōu)越似的。

⑥他們所研求的也多半是容顏而不是才德。

A.②⑤③①⑥④B.②③⑤⑥①④

C.④②⑤③⑥①D.④②③⑤①⑥

【答案】 C

【解析】 首先確定首句:總起句④才德,排除AB.① 和⑥句相比,①句放在句末合適,因?yàn)棰蘧渲械摹八麄儭敝复劬洹澳切┖苊赖娜恕?。故選C。

9 . 【2017年廣東省廣州市】 把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 () (3分)

①每個(gè)人都有自己控制意義的不同能力和不同程度

②也表明每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的世界

③人類之所以有今天的成就,是因?yàn)槿祟悇?chuàng)走了一個(gè)有意義的世界

④這不僅構(gòu)成了世界的多樣性

⑤實(shí)際上卻是由古往今來的每個(gè)人分別構(gòu)成的

⑥而這個(gè)有意義的世界,表面上看是人類共有的

A.123645B.136452

C.314256D.365142

【答案】 D

【解析】 第六句“表面上”和第五句“實(shí)際上”緊密銜接,56在一塊的只有D項(xiàng),所以直接秒殺D項(xiàng)。

10 .【2017年湖南省株洲市】 依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是

在當(dāng)今,漢語新詞匯大量產(chǎn)生,,,,。

①但絕大多數(shù)新詞語喧囂數(shù)日或數(shù)月

②平均每天誕生二十個(gè)以上

③猶如春風(fēng)野草

④便消失在時(shí)間的洪流之中

A.①③②④ B.③①④② C.②③①④ D.③②④①

【答案】C

【解析】 首先確定首句②平均每天誕生二十個(gè)以上,因?yàn)楹颓懊娴摹皾h語新詞匯大量產(chǎn)生”緊密銜接,所以直接秒殺C項(xiàng)。

遂寧中考體育項(xiàng)目及考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明

體質(zhì)的提升靠的是日積月累的鍛煉,即便將體育納入中考,如果僅僅只是考前突擊鍛煉,對(duì)于體質(zhì)提升并沒有什么作用,相反可能因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)量過大對(duì)身體造成損傷。因此在孩子鍛煉的過程中一定要注意科學(xué)合理的訓(xùn)練,避免給孩子帶來不必要的傷害。本文我為你介紹關(guān)于遂寧中考體育項(xiàng)目有哪些,遂寧中考體育考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一、2020年遂寧中考體育項(xiàng)目及考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明
目前2020年遂寧中考體育項(xiàng)目和考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)暫未公布,我為整理了的相關(guān)信息,僅供參考。
成都市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生體育考試項(xiàng)目包括立定跳遠(yuǎn)(滿分20分)、坐位體前屈(滿分15分)和長(zhǎng)跑(男生:1000米,女生:800米,滿分15分),總分滿分50分。
成都市所有參加中考報(bào)名的學(xué)生(含往屆生、回戶籍所在區(qū)縣報(bào)名的考生等)均要參加體育考試。全市體育考試統(tǒng)一在4月內(nèi)完成,由各區(qū)(市)縣確定本地的考試時(shí)間,并負(fù)責(zé)體育考試的組織實(shí)施,有條件的區(qū)(市)縣考點(diǎn)在長(zhǎng)跑項(xiàng)目上可實(shí)行電子計(jì)時(shí)。
中心城區(qū)(包含成都天府新區(qū)、成都高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)、龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、雙流區(qū)、溫江區(qū)、郫都區(qū)、新都區(qū))每區(qū)設(shè)一個(gè)考點(diǎn)并由各區(qū)統(tǒng)一組織實(shí)施,做到考試場(chǎng)地條件統(tǒng)一(長(zhǎng)跑統(tǒng)一在標(biāo)準(zhǔn)400米塑膠跑道上進(jìn)行,測(cè)試一次)、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、測(cè)試儀器(立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈)統(tǒng)一。
因身體等原因申請(qǐng)緩考的,由各區(qū)(市)縣統(tǒng)一安排一次補(bǔ)考。在考試當(dāng)天因臨時(shí)傷病不能參加或未能完成體育考試的,可申請(qǐng)參加補(bǔ)考(考生若申請(qǐng)補(bǔ)考,則本人已考的所有項(xiàng)目成績(jī)作廢,補(bǔ)考時(shí)重新進(jìn)行所有項(xiàng)目的考試)。
附:中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生體育考試立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、長(zhǎng)跑測(cè)試評(píng)分表
二、遂寧中考最新相關(guān)新聞
1.網(wǎng)上集中填報(bào)志愿時(shí)間:5月27日9:00—5月31日17:00
2.考生網(wǎng)上修改志愿時(shí)間:網(wǎng)上集中填報(bào)志愿后,6月10日17:00網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)關(guān)閉前,考生可憑報(bào)名號(hào)和登錄密碼上網(wǎng)修改志愿。
3.中考志愿表打印及考生簽字時(shí)間:6月11日至15日
4.考生書面修改志愿時(shí)間:中考志愿表簽字后需修改志愿的考生,應(yīng)于6月17日17:00時(shí)前持本人戶口簿或身份證(原件及復(fù)印件)、正面免冠1寸彩色照片1張,到市、縣(區(qū))招辦填寫《高中階段招生考試考生志愿更正申請(qǐng)書》修改志愿,考生本人及家長(zhǎng)履行簽字手續(xù),考生及家長(zhǎng)要對(duì)考生志愿的真實(shí)性、準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。相關(guān)資料存檔備查。
考生如需補(bǔ)報(bào)或修改五年制??浦驹福瑧?yīng)于6月30日前持本人戶口簿或身份證(原件及復(fù)印件)到市、縣(區(qū))招辦提出書面申請(qǐng)。
5.填報(bào)“志翔班” “勵(lì)志班”志愿:建檔立卡貧困家庭初中畢業(yè)生報(bào)考普通高中“志翔班”、中職學(xué)校“勵(lì)志班”,另行單獨(dú)填報(bào)志愿,實(shí)行提前錄取。

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