08南寧中考物理試卷及答案

08南寧中考物理試卷及答案

南寧市2008年中等學校招生考試
物 理
(滿分90分，考試時間60分鐘)
一、單項選擇題(本大題包括9小題，每小題3分，共27分。每小題只有一個正確選項)
1．下列白熾電燈正常發(fā)光時，亮度最亮的是
A．“PZ220V 15W” B．“PZ 220V 25W” C．“PZ 220V 40W” D．“PZ 220V 60W”
2．一瓶礦泉水放入冰箱結冰后，下列物理量不發(fā)生改變的是
A．體積 B．密度 C．質(zhì)量 D．比熱容
3．把一支鉛筆斜插入盛水的玻璃杯里，看上去鉛筆好像在水面上折斷了，如圖所示。這是由于下列什么現(xiàn)象引起的
A．光的折射 B．光的反射
C．光的直線傳播 D．光的色散
4．如圖所示，用力打擊一摞棋子中最下面的一個時，上面的棋子不會隨下面的棋子飛出。這是因為上面的棋子
A．不受到力的作用 B．具有慣性
C．沒有慣性 D．受到空氣阻力的作用
5．下列做法中，目的是為了減少摩擦的是
A．短跑運動員穿上釘鞋 B．足球守門員戴上手套
C．籃球表面上印有花紋 D．旱冰鞋安裝上滾輪
6．冬天，當氣溫急劇下降時，大明山上很多樹枝都掛滿晶瑩白色的霧凇。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的物態(tài)變化主要是
A．凝華 B．升華 C．凝固 D．汽化
7．如圖所示，通電螺線管周圍的小磁針靜止時，小磁針N極指向不正確的是
A．a(chǎn) B．b C．c D．d
8．一位司機駕駛大貨車在某路段由于超速行駛被警察攔住，警察對司機說：“先生，剛才你的車速為70km／h，超速了?！边@司機不滿地說：“為什么小車的限速為80km／h，而大車的限速卻為60km／h，不合理!，，從以上對話可知，這司機顯然沒有理解動能跟下列哪組物理量有關
A．跟速度和時間有關 B．跟速度和路程有關
C．跟速度和質(zhì)量有關 D．跟質(zhì)量和時間有關
9．如圖所示的電路中，閉合開關，電流表測量的是
A．通過燈Ll的電流 B．通過燈L2的電流
C．通過燈L1和燈L2的電流之和 D．電源供給電路的總電流
二、填空題(本大題包括9小題，每空1分．共18分)
10．如圖所示的彈簧測力計的量程為________ N，讀數(shù)為________ N。
11．如圖所示，小剛從滑梯上迅速下滑時，感覺到臀部發(fā)熱，這是通過________方式改變他的內(nèi)能。這過程中，小剛的________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和動能。
12．如圖所示，在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣，硬幣就可以跳過欄桿。這是因為硬幣上方氣流速度________下方的氣流速度，硬幣上方壓強________下方壓強，產(chǎn)生向上的升力，因此硬幣就“跳”過了欄桿。
13．用放大鏡觀察小螞蟻的形體時，螞蟻到放大鏡的距離應________放大鏡的焦距(選填“大 于”、“小于”或“等于”)，透過放大鏡看到的螞蟻是正立、放大的________像。
14．2008年4月16日起，南寧市機動車全面使用乙醇汽油。乙醇汽油的使用可以________有害氣體的排放量，它是—種新型清潔能源，其中乙醇是________ (選填“可再生”或“不可再生”)能源。
15．如圖所示是學生實驗中常用的滑動變阻器。要改變其接入電路中的電阻大小，若一根導線接在C接線柱時，另一根導線應接在________接線柱上，按你的接法，實驗前滑片P應移到________端(均用圖中的字母表示)。
16．在家庭電路中，導線相互連接處因為接觸不良，容易造成變大。根據(jù)焦耳定律可知，在通過電流和 相同時，該處比別處更容易發(fā)熱，加速導線老化，甚至引起火災。
17．如圖所示是________眼成像的光路圖(選填“近視”或“遠視”)，應配戴________透鏡矯正。
18．一個質(zhì)量為0.25 kg的玻璃瓶，盛滿水時稱得質(zhì)量是1.5kg，則這玻璃瓶的容積是________ m3。它最多能裝________kg的酒精(酒精的密度 )。
三、作圖與問答題(本大題包括3小題，共8分)
19．(2分)如下圖所示，重為5N的球懸掛在夫花板下靜止。請在答題卷畫出該球所受力的示意圖。
20．(2分)請在答題卷上畫出物體A曰在平面鏡中所成的像 (見下圖)。
21．(4分)某物理興趣小組的同學，用較長的軟電線兩端與靈敏電流計兩接線柱連接起來，兩同學拿著電線的兩處，分別站在地面上的東西方向，象跳繩一樣在空中不停地搖動電線，可看到靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你利用學過的物理知識解釋這個現(xiàn)象。
四、實驗題(本大題包括2小題，共15分)
22．(4分)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中：
(1)首先，調(diào)節(jié)杠桿兩端的________，使杠桿兩端在不掛鉤碼時，保持水平并靜止，達到________狀態(tài)。
(2)如圖所示，杠桿每格長度相同，杠桿的口處已掛著2個0.5N的鉤碼，要使杠桿平衡，則應在杠桿的________處，掛上________個0.5N的鉤碼。
23．(5分)某物理興趣小組在用電壓表和電流表測量電功率的實驗中，設計的電路圖如圖甲所示：
(1)在某次實驗中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示。那么，電流表的讀數(shù)為______A，電壓表的讀數(shù)為______V，此時電阻R消耗的電功率為________W。
(2)老師告訴同學們，電壓表雖然內(nèi)電阻較大，但還是有部分電流通過電壓表，那么利用如圖14甲所示的電路測量R的電功率時(不考慮溫度對電阻的影響)，通過R的電流大小跟電流表的示數(shù)相比，是________的，則計算出的電功率大小跟真實值相比，是________的(均選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
24．(6分)小剛在學習了阿基米德原理( )后，推導得出，從而知道物體受到的浮力大小與液體的________和物體________有關。
小剛進一步猜想，物體所受浮力大小與物體的形狀有關?針對這個問題，他選用以下實驗器材進行探究：彈簧測力計、體積相同的圓柱體和長方體鋁塊各—塊、燒杯、細線和水。
實驗步驟如下：
①用細線將圓柱體、長方體鋁塊先后掛在彈簧測力計上，測出它們的重力分別為G1、G2
②將圓柱體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中，記下彈簧測力計的示數(shù)F1；
③將長方體鋁塊掛在彈簧測力計上并浸沒入水中，記下彈簧測力計的示數(shù)F2；
則：(1)比較兩鋁塊的重力G1、 G2的大小關系為________；
(2)利用以上實驗數(shù)據(jù)比較：若________，說明浮力大小與物體形狀無關；若________，說明浮力大小與物體形狀有關。
五、計算應用題(本大題包括3小題，共22分)
25．(6分)如圖所示，小剛沿著斜坡進行晨跑。已知小剛體重為500N，他用50s的時間跑完長為200m、高為10m的斜坡。這過程中，求：
(1)小剛的平均速度為多少?
(2)小剛克服重力做的功為多少?
(3)小剛克服重力做功的功率為多少?
26．(8分)“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”是2008年北京奧運的三大主題。其中國家體育館“鳥巢工程”采用太陽能電力這一綠色能源。令專業(yè)建筑專家驚嘆的是，“鳥巢”的設計，不僅是能夠獲得自然通風，而且 的鋼結構靠自身的24根鋼柱支撐。
(1)給“鳥巢”工程供電時，若功率為130kW的太陽能發(fā)電系統(tǒng)連續(xù)正常工作100min，可得到多少焦耳的電能?如果這些電能有42％轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則可以使 水溫度升高多少攝氏度?[水的比熱容 ]
(2)若每根鋼柱的橫截面積為1.5m2。，則平均每根柱子承受的壓強為多大?
27．(8分)為鍛煉身體，小剛利用所學物理知識設計了一個電子拉力計，如圖甲是其原理圖。硬質(zhì)彈簧上端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計，P與R接觸良好且摩擦不計)。定值電阻，R是一根長為5cm的均勻電阻線(阻值跟長度成正比)，其最大阻值為25Ω，電源電壓為3V，電壓表的量程為0～3V，當不拉拉環(huán)時，金屬滑片P剛好處于b端。已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關系如圖16乙所示。求：
(1)小剛要把電壓表的表盤改為拉力計的表盤，當不拉拉環(huán)時，拉力計表盤上的零刻度 應標在電壓表表盤的多少伏處?
(2)閉合開關，當電壓表的指針指在1.5V時，電阻線接入電路中的電阻值為多少歐?此時，作用在拉環(huán)上豎直向上的拉力為多少牛?
參考答案
一、單項選擇題(每小題3分，共27分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 D C A B D A D C B
二、填空題(每空1分．共18分)
10．0～5(或5) 2
11．做功，重力勢 12．大于，小于 13．小于，虛 14．減少，可再生
15．A(或B)，B(或A) 16．電阻，通電時間 17．近視，凹 18． 1
三、作圖與問答題(8分)
19．如圖所示：
20．如圖所示：
21．答：地球是個巨大的磁體(1分)，搖動電線時，閉合電路部分導體(1分)做切割地磁感線運動(1分)，產(chǎn)生感應電流(1分)。
四、實驗題(15分)
22．(1)平衡螺姆，平衡 (2)b(或c或e)，4(或2或1)
23．(1)0.3 2.5 0.75 (2)偏小，偏大
24．密度 排開液體的體積(或浸入液體的體積)(1分)
(1)G1=G2 (2)G1一F1=G2一F2 (或Fl= F2)
G1一Fl≠G2一F2 (或F1≠F2)
五、計算應用題
25．解：(1)
(2)
(3)
26．解：(1)電能：
∵
∴
(2)∵
∴
(或 )
27．解：(1)∵ 不拉拉環(huán)時，電阻線接入電路的阻值
由歐姆定律得
∴
即拉力計表盤上的零刻度應標在電壓表表盤的0.5V處。
(2)當電壓表的示數(shù) 時
由歐姆定律得
∴ 電阻線接入電路的阻值
∵ 彈簧伸長量
∴ 查圖可知，此時拉力F=400N

2005年廣西南寧市中考語文試卷

廣西自治區(qū)南寧市2005年中等學校招生考試（非課改）·語文
一、積累及運用
1．下列詞語中加點字注音全對的一項是（ ）
A．分歧（qí） 怪癖（pǐ） 僥幸（xiǎo） 杳無音訊（yǎo）
B．喑啞（yīn） 祈禱（qí） 棲息（qí） 相形見絀（zhuō）
C．憎惡（zēng） 干涸（gù） 瞥見（piē） 巋然不動（kuī）
D．汲?。╦í） 載人（zài） 供給（jǐ） 戛然而止（jiá）
2．下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）
A．狼籍 頎長 震震有辭 揮灑自如
B．張皇 綿延 歇斯底里 安然無羌
C．派遣 炫耀 略勝一籌 執(zhí)迷不悟
D．函養(yǎng) 淘汰 持之以恒 濤濤不絕
3．下列句子中加點的成語使用不當?shù)囊豁検牵?）
A．文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動給農(nóng)村帶來許多新技術、新信息，讓農(nóng)民們獲益匪淺。
B．家用電器降價刺激了老百姓的消費欲望，原來趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。
C．謊言讓他感到惴惴不安，終于，他鼓足勇氣，走到了老師面前。
D．閱讀文章遇到“攔路虎”時，要善于使用工具書，千萬不能望文生義。
4．下列句子沒有語病的一項是（ ）
A．這篇調(diào)查報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。
B．經(jīng)過三年的艱苦拼搏，使南寧人民完成了有史以來最大規(guī)模的城市建設與改造。
C．美國不厭其煩地宣揚“伊朗核威脅論”，目的在于不斷對伊朗施壓，迫使其就范。
D．位于小街小巷的中小學校長期必須派出巡警維護治安，防止不法分子借機作案。
5．根據(jù)上下文，將語段補寫完整。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有，就沒有 。所以，面對世界萬物，我們心里要常懷感激。
6．古詩文默寫。
①江流天地外，。（王維《漢江臨眺》）
②，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
③問渠哪得清如許？ 。（朱熹《觀書有感》）
④人之為學有難易乎？學之，。（彭端淑《為學》）
⑤，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）
⑥，誰言天地寬。（夏完淳《別云間》）
⑦《左遷至藍關示侄孫湘》中，韓愈陳述自己因直言進諫而“朝奏夕貶”的詩句是
，。
⑧陸游在《十一月四日風雨大作》中描寫自己夢回沙場的詩句是
，。
二、文言文閱讀。
（一）
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蟻成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
7．下列加點詞意思相同的一項是（ ）
A．必細察其紋理 必先苦其心志
B．以蟲蟻為獸 扶蘇以數(shù)諫故
C．舌一吐而二蟲盡為所吞 公輸盤為楚造云梯之械
D．驅(qū)之別院 蓋追先帝之殊遇
8．用講述大意的方法解釋下列句子中加點的成語。
A．神游其中，怡然自得
B．忽有龐然大物拔山倒樹而來
9．翻譯文中畫線的句子。
10．能體現(xiàn)本文主旨的詞語是（ ）
A．明察秋毫 B．物外之趣 C．怡然稱快
11．一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真?！闭埥Y合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會變得趣味盎然？
（二）
公孫儀①相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻之。公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即②受魚，必有下人③之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚，彼必不能常給我魚，我又不能自給魚；即無受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長自給魚?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?。
注釋：①公孫儀：《史記·循吏列傳》作公儀休，春秋時魯穆公的相。③下人：遷就他人。
12．下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是(2分)
A．枉于法，則免于相 免：避免。
B．一國盡爭買魚而獻之 盡：都。
C．其弟子諫日…… 諫：規(guī)勸。
D．夫唯嗜魚，故不受也。唯：正因為。
13．翻譯文中畫線的句子。(2分)
譯文：
14．公孫儀為什么將“受魚”與“枉法”聯(lián)系在一起?這表現(xiàn)了他什么樣的思想性格? (4分)
三、現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)“種”出石油
①據(jù)科學家粗略估算，全球綠色植物每年產(chǎn)生的碳氫化合物可達300億噸以上，只要將這些植物進行高壓、高溫加工，就能夠制造出和石油成分相近的產(chǎn)品。目前，全球綠色植物儲存的能量，大約相當于8萬億噸煤或800億噸石油?？梢哉f，植物是一座巨大的儲油庫。
②科學家研究發(fā)現(xiàn)，可用于制造石油的植物品種很多，不少喬木、灌木、海藻等含有極為可觀的天然煉油物質(zhì)。美國科學家選用了千余種最富生產(chǎn)能力的水藻進行實驗，從其體內(nèi)提取類脂化合物以化學的方法進行處理，從而轉(zhuǎn)變成汽油和柴油。前蘇聯(lián)的科學家經(jīng)過引導性的實驗進一步證實，從鋸末中也可以提煉出人造石油．這種植物能源比傳統(tǒng)的石油和煤具有更多的優(yōu)越性．首先，它便于就地生產(chǎn)利用，省卻了遠距離輸送，因而成本比較低廉；其次，植物能源在燃燒過程中，一般不會形成有害物質(zhì)，它所產(chǎn)生的二氧化碳也易于被植物吸收，對保護生態(tài)環(huán)境非常有利。
③眾所周知，石油是多種碳氫化合物組成的混合物，許多植物也可直接產(chǎn)生碳氫化合物。倘若能夠以適當?shù)姆椒ò堰@些碳氫化合物提取出來，我們就可以得到所謂的“綠色石油”。諾貝爾化學獎得主、美國的卡爾文教授，在一個人工石油植物種植場，種植了一種名叫“尤加利”的樹木。這種樹木的莖和種子中均含有這種可燃物質(zhì)，l 000平方米土地每年產(chǎn)5桶“綠色石油”．每桶成本僅20美元，而當時每桶石油的價格是30姜元．他的成功，推動了全球的石油植物研究。
④資料表明，美國現(xiàn)已擁有一個上百萬平方米的能源植物速生林，英國已批準興建一個石油植物園，瑞士已經(jīng)制定出一個利用植物石油取代全國半數(shù)石油消耗量的計劃。可以說，肘不了多久，人類將“種”出石油。
15．閱讀本文后，說說石油為什么可以“種”出來?(2分)
16．“種”出來的石油有哪些優(yōu)越性?(2分)
17．為了說明植物能源開發(fā)的經(jīng)濟價值，文中畫線句子運用了 和 的方法。(2分)
18．本文第②段中畫線句子的加點詞能否刪去?為什么?(2分)
19．下列說法，對本文內(nèi)容理解正確的一項是(2分) ( )
A．各國研究進程表明，綠色植物能源將很快取代石油能源。
B．實踐證明，開發(fā)綠色植物能源對生態(tài)環(huán)境沒有任何危害。
c．眾所周知，地球上幾乎所有植物都可以直接產(chǎn)生碳氫化合物。，
D．目前，英國、美國、瑞士在綠色植物能源開發(fā)方面已走在世界前列。
(二)災難突然降臨的時候
①這是一個繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。八點三十分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動，向下一個站點駛去。
②當列車行駛到兩個站點中間地段時，突然一片漆黑，車也慢慢停下來。車廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從樹上落到地下。有人大聲罵司機：“真是個笨蛋!”也有人說：“養(yǎng)你們這些人有什么用，簡直是一群廢物?！?br>③司機解釋道：“突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系?！彼緳C在黑暗中摸出手機，拔完號碼后沒有任何信號。
④這是一次意外停電，波及全市。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了，通訊中斷，交通阻塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭蒼蠅，紛紛掏出手機與外界聯(lián)系，卻都沒有信號。有人用打火機照亮，得到片刻的安慰。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說：“我好不容易找到這份工作，遲到會被炒魷魚的。”有人說：“我與客商約好，簽一份額為三百萬元的合同，失約可能會使合同泡湯的。，”也有人說：“等出去了，一定要起訴地鐵公司?！焙诎迪褚恢粺o情的大手，捏得人喘不過氣來?？蘼暋⒘R聲、嘆息聲不絕于耳。有人說：“等一等吧，地上的人不會不管我們的?！?br>⑤突然，黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了!’，媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺……”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來，各自想著心事。(寫話位置見第22題)。
⑥不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥……”旁邊的人就問：“誰有藥?”人們開始紛紛問著，一個接一個往下傳。終于有人說：“我有?！苯酉聛砭吐牭郊奔泵γΦ姆衣暋?br>⑦“找到了!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳。遞給下一個人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。
⑧“唉呀!”一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰的手里時不慎掉到地上，那人急忙俯下身在地上摸，整個車廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會在黑暗中流竄到車廂的任何一個角落。終于有人說找到了，把藥瓶又傳下去。有過落地的教訓，接藥瓶的手就格外認真。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰遞過一瓶水，病人吃完藥安靜了下來。
⑨不知又過去了多長時間，與外界還是沒有一絲聯(lián)絡。有人提議往下一出站口走，立即有人響應，有人用打火機把自己的衣服點著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息!萬一引起火災一個人也別想跑掉!”幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明。
⑩這時，有一個大聲喊道：“大家手牽手跟我走!”
（11）話音剛落，人們就主動地手拉著手排成了長隊。那人又問：“有沒有沒牽手的?”當確認都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤?！昂筮叺娜擞袟l不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲，
（12）人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血。更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領頭的這個人竟然是個盲人。
20．梳理故事情節(jié)，用簡潔的文字填寫下面的方框。(4分)
突然停電，地鐵車廂里怨聲四起 → 母女對話，眾人情緒漸穩(wěn)定 → →
有人點燃衣服照明，幾人把火撲滅 → `
21．閱讀下面兩個句子，想一想加點詞用得是否恰當?如果用得恰當，請說說它的好處；如果不夠恰當，請找出一個更好的詞語替換它，并說說事由。(4分)
①不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜。
②有過落地的教訓，接藥瓶的手就格外認真。
22．文章第②段畫線的句子生動形象地描寫了突然停電時人們躁動不安的狀況。
仔細閱讀第⑤段，感受一下母女對話后地鐵車廂里的氛圍，并在下列橫線上．寫
一句話，描寫出當時特有的寧靜。(2分)
此時，車廂里
23．文中哪個片段給你留下了深刻印象，為什么?(2分)
24．當災難來臨時，該如何應對?本文給你哪些啟示?(3分)
(三)成長不可無書
①在不久前，一張大報刊出了這樣一則公益廣告——
②這是中央電視臺記者在采訪中與一個西北放羊娃的對話：
③“你每天干什么?”“放羊?！薄胺叛驗榱耸裁?”“掙錢?！薄皰炅隋X呢?”“娶媳婦?！?br>“娶了媳婦呢?”“生娃?！薄吧送?，讓他干什么?”“放羊。”……
④看到這里，你一定會覺得這個放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一樣，都是“中國人”!
⑤這種事情我并不奇怪，但當從白紙黑字上實實在在地看到這串記錄時，我的心仍然被強烈地震動了。
⑥窮文富武曾是中國的傳統(tǒng)，家貧，只能通過讀書出人頭地。然而不能否認的是，在今天的中國’，也許有一批像上面這個放羊娃一樣的孩子，安貧若素。
⑦這不禁令我想到一句格言：“生命的悲哀不在于目標不可達成，而在于壓根兒就沒有目標?！痹谀菦]有知識光亮閃耀的地方，生命便永遠在“放羊——下一輩子還放羊”的循環(huán)中延續(xù)。
⑧據(jù)說在美國歷史上曾有過這樣兩個家庭：一個是愛德華家庭，其始祖愛德華是位滿腹經(jīng)綸的哲學家，他8代子孫中出了13位大學校長，100多位教授，80多位文學家，20多位議員和1位副總統(tǒng)；另一個家庭的始祖叫珠克，是個缺乏文化修養(yǎng)的賭徒和酒鬼，他8代子孫中有300多名乞丐，7個殺人犯和60多個盜竊犯。這當然是個極端的例子，用在此處不一定恰當，但一個人有沒有文化修養(yǎng)，竟可以產(chǎn)生如此源遠流長的影響，這不禁使我想起中國“希望工程”中的兩句宣言：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。
⑨“工作再忙也要(甲) 書，收入再少也要(乙) 書，住處再擠也要(丙) 書，交情再淺也要談書?！边@是幾年前臺灣知識分子倡導的‘‘新讀書主義”。饑之以當食，寒之以當裘，憂患以當安樂，孤寂以當金石琴瑟也。讀書，實在是我們今天應該大力弘揚的好傳統(tǒng)。
⑩成長不可無書，成功不能無知。請把高品質(zhì)的書籍報．刊請到你的身邊吧!終身相伴，將使你終身受益。
25．根據(jù)語境，在文中第⑨段甲、乙、丙三處橫線上填人恰當?shù)脑~語。(3分)
甲 乙 丙
A．藏 B．瀆 c．買
26．揣摩記者與放羊娃的對活，說說“放羊姓現(xiàn)象”為何“可笑可悲”?(2分)
27．本文筇⑧段運 論證的方法，論證了 觀點。(2分)
28．“成長不可無書，成功不能無知”是本文的中心論點，請你為這一論點再提供一個新的論據(jù)，可以舉事實，也可以引名言。(2分)
論據(jù)：
四、作文(50分)
29．題目：青春因 而精彩
要求：1．根據(jù)寫作內(nèi)容，把作文題目補充完整，如：青春因奮斗(挫折、友誼……)而精彩。
2．除詩歌、戲劇外，文體不限。
3．文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名。
4．字數(shù)600字以上。
參考答案
1．D
2．C(A籍一藉震一振B羌一恙D函一涵濤一滔)
3．B(炙手可熱：手～靠近就感覺很燙，比喻氣焰盛、權勢大，不能用于指商品。)
4．C(A控訴了人類破壞自然，濫殺動物”缺賓語，應為“控訴了人類破壞自然，濫殺動物的行為”。B缺少主語，刪去“經(jīng)過”，或者刪去“使”。D‘‘長期必須”語序不當，應為“必須長期”。
5．示例：沒有水源，就沒有江河的流長；沒有父母，就沒有生命的滋長……
6．①山色有無中②沉舟側畔千帆過③為有源頭活水來 ④則難者亦易矣
⑤無可奈何花落去⑥無限山河淚 ⑦一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千
⑧夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來，
7．A(A代它B把；因為。c被；給。D代它；的。)
8．①怡然自得：形容高興而滿足的樣子。②龐然大物：指高大的東西。也用來形容外表強工團大實際卻很脆弱的東西。
9．抬頭看著它們，連脖子也變得僵硬了。
10．B
11．①童年的“我”，對新鮮事物充滿了好奇心。②“我”善于觀察和發(fā)現(xiàn)，具有豐富的聯(lián)想和想象力。
12．A
13．這是明白了依靠別人不如依靠自己的道理啊!
14．公孫儀認為接受了別人送的魚，就欠了人情，顧慮到人情，執(zhí)法就有失公正。這表現(xiàn)了公孫儀清醒自律、廉潔奉公的思想性格。
15．因為不少植物都含有極為可觀的類脂化合物，從中可以提取人造石油。
16．點出成本低、利于環(huán)保即可
17．列數(shù)字和作比較
18．不能刪去。因為之前已有科學家研究發(fā)現(xiàn)了不少喬木、灌木、海藻等含有極為可觀的天然油物質(zhì)，前蘇聯(lián)科學家是在這個基礎上證實了這一發(fā)現(xiàn)?！斑M一步”表現(xiàn)了說明語言的準確性。
19．D
20．一位乘客突發(fā)心臟病，眾人傳遞藥瓶救治；由一位盲人引領，大家手拉手走出
地鐵。
21．①“可貴”用得好。它寫出了人們從慌亂躁動中開始冷靜下來的狀態(tài)，也表明了作者對這一狀態(tài)的肯定。②“認真”用得不夠準確，可用“謹慎”替換?！爸斏鳌背擞小罢J真”之外，還含有“小心”的意思，此處用“謹慎”更符合語境。
22．示例：此時，車廂里仿佛掉下一根針都聽得見，靜悄悄的。
23．要求回答具體，有簡要的分析，如：對第五個片段印象深刻，將大家引領出黑暗的人竟然是一位盲人，這說明在危難時刻，只要冷靜、堅定，就可以發(fā)揮個人潛能，化解危難。
24．本文給人的啟示是：災難來臨，一要冷靜、鎮(zhèn)定，二要團結協(xié)作，三要科學應對。
25．甲 B乙 C丙A
26．“可笑”是因為生命的過程變成了簡單的循環(huán)；“可悲”是因為生活安于現(xiàn)狀，不思進取，愚昧。
27．“事實(事例)論證”或“對比論證”；論證了“一個人有沒有文化修養(yǎng)，競可以產(chǎn)生如此源遠流長的影響”的觀點。
28．只要舉出的事例或引用的名言符合中心論點即可。
29．略。

2011年全國中考試卷精選南寧語文

2011年南寧市中等學校招生考試
語文
本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，滿分120分，考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷（共30分）
本試卷由李長安根據(jù)掃描版整理而成。
一、 積累與運用（每小題2分，共16分）
1. 下列加點字注音完全正確的一項是
A.歸咎( jiù ) 冗雜( rǒng ) 樂此不疲( pí )
B.鏤空( lòu ) 嗔視( zhēn ) 孜孜不倦( zī)
C.踉蹌( làng ) 棧橋( zhàn ) 即物起興( xìng )
D.倒坍( tān ) 預兆( zhào ) 廣袤無垠( móo )
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是
A.書熟 相形見絀 忍俊不禁
B.寬恕 微不足道 一代天嬌
C.悲愴 風雪栽途 繁弦急管
D.簇新 無與倫比 周道如砥
3.下列句子中加點的成語使用正確的一項是
A.學校將舉行演講比賽，同學們都當仁不讓地推薦能說會道的林菲同學代表班級參賽。
B．專家指出，前段時間社會上流傳的吃鹽補碘能抗核輻射的說法純屬無稽之談。
C.當壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠道而來的客人也因地制宜，用歡快的歌聲來應和。
D．龍舟賽拉開了戰(zhàn)幕，一只只疾馳的龍舟宛若蛟龍，在南湖水面上劈波斬浪，絡繹不絕。
4.下列句子語言表達得體的一項是
A.會議開始前，主持人特別提醒：“為了保持會場安靜，請各位關閉手機，否則后果自負！”
B.有人從公交車上往外扔香蕉皮，一位乘客沖著他說：“老兄，你太過分了 ！積點德吧！”
C．酒店經(jīng)理對員工們說：“大家要用心做好服務工作，讓客人有賓至如歸的感覺?！?br>D．提到自己的父親，老劉動情的說：“令尊經(jīng)常告誡我們，做人要清清白白?！?br>5.下列句子中沒有語病的一項是
A.交警大隊在校門口安裝了紅綠燈，大家進出校門的交通安全和事故隱患都有了保障。
B.在審議政府工作報告時，部分全國人大代表提出了確保中小學生每天鍛煉1小時的建議。
C.在歌迷等待了半個月之后，超女李宇春終于現(xiàn)身上海，為她的個人專輯舉行簽售。
D.最新調(diào)查表明，我國大約有72﹪左右的青少年認為“誠實守信”是做人的基本準則。
6.下列句子與上文仙界最恰當?shù)囊豁検?br>人們喜愛竹子，因為它體現(xiàn)了一種美好的品格：它用淡薄豁達的胸襟面對自身的平凡樸實，它用感恩眷戀的情懷回報土地的寬厚無私， 。
A.它頑強執(zhí)著地對抗著漫天雪雨風霜的世界
B.它對抗世間的雪雨風霜總是那么頑強執(zhí)著
C.它用頑強執(zhí)著的精神對抗雪雨風霜的世界
D.它用頑強執(zhí)著的精神抗擊世間的雪雨風霜
7.下列關于名著的表述有誤的一項是
A.《朝花拾夕》是魯迅的回憶性散文集，里邊敘述了許多關于少年時代的往事，全書帶有童話寓言式夢幻般的色彩。
B.《水滸》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“及時雨”宋江、“黑旋風”李逵、“豹子頭”林沖等，小說還講述了大鬧野豬林、智取生辰
綱、拳打鎮(zhèn)關西等膾炙人口的故事。
C.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、樂觀的小茨岡和正直的格里戈里等人的影響下，逐漸成長為一個勇敢堅強和充滿愛心的人。
D.“你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！”簡?愛對羅切斯特說的這段話，表現(xiàn)了她獨立倔強的個性和追求平等愛情的精神。
8.下列詩詞賞析有誤的一項是
A.白居易《錢塘湖春行》“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中的“亂”字，描繪了早春時節(jié)百花盛開、美不勝收的迷人景色。
B.張養(yǎng)浩的《山波羊?潼關懷古》“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路”中，“聚”是群峰匯聚之意，“怒”形容波濤洶涌，全句表現(xiàn)潼關地勢的雄偉與險峻。
C.杜甫的《春望》“烽火連三月，家書抵萬金”一聯(lián)，說的是因戰(zhàn)亂不斷，詩人被困整整三個月，無法與家人取得聯(lián)系，只好寫信表達對妻兒的思念。
D.溫庭筠的《望江南》描述一個獨處深閨的女子，癡情地等待心上人的歸來，細膩地寫出她從希望到失望，再到“腸斷”的情感歷程。
二、說明文閱讀（每小題2分，共8分）
人與那種動物氣味 相投？
人是高級動物，那么，人的氣味與哪種動物最相似？有人會說，這問題很簡單，人是從猴子進化而來的，自然與猴子的氣味最相似。真是這樣的嗎？現(xiàn)在正確答案似乎是，人與鳥類才是氣味相投。
傳播西尼羅病毒的蚊子最喜歡叮咬的鳥類遷徙之后，它們就開始叮咬人類了?，F(xiàn)在研究人員認為：人類和鳥類都散發(fā)出一種相同的對蚊子極具誘惑力的氣味。
為了找到叮咬對象，蚊子需要感知溫度、二氧化碳、濕度和某種特定的揮發(fā)性化學物質(zhì)。蚊子的種類不同，所利用的線索也不同。美國加州大學戴維斯分校的昆蟲學家沃爾特?利爾和蔡紐拉伯丁?賽德想了解到底是什么引誘了致倦庫蚊，這種蚊子有一個大家更為熟悉的名字——“南方庫蚊”。南方庫蚊盡管不是唯一攜帶西尼羅病毒的蚊種，但卻是這種病毒的主要攜帶者。西尼羅熱是一種病毒引起的疾病，1 9 9 9年從中東地區(qū)傳入紐約市，現(xiàn)已在北美地區(qū)廣泛地傳播開來。西尼羅病毒主要是給鳥類種群造成了災難，但是當人類被蚊子咬過以后，也會感染病毒。癥狀從發(fā)燒、頭痛到昏迷、癱瘓等，各不相同。2008年，美國有44名病人死于這種病毒。
利爾和賽德選擇了來自不同種族背景的16個人，從這些人的前臂提取了氣味混合物，然后對混合物的化學成分進行了分析。與此同時，他們對來自鴿子和小雞的氣味混合物也進行了分析，鴿子和小雞是南方庫蚊喜歡叮咬的兩種動物。結果發(fā)現(xiàn)，在人類氣味中占主導地位的4種成分中，有一種叫做壬醛，不知何故，這種成分在鴿子和小雞的氣味采樣中也占有很高的濃度。鴿子和小雞是南方庫蚊喜歡叮咬的兩種動物。
緊接著，研究人員測試了蚊子嗅覺受體（或稱為嗅覺感受器）中的神經(jīng)細胞對壬醛是否有反應。結果他們發(fā)現(xiàn)，在蚊子的1300個嗅覺感受器中，這種化合物能夠激發(fā)半數(shù)以上的嗅覺感受器發(fā)生強烈的反應。這說明壬醛分子掌控著蚊子的行為。最后，兩位科學家對蚊子是否會真正為壬醛所吸引進行了測試。在誘捕蚊子的裝置中添加了壬醛之后，南方庫蚊的捕捉量增加了約50％。
利爾說，這些發(fā)現(xiàn)有助于說明為什么西尼羅熱可以輕而易舉地從鳥類傳播到人類。這些發(fā)現(xiàn)還具有切合實際的用途。結合某些設計上的改進，壬醛或許會使蚊子誘捕器變得非常高效，可以成為與蚊子作斗爭的新武器。以上結果表明，人類與鳥類的氣味比較相投。
選自《百科知識》2010年第二期，有刪改
9.下列句子中加點的詞不能體現(xiàn)說明文語言準確性的一項是
A.人類和鳥類都散發(fā)出一種相同的對蚊子極具誘惑力的氣味。
B.1999年，這種疾病從中東地區(qū)傳入紐約市，現(xiàn)已在北美地區(qū)廣泛地傳播開來。
C.2008年，美國有44名病人死于這種病毒感染的疾病。
D.結合某些設計上的改進，壬醛或許會使蚊子誘捕器變得非常高效，可以成為與蚊子作斗爭的新武器。
10.本文運用的說明順序準確的一項是
A.時間順序 B.因果順序 C.邏輯順序 D.空間順序
11.根據(jù)文意，下列與蚊子相關的說法有誤的一項是
A.在誘捕蚊子的裝置中添加了壬醛之后，南方庫蚊的捕捉量增加了約50﹪，這種裝置將大有市場。
B.不同種類的蚊子叮咬人根據(jù)的是：溫度、二氧化碳、濕度和某種特定的揮發(fā)性物質(zhì)。
C.被攜帶西尼羅病毒的蚊子叮咬之后，人會感染病毒，產(chǎn)生發(fā)燒、頭痛、癱瘓等癥狀，嚴重的還會死亡。
D.科學家研究人類和鳥類氣味是否相投的目的，是為了弄清蚊子傳播西尼羅熱的原因。
12.下列表述與本文內(nèi)容完全一致的一項是
A.南方庫蚊是西尼羅病毒的主要攜帶者，這種病毒給人類造成了滅絕性的災難。
B.科學家研究發(fā)現(xiàn)，在人類氣味中有占主導地位的4種成分，其中有一種叫壬醛。
C.經(jīng)測試，在蚊子的嗅覺感應器中的1300個神經(jīng)細胞有半數(shù)以上對壬醛有強烈的反應。
D.西尼羅病毒從鳥類傳染給人類的原因是它們都有某種特定的揮發(fā)性化學物質(zhì)——壬醛。
三、文言文閱讀（13-15小題，每小題2分；16-19小題，共10分；本大題共16分）
（一）比較閱讀
【甲文】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
（酈道元《三峽》）
【乙文】 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
……
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？ （節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）
13.下列句子中加點詞意思相同的一項是
A.兩岸連山，略無闕處 城闕輔三秦，風煙望五津
B.雖乘奔御風，不以疾也 急湍甚箭，猛浪若奔
C.屬引凄異 屬予作文以記之
D.予觀夫巴陵勝狀 高處不勝寒
14.下列句子中加點詞用法相同的一項是
A.自三峽七百里中 自非亭午夜分
B.或異二者之為，何哉 吏呼一何怒
C.或王命急宣 而或長煙一空
D.滿目蕭然 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)
15.下列對甲乙兩文理解有誤的一項是
A.甲文把山與水結合在一起些，不僅突出了山的險峻，還寫出了四季的江水特點；乙文展現(xiàn)的洞庭湖則水波浩蕩，氣象萬千，氣勢雄闊。
B.甲文引用漁歌，既突出了三峽的特點，又渲染了秋天峽谷蕭瑟的氣氛；乙文以“古仁人”的思想為依據(jù)，推出“先憂后樂”的名句。
C.甲文寫三峽四季景色，詳寫夏秋，略寫春冬；乙文寫洞庭湖一陰一晴之景，通過對比，突出不同天氣對人的心情的影響。
D.甲文行文簡潔，很少流露出作者的主觀感情；乙文只寫了遷客騷人的“覽物之情”，完全沒有涉及作者范仲淹的情感立場。
第Ⅱ卷（共90分）
16.把第Ⅰ卷文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
⑴清榮峻茂，良多趣味。譯文： （2分）
⑵遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？譯文： （2分）
（二）常羊?qū)W射
常羊?qū)W射于屠龍子朱。屠龍子朱曰：“若欲聞射道乎？楚王田①于云夢，使虞人②起禽而射之，禽發(fā)，鹿出于王左，麋交于王右。王引弓欲射，有鵠拂王旃③而過，翼若垂云。王注矢于弓，不知其所射。養(yǎng)叔進曰：‘臣之射也，置一葉于百步之外而射之，十發(fā)而十中。如使置十葉焉，則中不中非臣所能必④矣。’”
【注釋】①田：同“畋”，打獵。②虞人：掌管山澤的官。③旃（zhān）：紅色曲柄的旗。④必：完全肯定。
17.解釋下列句子中加點的詞。（2分）
⑴王引弓欲射。引： ⑵ 如使置十葉焉 焉：
18.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
若欲聞射道乎？ 譯文：
19.從養(yǎng)叔的話中，你領悟出一個什么道理？（2分）
四、古詩文默寫（每句1分，共10分）
⑴ ，欲上青天攬明月。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）
⑵黃梅時節(jié)家家雨， 。（趙師秀《約客》
⑶杜牧的《泊秦淮》中諷刺當時達官貴人不顧國家安危，依然醉生夢死的詩句是 ， 。
⑷入則無法家拂士， ，國恒亡。（《孟子》二章）
⑸莫道不消魂，簾卷西風， 。（李清照《醉花陰》）
⑹請完整默寫陸游的《十一月四日風雨大作》： ， 。， 。
五、綜合題（共6分）
21.⑴請簡要說明右邊這幅插圖的內(nèi)容。（50字以內(nèi)）（2分）
⑵請從“春節(jié)”“清明”“中秋”“重陽”四個傳統(tǒng)節(jié)日中任選一個，談談你的了解和感悟。（60字以內(nèi)）（4分）
六、現(xiàn)代文閱讀（共14分）
那年冬天好大雪
臘月里，冬天像是一臺年久失修的鼓風機，把粗糙的北風吹得沒完沒了。
我們裹著棉衣或棉被在剛蓋好的大樓里抽煙、打撲克。我們在等著工頭回來發(fā)工錢。出來半年了，我們才領到了三個月的工錢。工頭說他也沒拿到錢，要找開發(fā)商去要。他開著轎車出去了幾天了，眼下風還沒有把他給吹回來。我們只管等，這種情況見多了，除了等我們想不到別的辦法。
下午，胡小兵正在那邊打撲克，突然披著他的破被子湊到我身邊，遞給我一支煙，說:“叔，抽支煙！”我說我自己有。胡小兵硬是塞給我，還給我點著了。胡小兵今年才跟他爹出來。幾個月前，他爹從腳手架上掉了下來，摔壞了腿，回家了。我想這小子，可能有什么事。我抽了一口，說:“有啥事？”胡小兵嘿嘿一笑，說“沒事”。
我拿出自己的半瓶酒，說:“來一口？”胡小兵還是嘿嘿笑著，接過去，咕咚灌了一大口。我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。在這冰冷的城市、冰涼的大樓里，要是沒有一口酒，我怕自己會凍僵。胡小兵喝過酒，臉色通紅地說:“叔，我爹的腿不行了。當初以為是小事，可后來加重了?！蔽也恢f什么。胡小兵又給自己灌了一口，說:“上個月我給娘打電話說給她寄一千塊的，可那天我把準備好的錢給糟蹋了?！?br>⑤“怎么弄的？”我問。
⑥“幾個哥們兒在一塊玩牌輸?shù)袅艘话搿冶緛硐霌泣c，多給家寄點的?！焙”t的臉上滾動著幾滴淚珠，“現(xiàn)在我就剩五百了，我給娘說過要給家寄一千的。我怎么湊 也得湊夠一千塊?！?br>⑦我口袋里也沒有幾個子兒。家里老老小小的，都張著嘴等我一個人喂呢！雖說我和胡小兵是老鄉(xiāng)，可掙的都是血汗錢。
⑧我吞吞吐吐地說，自己口袋里沒有錢了，都寄給家了。胡小兵盯著我，說:“叔，就借一百，等發(fā)了工錢就還你！要是工頭不回來，侄兒明年出來的第一張錢就還給叔！”
⑨胡小兵幾乎是一字一頓地說的。屋子里的人都不再亂哄哄的嚷嚷，而是把注意力都送給了我和胡小兵。那時，屋內(nèi)寂靜無比，樓外是北風瘋狂的尖唳。
⑩我頓時感到尷尬萬分。胡小兵臉上掛著的淚珠令我不忍再看。我翻了幾層衣服，掏出兩張藏好的百元票子，說:“侄兒，拿上，什么時候說還錢我就不再搭理你！”我說完，有些手足無措，奪過酒瓶一氣喝干了。
○11 “胡小兵，還差多少呢？”突然有人問。胡小兵哽咽著說:“三百。”
○12 “既然答應過給娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我們給你湊齊！別嫌少，拿上這五十吧！”一只只粗糙 皸裂的手伸進了口袋。一張張皺巴巴的人民幣塞進了胡小兵的手里。胡小兵流著鼻涕，不住地說著謝謝。
○13我的鼻子酸酸的，出來半年我鼻子還沒這么酸過。我朝窗外瞟去一眼，看見了隨風飛舞的雪花。我說，北風得了勢了，把大雪也叫出來了。我在外跑了幾年了，從來沒見過那么大的雪。雪片似乎把所有的大樓都塞滿了。我們一屋子人都擠到窗戶旁，爭著看大雪。不時有人說:“也不知道咱們家里現(xiàn)在下雪了沒？”“咱家的雪肯定比這里的要大得多！”
○14 那年，我們沒有等到工頭回來，就一起卷起鋪蓋奔向火車站了。坐在火車上，仍然看得見窗外的雪片追逐著火車飄飛。
（作者：連俊成 摘自2011年第11期）
22.結合語境，說說下列句子中加點詞的具體含義。（4分）
⑴我抽了一口，說:“有啥事？”胡小兵嘿嘿一笑，說“沒事”。
⑵胡小兵又給自己灌了一口，說:“上個月我給娘打電話說給她寄一千塊的，可那天我把準備好的錢給糟蹋了?！?br>23.第⑨段中畫橫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？（2分）
24.按照示例，概括“我”借錢給胡小兵過程中的態(tài)度變化。（4分）
25.這篇小說也可以取名為“借錢”或“湊錢”，但作者卻以“那年冬天好大雪”為題，請說說這樣擬題的用意。（4分）
七、作 文（50分）
26.從下面兩道作文題目中，任選一題，按要求作文。
題一：命題作文
在生活中，我們總會聽到各種各樣的聲音，有的令人愉悅，有的令人振奮，有的令人沉思，有的令人警醒……總有一種聲音讓你銘記在心。
請以“以一種聲音”為題，寫一篇文章。
題二：半命題作文
請以“其實 就在我身邊”為題，在橫線上填上兩個字的詞，如“關愛”、“榜樣”等，把題目補充完整后再 作文。
要求：⑴詩歌除外，問題不限；⑵文中不得出現(xiàn)與考生相關的真實的人名、校名和地名；⑶字數(shù)不少于600字。
參考答案
1. A
2. D
3. B
4. C
5. B
6. D
7. A
8. C
9. D
10. C
11. A
12. B
13. B
14. C
15. D
16.⑴水清，樹榮，山高，草茂，（1.5分）趣味 無窮。（0.5分）⑵被貶的政客和詩人，大多在這里聚會，（1分）看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有不同吧？（1分）（注：“會”、“得無”各1分）
17.⑴引：拉開 （1分） ⑵焉：于之，在那里。（1分）
18.你想要聽（知道）射箭的道理嗎？（“若”“道”各1分）
19.①目標專一，做事容易成功；②目標過多，精力容易分散；③做事要專注，要善于排除其他干擾；④人們常常因為弄不懂自己到底需要什么，所以容易迷失方向；⑤做事的時候，目標過于分散，會讓人無所適從；（答出其中一項或言之成理，均可得2分）如果打“做事好高騖遠，很難取得成功”之類得1分；與本文不符，不得分。）
四、古詩文默寫（每句1分，共10分.出現(xiàn)錯別字、漏字、添字均不得分。）
20.⑴俱懷逸興壯思飛⑵青草池塘處處蛙⑶商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。⑷出則無敵國外患者 ⑸人 比黃花瘦⑹僵臥孤村 不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
五、綜合題（6分）
21.（1）端午節(jié)到了，媽媽用雄黃或朱砂在孩子的額頭畫上一個“王”字（1分），用以驅(qū)邪。家里備有鴨蛋、粽子等，洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍（1分）。
（2）示例：
春節(jié)：我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，農(nóng)歷正月初一，也兼指正月初一以后的幾天（2分）。人們都回 家團聚，（放鞭炮，舞獅子……），以各種形式迎新春，祈求幸福吉祥（2分）。
清明：二十四節(jié)氣之一，多在農(nóng)歷四月4,5或6日，人們習慣在這天掃墓、踏青（2分）；祭奠祖先、緬懷逝者，尊重生命（2分）。
中秋：我國的團圓節(jié)，農(nóng)歷八月十五，親恩團圓朋友相聚，流行賞月、吃月餅、點花燈等風俗（2分）。表達人們對美好生活的向往（2分）。
重陽：我國的敬老節(jié)，農(nóng)歷九月初九日，在這天有登高賞菊的風俗（2分）。傳承孝敬長輩的美德，懂得感恩回報（2分）。
六、現(xiàn)代文閱讀（共14分）
22.（1）用笑掩飾心事重重，欲言又止的心情（1分）；不好意思把借錢的事說出口（1分）。
（2）胡小兵本想和別人玩牌贏錢寄回家（1分），沒想到卻輸?shù)袅宋灏僭?分）
23.這是一處環(huán)境描寫或景物描寫（1分），用室內(nèi)的寂靜與窗外的北風怒號，反襯出“我”在借與不借之間的矛盾心情。（1分）。
24.
25.①交待故事發(fā)生的時間、天氣狀況，構成故事特有的環(huán)境氛圍；②喻指農(nóng)民工生活的困苦艱辛；③反襯出農(nóng)民工兄弟在艱辛中互幫互助的溫暖。（注：第①②點只要答對其中之一就可得2分。第③必須答對才得2分）
26.略。

2010年南寧市中考語文試卷

本卷共15小題，每小題2分，共30分。每小題都給出A、B、C、D四個選項，其中只有一個正確。請考生用2B鉛筆在答題卷上將選定的答案標號涂黑。
一、積累與應用（每小題2分，共16分）
1、下列加點字注音有錯誤的一項是（ ）
A、狩獵（shòu） 玷污（diàn） 憂心忡忡（chōnɡ）
B、躊躇（chú） 闊綽（chuò） 眾目睽睽（kuí）
C、干涸（ɡé） 詰問（jié） 惟妙惟肖（xiào）
D、瓦礫（lì） 倔強（jiànɡ） 面面相覷（qù）
2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
A、訣別 腦羞成怒 根深蒂固
B、彷徨 婦孺皆知 斷章取義
C、荒戮 微不足道 不可名狀
D、鞭撻 鞠躬盡瘁 來勢兇兇
3、下列句子中加點成語使用正確的一項是（ ）
A、秋季校運會即將舉行，同學們一個個摩拳擦掌，蠢蠢欲動，決心為班級爭光。
B、我們來到郊外，登上開滿雜花的小山坡，俯瞰山下的滄海桑田，真是心曠神怡！
C、小林學習很虛心，每到課間，他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。
D、生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。
4、下列句子中標點符號使用不正確的一項是（ ）
A、充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。
B、人們不知道地球為什么要發(fā)那么大的脾氣？
C、我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。
D、小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！?br>5、下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A、由于教育行政部門的及時部署，使旱區(qū)中小學的缺水難題得到了妥善解決。
B、作為一個文學愛好者，他閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學名著。
C、上海世博會上，中國館“智慧的長河”展區(qū)中最引人注目的是“動”版的“清明上河圖”。
D、杜鵑花盛開的大明山，是吸引游人來觀賞的黃金季節(jié)。
6、下列句子與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵? ）
雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，青翠的竹林，都在江水中投入綠油油的倒影。
，就連我自己也融在那閃閃的綠色之中了。
A、天空灑下落日的余暉 B、湍急的河水推擠著船舷
C、整個世界五彩斑斕 D、天空和地面整個綠成一片
7、下列關于名著的表述有錯誤的一項是（ ）
A、《格列佛游記》講述了英國船醫(yī)格列佛在小人國、大人國、女兒國等地的神奇經(jīng)歷，這是一部神話小說。
B、《繁星》《春水》內(nèi)容上歌頌了母愛、童真、自然，藝術上兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長。
C、祥子第三次買車，是在婚后，用的是虎妞的錢，但為了給虎妞辦喪事又把車給賣掉了，從此，他失去了生活的信心。
D、保爾當過童工，后來在革命者朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，鍛煉成長為堅強的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。
8、下列對詩歌賞析有錯誤的一項是（ ）
A、“山隨平野盡，江入大荒流?！保ɡ畎住抖汕G門送別》）這兩句詩“隨”“入”用得好，詩人用移動的視角來描寫船過荊門時所見到的不斷變化的景物，寫得極為傳神。
B、“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?！保ㄎ奶煜椤哆^零丁洋》）詩中運用“風飄絮”“雨打萍”兩個比喻，形象地寫出了國家破碎，形勢危急，個人命運也動蕩不安的局面。
C、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！保ㄌK軾《江城子·密州出獵》）“天狼”即天狼星，代指從西北來進擾的西夏軍隊，詩句表達了作者渴望報效國家，殺敵立功的雄心。
D、“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違?！保ㄌ諟Y明《歸園田居》）這首詩寫詩人不善于種田，傍晚收工時，露水打濕了衣裳，沉重的勞作讓他對生活充滿了抱怨之情。
二、說明文閱讀（每小題2分，共8分）
你的體重，它們決定
①如果你曾經(jīng)與肥胖斗爭過，你應該很清楚這場戰(zhàn)爭的勝利取決于：節(jié)食、鍛煉、遺傳基因。道理很簡單，你吃得越多，動得越少，你就會越胖。在這個方程式上，個人的基因起著關鍵的作用。隨著研究的不斷深入，現(xiàn)在第四個重要的因素日益引起研究人員的關注，盡管發(fā)現(xiàn)它們一直處于被忽略的狀態(tài)：你的腸內(nèi)細菌。
②它們的學名是：腸道微生物群落。這群微小細菌以上千億兆的數(shù)量居住在人類的腸道中，它們很大部分的成員是厭氧菌——可以在缺氧的情況下存活。
③這群微生物的作用之一就是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里和存儲脂肪，換言之，它們能夠調(diào)節(jié)人的體重。研究人員發(fā)現(xiàn)：這些腸道微生物的種類和平衡與否，是決定人體肥胖或苗條的關鍵。因此，通過調(diào)節(jié)微生物群落的數(shù)量可以改變?nèi)说捏w重。
④通過對老鼠的研究表明，體型肥大者和體型消瘦者的腸道內(nèi)細菌種類和數(shù)量差異明顯。肥胖老鼠體內(nèi)的厚壁菌類群數(shù)量比擬桿菌要高得多。在體重正常的老鼠體內(nèi)，情況則正好相反。人體內(nèi)的菌群雖然種類繁多，但是90%都屬于兩大類菌群——厚壁菌類群和擬桿菌。其中，厚壁菌類群能夠?qū)е路逝?，而擬桿菌能夠分解人體本身無法消化的多糖如纖維素等，它們在向人體提供營養(yǎng)的同時也為自己和腸道中的其他細菌獲得食物。
⑤人類的日常食譜是如何影響腸道菌類的數(shù)量和種類的？研究人員用不同種類的食譜喂養(yǎng)老鼠，其中一種是典型的西方食譜，食物中的脂肪和糖含量較高?！跋碛谩蔽魇酱蟛秃蟮男±鲜髠兺w重增加：其腸道中的厚壁菌類群較多，而擬桿菌較少。而另一組喂食低脂低糖的老鼠腸道中的厚壁菌類群較少，擬桿菌較多，這些小老鼠大多體重下降。
⑥目前還不能肯定腸道中菌群的變化和體重的變化兩者之間誰為因誰為果，但是上述研究的發(fā)現(xiàn)能夠幫助我們判斷你的體質(zhì)是否容易肥胖。實驗表明，通過調(diào)整飲食結構可以改變腸道內(nèi)細菌群的種類和數(shù)量，更好地消化新食物從而改變體重。以小老鼠為例，把長期食用低脂的小老鼠食譜變成高脂的西式飲食，那么在不到一天的時間內(nèi)，這些小老鼠腸道內(nèi)的厚壁菌數(shù)量會大幅增加。而在以往的研究中，厚壁菌對腸道吸收的影響往往被科研人員所忽視。
⑦這個發(fā)現(xiàn)有助于研究人員最終對菌類進行標示，從而撰寫出影響身體肥瘦類型的腸道菌類食譜。這樣可以幫助人們對自己的身體所攝取的卡路里進行檢測和控制。
（作者：林恩，摘自《青年文摘》2010年第8期，有改動）
9、本文的說明對象是（ ）
A、身體肥瘦類型 B、遺傳基因
C、腸道微生物群落 D、日常食譜
10、對第④段畫線句子運用的說明方法判斷正確的一項是（ ）
A、列數(shù)字 分類別 B、分類別 作比較
C、列數(shù)字 下定義 D、作比較 打比方
11、根據(jù)文意，下列關于導致人體肥胖的說法錯誤的一項是（ ）
A、在遺傳基因的影響下，吃得越多，動得越少，人就容易肥胖。
B、腸道微生物的種類趨于平衡狀態(tài)時，人就容易肥胖。
C、人體內(nèi)的厚壁菌類群數(shù)量比擬桿菌高得多時，人就容易肥胖。
D、食物中的脂肪和糖含量較高，若長時間食用，人就容易肥胖。
12、下列表述與本文內(nèi)容完全一致的一項是（ ）
A、研究人員發(fā)現(xiàn)，通過改變微生物群落的種類和數(shù)量可以改變?nèi)说捏w重。
B、腸道微生物群落的作用就是調(diào)節(jié)人體從食物中吸收的卡路里和存儲脂肪。
C、實驗表明，體重增加的小老鼠腸道中的厚壁菌類群較少，而擬桿菌較多。體重下降的小老鼠腸道中的厚壁菌類群較多，而擬桿菌較少。
D、研究結果已經(jīng)能夠肯定：腸道中菌群的變化和體重的變化兩者誰為因誰為果。
三、文言文閱讀（13—15小題，每小題2分；16—19小題，10分；本大題共16分）
（一）醉翁亭記
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。
13、下列句子中加點詞意思相同的一項是（ ）
A、往來而不絕者，滁人游也 猿則百叫無絕
B、野芳發(fā)而幽香 發(fā)閭左謫戍漁陽
C、得之心而寓之酒也 所識窮乏者得我與
D、名之者誰？太守自謂也 軍書十二卷，卷卷有爺名
14、下列句子中加點詞用法相同的一項是（ ）
A、至于負者歌于途，行者休于樹 其受之天也，賢于材人遠矣
B、然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂 箕畚運于渤海之尾
C、四時之景不同，而樂亦無窮也 陳勝者，陽城人也
D、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 大兄何見事之晚乎
15、下列表述對課文理解有錯誤的一項是（ ）
A、第②段描繪了山間朝暮之景和四時之景，抒發(fā)了作者無窮的樂趣。
B、第③段描繪了四幅溫馨的畫面，其順序是：滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉。
C、第④段作者用禽鳥之樂襯托人之樂，又以游人之樂襯托太守之樂，表達了作者與民同樂的思想。
D、歐陽修被貶滁州，縱情山水，與民同樂，深受百姓喜愛。他離職后，百姓為紀念他修建了“醉翁亭”。
第 Ⅱ卷（共90分）
16、把第Ⅰ卷文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
譯文：
（2）太守與客來飲于此，飲少輒醉。
譯文：
（二）晏子諫景公①
景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐于堂側階。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓?？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也！”公曰：“善！寡人聞命②矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒者?！鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌?，景公能行其所善也?！?br>（選自劉向《晏子春秋》）
[注]①晏子：名嬰，齊國宰相。景公：齊國國君。②聞命：齊景公自謙的話，意為聽您的話。
17、解釋下列句子中加點的詞。（2分）
（1）晏子入見，立有間（ ） （2）公被狐白之裘（ ）
18、將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
怪哉！雨雪三日而天不寒。
19、用自己的語言概括文中景公或晏子的性格特征。（2分）
四．古詩文默寫（每句1分，共10分）
20、按要求填空。
（1）請完整地默寫李白的《峨眉山月歌》
， 。
， 。
（2） ，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）
（3）安得廣廈千萬間， 。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）
（4）范仲淹的《漁家傲·秋思》表現(xiàn)作者遠離家鄉(xiāng)，卻未能建立軍功，壯志難酬的詩句是
， 。
（5） ，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）
（6）宮婦左右莫不私王， ，四境之內(nèi)莫不有求于王。（《鄒忌諷齊王納諫》）
五、綜合題（共6分）
21、最近，學校開展“預防災害，沉著應對”的安全教育活動，請你積極參與。
本文包含圖片:圖片另存為
（1）【擬寫宣傳口號】在下面的橫線上補寫一句話，要求語意連貫，句式一致，形成排比。（2分）
沉著應對，讓花季更美麗； ， ；未雨綢繆，讓社會更和諧！
（2）【漫畫評論】這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則民間故事獲得啟發(fā)的？它批評了活動中出現(xiàn)的什么現(xiàn)象？請對這種現(xiàn)象進行評論。要求：觀點明確，言之成理，評論字數(shù)在40字左右。（4分）
六、現(xiàn)代文閱讀（共14分）
民工父親的“幸?！?br>①搬入新居不久的一天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心地打著字。光線很好，明媚的陽光像瀑布一樣潑灑進來，一切看上去是那么溫暖、清亮、寧靜。心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。
②突然，響起一陣雜亂的敲門聲，像寧靜的湖面扔進了一個石子，打破了這份寧靜和愜意。我心里好生納悶，嘀咕道：門上不是有門鈴嗎？為什么還要這樣亂敲門？
③我輕手輕腳地走到門邊，屏住呼吸，從“貓眼”往外看去：只見一個陌生人。他頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，斑斑點點，眼里露出一種焦灼和茫然的神色。他是誰？想干什么？一連串疑問在我腦海里閃現(xiàn)。我警惕地將門打開一條縫隙，并做好隨時關上門的準備，問道：“你找誰？”
④只見那人的臉一下子漲得通紅。【A】他從口袋里抖抖顫顫地摸出一包皺巴巴的香煙，抽出一根遞過來，臉上堆滿了真誠的笑意，囁嚅道：“同志，我是在您住的這片小區(qū)干活的民工。想請您幫個忙，不知您能不能同意？”
⑤“什么事？你說吧?！蔽彝崎_他遞過來的那根香煙，一臉狐疑地問道。
⑥見我態(tài)度平和，沒有那種拒人于千里之外的冷漠，他的臉上流露出一種激動，臉漲得更紅了，急促地說道：“是這樣的，我的兒子馬上就要放暑假了，他要從老家到城里來看我。孩子說，他想親眼看看自己的父親在城里蓋的漂亮的房子。我想，孩子來了以后，我能帶孩子到您家看看嗎？如果他看到城里人住上他爸爸蓋的這么好的房子，心里一定會感到自豪的。不知您能不能同意？房子蓋了很多，可我從來不知城里人住在里面的情況，我很難對孩子描述清楚。”民工一口氣把話說完后，一臉企盼地望著我。
⑦我這才恍然大悟。原來這位民工父親是想讓鄉(xiāng)下的孩子親眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一位細心的父親?。∥乙彩且粋€父親，自己在工作中取得一點成績，或者在報刊上發(fā)表一篇小文章，不也喜歡在兒子面前炫耀一番嗎？那是一個父親的自豪與驕傲啊！想到這兒，我毫不猶豫地點頭答應了。
⑧幾天后，這位民工父親果然帶著一個小男孩來到我家。小男孩十三四歲的樣子，黝黑的皮膚，結實的身體，一雙眸子很亮。見到我，小男孩一副怯怯的樣子，但看到我熱情和藹地撫摸他的頭，才放松下來?！綛】他父親在一旁堆著一臉的歉意，不停地說道：“鄉(xiāng)下孩子，不懂事，請多包涵?！?br>⑨父子倆套上我遞過去的鞋套，小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩上木地板，他們好像生怕將木地板踩壞了似的，步子邁得格外輕緩。我看到，此時，一只大手和一只小手緊緊地握在一起，兩人的目光中有一種扭捏和拘謹。做父親的好像在努力地顯示一種老練和成熟，只見他邊彎下腰，邊對兒子講道：“叔叔家住的這套房子就是爸爸的建筑公司蓋的。當時在蓋這棟樓房時，我負責砌墻，你別小看了這砌墻的活，必須做到心細、手細、眼細，不能有絲毫的偏差。你看，當時在砌這面墻的時候，墻上還留有一個洞口，和隔壁是相通的，為的是運送磚塊、水泥、黃沙等施工材料，房子建好后，這個洞口便被堵上了?，F(xiàn)在，我要是不說，你可一點也看不出?。∨?，對了，我的中級工考試也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了?！?br>⑩看得出，孩子的父親在竭力向孩子描繪自己在城里打拼時的一些細節(jié)，讓孩子感受到自己在城里工作的情景。兒子聽了，不停地望著自己的父親，眼里流露出一種自豪和驕傲的神情，只見他又用另一只手握了握父親的手，父親的腰板似乎又直了許多。面對此情此景，在一旁的我心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。
11看完了我的新居，父子倆手拉著手退到門邊向我告別。突然，這位民工父親伸出兩只手，一下子緊緊地握住了我的手，激動地說道：“今天，是我進城打工以來過得最幸福的一天，這種幸福我一輩子也忘不了?！蔽铱吹竭@位民工父親的眼睛里一片晶瑩……
（作者：李良旭，摘自《名言》2010年第2期，有刪改）
22、按要求填空。
（1）第①段畫線句子屬于 描寫，它在文中的作用是： 。（2）文中與第⑩段畫線句子相呼應的句子是： （4分）
23、下列句子中加點的詞，富有表現(xiàn)力，請聯(lián)系上下文進行品析。（4分）
（1）他從口袋里抖抖顫顫地摸出一包皺巴巴的香煙，抽出一只遞過來，臉上堆滿了真誠的笑意，
（2）他父親在一旁堆著一臉的歉意，不停地說道：“鄉(xiāng)下孩子，不懂事，請多包涵?！?br>24、文中第⑦段畫線的句子能否刪去？為什么？請說說理由。（3分）
25、結合全文內(nèi)容，用簡潔的語言，分點概括文中父親的“幸?！?。（3分）
七、作文（50分）
26．從下面兩道作文題目中，任選一題，按要求作文。?
題一：命題作文
在我們成長的路上，總有一些美好的人和事、物與景，宛如一顆顆珍珠，散落在記憶的河邊。讓我們輕輕地把它拾起，一顆、兩顆、三顆……人生的體驗，自然的饋贈，思想的啟迪，將在你的筆下熠熠生輝。
請以“拾起心中的珍珠”為題，寫一篇文章。
題二：話題作文
請以“禮物”為話題，寫一篇文章。題目自擬，立意自定。
要求：（1）詩歌除外，文體不限。（2）文中不得出現(xiàn)與考生相關的真實的人名、校名、地名。（3）不少于600字。
參考答案：
一、積累與運用（每小題2分，共16分）
1、C （“涸”應讀“hé”）
2、B （A項中“腦羞成怒”應為“惱羞成怒”。C項中“荒戮”應為“荒謬”。D項中“來勢兇兇”應為“來勢洶洶”）
3、D （A項中“蠢蠢欲動”比喻敵人或壞分子準備進行活動，為貶義。此處感情色彩不當。B項中“滄海桑田”意為大海變?yōu)樯Ｌ?，桑田變?yōu)榇蠛！１扔魇朗伦兓浅４?，此處望文生義，為誤用。C項中“不恥下問”意為不以向?qū)W問比自己差或地位、輩分比自己低的人請教為可恥，此處為誤用。）
4、B （B項為陳述句，句末應為“。”號。）
5、C （A項缺少主語，可刪去“由于”或“使”。B項概念并列不當，“小說”、“詩歌”、“散文”與“外國文學名著”是交叉關系，不能并列。D項主語與賓語搭配不當?？蓪ⅰ凹竟?jié)”改為“地方”。）
6、D （語段突出“綠”，語意連貫，色彩一致。A項“落日的余暉”、C項“五彩斑斕”破壞了色調(diào)的協(xié)調(diào)，B項“湍急”“推擠”無法顯示靜態(tài)的水面綠油油的倒影。）
7、A （“女兒國”應為《西游記》中的地名，這不是神話小說。）
8、D （“沉重的勞作讓他對生活充滿了抱怨之情”賞析有誤。這首詩寫的是田園勞作之樂。）
二、說明文閱讀（每小題2分，共8分）
9、C 10、A
11、B （肥胖者體內(nèi)的厚壁菌類群數(shù)量比擬桿菌要高得多，并不平衡。）
12、A （B項原文為“作用之一”，表述不嚴謹。C項的內(nèi)容顛倒了，導致結果錯誤。D項原文為“目前還不能肯定”兩者誰為因誰為果。）
三、文言文閱讀（13—15小題，每小題2分；16—19小題，10分；本大題共16分）
13、A （A項的“絕”都是停止的意思 。B項其一“發(fā)”是“開”的意思；其二“發(fā)”是“征發(fā)”的意思。C項其一“得”是“領會”的意思；其二“得”通“德”，是感激的意思。）D項其一“名”為動詞，取名的意思；其二“名”為名詞，名字的意思。
14、B （B項的“之”同為助詞，可譯為“的”。A項：其一“于”為介詞可譯為“在”；其二“于”為表比較的介詞，可不譯。C項“也”其一表感嘆語氣；其二表判斷語氣。D項其一為介詞，相當于“于”；其二表感嘆語氣，相當于“啊”。）
15、D（“醉翁亭”并非歐陽修離職后百姓為紀念他而修建。）
第 Ⅱ 卷（共90分）
16．（1）（四角翹起）像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的亭子是醉翁亭。（得分點：“翼”1分，句意1分，共2分）（2）太守和賓客來這里飲酒，喝少量的酒就醉了。（得分點：“輒”1分，句意1分，共2分）
17．（1）晉見或拜見（2）通“披”，披著（每小題1分，共2分）
18．奇怪啊，雨雪下了三天（或幾天），天氣卻不寒冷。（得分點：“雨雪”1分，句意完整，句子通順1分，共2分。）
19．景公：虛心納諫，知錯能改。晏子：（關心百姓）體恤民情，善于進諫。（任選一人作答，根據(jù)要點給分，每點1分，共2分）
四．古詩文默寫（每句1分，共10分。出現(xiàn)錯別字，漏字，添字均不得分。）
20．（1）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（2）潮平兩岸闊
（3）大庇天下寒士俱歡顏（4）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計（5）一鼓作氣（6）朝廷之臣莫不畏王
五、綜合題（共6分）
21、（1）【示例】①居安思危，讓生命更美好！②遠離災害，讓家庭更溫馨?、壑苊苎菥?，讓校園更安全?。?分） （2）靈感來源：“三個和尚沒水喝”。批評的現(xiàn)象：部分同學對安全演練的意義認識不足，采取消極態(tài)度。（1分）現(xiàn)象及評論：（指出現(xiàn)象1分，觀點明確1分，論述1分。）【示例】觀點：安全問題關乎人命，演練是應對災難的重要舉措。（汶川、玉樹地震中都有因重視演練，沉著應對，無傷亡的學校。但也有相反的例子）結論：血的教訓告誡我們應防患于未然。
六、現(xiàn)代文閱讀（共14分）
22、（1）環(huán)境（1分）；渲染一種美好（或“寧靜”“溫暖”等）的氛圍，烘托“我”愉快、幸福的心情。（意思對即可，2分） （2）呼應的句子是：“我看到，此時，一只大手和一只小手緊緊地握在一起。”（1分）
23、[A]句的“堆”字形象地表現(xiàn)了父親渴望得到幫助，但又害怕被拒絕的心理。（2分）[B]處的“堆”字形象地表達了父親對自己和孩子打擾了主人的歉意。（2分）
24、（1）不可以。刪去就失去了“我”換位思考，點頭答應的依據(jù)。（2）可以。刪去后文章更簡潔，也不影響文意的表達。（明確觀點1分，說出理由2分，但只說觀點不說理由不得分。）
25、（1）征得城里人的同意，去看自己親手蓋起的漂亮房子；（2）和兒子一起欣賞了自己蓋的房子；（3）在欣賞房子的過程中得到兒子的理解和贊揚。（每個點1分，共3分）

09年南寧英語中考題型和分值？

分兩卷,第一卷選擇
(一_聽力25題 30分(選畫面 連信息 選最佳答案 短文理解)
(二)單項選擇10題 10分
(三)單詞分類5題 10分
(四)完型 15分 第一篇5題 第二篇10題
(五)閱讀20題 25分 前三篇一題一分 第四篇一題兩分
(六)情景交際5分
第二卷非選擇
(七)補全對話5空 5分
(八)選詞填空10題 10分
(九)作文10分 介紹一個小男孩
試題共120 ,難度不高,整張試卷第二篇完形稍難,其他容易,A+估計118 總之競爭很激烈.試題可以訂購或借閱(一般跟老師熟的可以很快弄到,網(wǎng)上估計過一段時間才有)......

誰有歷年來廣西各地的中考試題

2005年南寧市中等學校招生考試（課改實驗區(qū)）
物 理
說明；本試卷共五大題，滿分100分，考試時間90分鐘。
注：1.下面列有可能用到的物理公式，供你選用。
v＝ ρ＝ G＝mg p＝ F浮＝G排 F1l1＝F2l2 W＝Fs
P＝ η＝ Q＝cm(t－t0) I＝ P＝UI P＝I2R
2.本卷g取10N/kg.
一、填空題（20分，每空1分）
請把答案直接寫在題中橫線上的空白處，不要求寫出演算過程。
1.人們在日常生活中使用的溫度計，是根據(jù)液體 的規(guī)律來測量溫度的。圖1是某人測量體溫時體溫計的示數(shù)，則他的體溫是 ℃。
2.人們利用收音機收聽廣播，收音機是通過接收 而得到信息的；收音機發(fā)出的聲音是通過 傳播到人耳的。
3.快速行駛的汽車剎車后，由于 汽車還會繼續(xù)向前滑行一段距離，在此過程中，車輪會發(fā)熱，這是因為 增加了車輪的內(nèi)能。
4.圖2中，甲、乙都表示力的作用效果，其中甲表示 ，乙表示 。
5.圖3所示的閉合電路中，ab導線靜止。當蹄形磁鐵沿水平方向向右運動時，靈敏電流計的指針 （選填“會偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；若磁鐵運動方向不變，只對調(diào)，就可以改變感應電流的方向。
6.路程，功率，電流，密度這四個物理量中，能反映“物質(zhì)屬性‘的那個是 ；能反映”快慢“程度的那個是 。
7.小明利用一顆大鐵釘、一段漆包線以及一些元件組成圖4所示的裝置。閉合開關S后，電磁鐵的A端為 極；當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵B端吸引大頭針的數(shù)目將 。（選填“增多“或”減少“）
8.利用圖5（甲）所示的電路進行實驗，當開關S閉合時，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障可能是 ；排除故障后，再閉合開關S，得到電流表示數(shù)如圖5（乙）所示，則讀數(shù)為 A。
9.圖6中，物體G的重為16N，手拉繩的力為10N。但物體被勻速拉動提高h時，動滑輪的機械效率為 （不考慮摩擦）。若想增大動滑輪的機械效率，可采用的方法是 。（答一種即可）
10.用電器R1和R2上都標有“6V“字樣，已知它們的電流隨電壓變化的圖象如圖7所示。利用該圖象可求出用電器R1的額定功率是 W；若把R1和R2串聯(lián)在電源電壓為6V的電路中工作，則用電器R2的實際功率是 W。
二、單項選擇題（30分，每小題3分）
下面每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，請你把它選出來，并把它的字母代號寫在題干后的括號內(nèi)。
11.在通常情況下，以下物質(zhì)全部屬于絕緣體的一組是（ ）
A.陶瓷、油 B.自來水、玻璃 C.塑膠鞋、大地 D.人體、空氣
12.下列各實驗中，能測出大氣壓強值的是（ ）
13.在探究“平面鏡成像的特點”實驗中，在平薄玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭B，如圖9所示。移動后面的蠟燭B，直到看上去它跟前面的蠟燭A的像完全重合。這樣做的主要目的是（ ）
A.驗證像與物體到鏡面的距離相等
B.驗證像與物體的大小相同
C.驗證平面鏡所成的像是虛象
D.驗證平面鏡成像滿足光的反射規(guī)律
14.圖10所示，小球由靜止從軌道最高處的A點滾下到最低處B點時，下列說法中正確的是（ ）
A.小球在A點時只有動能，沒有重力勢能
B.小球在A點時只有重力勢能，沒有動能
C.小球從A點到B點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.小球從A點到B點的過程中，機械能增加
15.圖11是飛機機翼的截面圖，當飛機水平飛行時（ ）
A.機翼下方空氣速度大，壓強小
B.機翼下方空氣速度大，壓強大
C.機翼上方空氣速度大，壓強大
D.機翼上方空氣速度大，壓強小
16.關于直流電動機，下列說法中正確的是（ ）
A.電動機工作時，機械能轉(zhuǎn)化為電能
B.電動機是根據(jù)電磁感應原理制成的
C.電動機是通過換向器來實現(xiàn)連續(xù)轉(zhuǎn)動的
D.同時改變磁場方向和線圈中的電流方向，才能改變電動機的轉(zhuǎn)動方向
17.圖12所示的電路中，小燈泡L1和L2都標有“3V 0.25A”字樣，電源由3節(jié)1.5V的干電池組成。則下列說法中錯誤的是（ ）
A.S閉合后，L1、L2并聯(lián)，且都能發(fā)光
B.S閉合后，電路將發(fā)生短路
C.要想使L1、L2串聯(lián)，可去掉導線b
D.若將導線M從接線柱B改接到A上，則兩燈都能正常發(fā)光
18.家用電能表表盤上標有圖13所示的字樣，表中是一些家用電器的電功率，為使電能表能正常使用，在家庭電路中能同時工作的一組電器是（ ）
A.空調(diào)1臺，電冰箱1臺，洗衣機1臺，電燈5盞
B. 電爐1臺，電視機1臺，洗衣機1臺，吸塵器1臺
C. 空調(diào)1臺，電燈5盞，電熨斗1個，洗衣機1臺
D.微波爐1臺，抽油煙機1臺，洗衣機1臺，電燈5盞
表
家用電器的電功率
電爐 約1200W
空調(diào) 約1000W
微波爐 約1000W
電吹風機 約1000W
吸塵器 約800W
抽油煙機 約800W
電熨斗 約700W
洗衣機 約500W
吸塵器 約200W
電冰箱 約100W
電燈 約60W
19.4月23日，南寧市某商場舉行首屆跑樓梯比賽，共有500多名選手參加。若要比較參賽者的功率大小，需測出的物理量是（ ）
A.登樓所用的時間
B.參賽者的體重，所登樓層的高度
C.參賽者的體重，所登樓層的高度以及登樓所用的時間
D.參賽者的體重，所登樓層的高度，登樓所用的時間以及參賽者通過的路程
20.圖14所示的電路中，電源電壓為12V（恒定不變），定值電阻R的阻值為10Ω，滑動變阻器R′上標有“30Ω 2A”字樣。當開關S閉合，R′的滑片從最右端往左移動的過程中，下列說法中正確的是（ ）
A.電流表示數(shù)逐漸減小
B.電壓表示數(shù)不變
C.當滑片P在R′的最右端時，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為9V
D.當滑片P在R′的正中位置時，電流表示數(shù)為0.48A，電壓表示數(shù)為4.8V
三、作圖與問答題（12分）
21.（2分）圖15是一束從空氣斜射向玻璃的光線，入射角為60°。請在圖中標出入射角的位置，并畫出折射光線（大致方向）。
22.（2分）玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來。請在圖16中畫出此“不倒翁”所受重力的示意圖，并畫出重力相對于O點的力臂。（黑點表示“不倒翁”的重心）
23.（4分）雪條是大家都喜歡吃的冷飲。請根據(jù)圖17中的情景回答：⑴圖中的“白氣”是怎樣形成的？⑵關于“白氣”，符合實際的是哪幅圖？請用有關物理知識說明理由。
24.（4分）南寧市人民政府在實施“136”工程中，對舊街小巷進行了改造。為了方便盲人的行走，在不少街道的人行道上鋪設有凹凸刻紋的盲道，如圖18所示。請你運用所學的物理知識分析，為什么盲人不用盲杖也能在盲道上象正常人一樣行走？
四、實驗題（16分）
25.（5分）在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，請回答：
⑴熄滅酒精燈時，有圖19中的兩種方法，其中正確的 。
⑵請根據(jù)實驗要求，設計并畫出實驗記錄表格。（注：不需填入數(shù)據(jù)）
⑶圖20是根據(jù)某次實驗數(shù)據(jù)，在坐標紙上描下的點。請在坐標紙上根據(jù)所描的點，畫出熔化圖象。
⑷根據(jù)熔化圖象，可得出該物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律是 。該物質(zhì)的熔點是 ℃
26.（5分）小明想驗證“用滾動代替滑動能減小摩擦”的正確性，利用以下一些器材：質(zhì)量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B，彈簧測力計，砝碼，棉布，圓柱狀鉛筆若干，進行實驗探究。請完成以下填空：
實驗步驟一：把木塊A放在水平桌面上，用彈簧測力計 拉動木塊，記下彈簧測力計的示數(shù)F1，根據(jù) 知識，可知F1的大小等于木塊受到的摩擦力。
實驗步驟二：把 放在水平桌面上，將 放在其上方，用步驟一的方法拉動木塊，記下彈簧測力計的示數(shù)F2。
實驗分析；當滿足 的條件時，上述結論是正確的。
27.（6分）在“用電壓表和電流表測電阻的實驗”中，
⑴實驗的原理是： 。
⑵圖21是某次用電壓表和電流表測量小燈泡電阻的實物圖，請用筆畫線代替導線，按照實驗的要求完成電路的連接。（要求：滑動變阻器的滑片向右移時電流表示數(shù)變大）
⑶若用其它的方法測量電阻，老師提供了下列器材：電壓恒定的電源一個（電壓未知），定值電阻R0一個（阻值已知），待測電阻Rx一個，滑動變阻器一個，量程合適的電流表（或電壓表）一個，單刀開關兩個，導線若干。請在給出的器材中選用一些進行組合，完成實驗。
①在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖。
②寫出實驗的主要步驟。
③寫出Rx的表達式。
示例：
實驗電路圖：（見右圖）
實驗步驟：①將電流表與R0串聯(lián)，測出通過R0的電流，記為I1，
②將電流表換為與Rx串聯(lián)，測出通過Rx的電流，記為I2。
Rx的表達式：Rx＝ 。
主要步驟：
Rx＝ 。
五、計算應用題（22分）
注意：解答時要求寫出必要的文字說明、計算公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案，而未寫出主要演算過程的，不能得分。答案必須明確寫出數(shù)值和單位。
28.（6分）一輛轎車在水平路面上勻速直線行駛，轎車上的速度表如圖22所示。
求：⑴轎車行駛的速度是多少米/秒？
⑵在2min內(nèi)轎車行駛的路程是多少千米？
⑶若轎車發(fā)動機提供的牽引力為F＝1600N，則轎車通過上述路程牽引力做的功為多少焦？
29.（8分）“曹沖稱象”是家喻戶曉的典故。某校興趣小組模仿這一現(xiàn)象，制作了一把“浮力秤”。將厚底直筒形狀的玻璃杯浸入水中，如圖23所示。已知玻璃杯的質(zhì)量為200g，底面積為30cm2，高度為15cm。（水的密度ρ水＝1×103kg/m3）
求：⑴將杯子開口向上豎直放入水中時（注：水未進入杯內(nèi)），杯子受到的浮力。
⑵此時杯子浸入水中的深度（即為該浮力秤的零刻度位置）。
⑶此浮力秤的最大稱量（即量程）。
30.（8分）去冬今春，南寧市電力極度緊張，嚴重影響了生產(chǎn)和生活?，F(xiàn)市場上有一種“220V 11W”的節(jié)能燈，它的發(fā)光效果與“220V 60W”的普通白熾燈相當。表中所列為這兩種燈的參數(shù)。
額定電壓（V） 額定功率（W） 平均壽命（h） 售價（元/只） 電費（元/度）
白熾燈 220 60 1500 2.5 0.5
節(jié)能燈 220 11 6000 22 0.5
⑴結合生活實際，請你提出一條節(jié)約用點的措施。
⑵節(jié)能燈正常工作時通過的電流是多少？
⑶根據(jù)表中有關參數(shù)，通過計算說明；在正常使用的情況下哪一種燈在經(jīng)濟上更具有優(yōu)勢。
做完了別忘了檢查哦！祝你考出好成績！
2005年南寧市中等學校招生考試（課改實驗區(qū)）
物理試題答案及評分標準
一、填空題（20分，每空1分）
1.熱脹冷縮；36.8 2.電磁波；空氣 3.慣性；做功 4.力可以改變物體的運動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀 5.會偏轉(zhuǎn)；磁極 6.密度；功率 7.N（或北）；增多 8.燈斷路；0.14 9.80%；增大物體的重量（或減小動滑輪的重量） 10.0.9；0.2
二、單項選擇題（30分，每小題3分）
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A D B B D C A A C C
三、作圖與問答題（12分）
21.（2分）見圖1。（正確標出入射角位置給1分；畫出折射光線給1分）
22.（2分）見圖2。（正確畫出重力示意圖給1分；畫出力臂給1分）
23.（4分）
答；⑴雪條周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的。（2分）
⑵乙（1分） “白氣”密度大雨空氣的密度，所以“白氣”向下流動。（1分）
24.（4分）
答：盲道的路面有凹凸刻紋，人走在盲道上，接觸面積（受力面）減小（1分），在壓力一定時（1分），腳底受到壓強增大（1分），從而盲人通過腳底能感覺出來（1分），因此盲人不用盲杖也能在盲道上象正常人一樣行走。
四、實驗題（16分）
25.（5分）
⑴B（1分）
⑵見下表（1分）
時間/min
溫度/℃
⑶圖象見圖3（1分）
⑷熔化過程中溫度保持不變（1分）；48（1分）
26.（5分，每空1分）
勻速；二力平衡；若干圓柱狀鉛筆；木塊A；F1＞F2
27.（6分）
⑴R＝ （或歐姆定律）（1分）
⑵見圖4（1分）
⑶電路圖（見圖5）（1分）
實驗步驟：
①將開關S1閉合，斷開開關S2，測出通過R0和Rx的電流I1。（1分）
②將S1、S2都閉合，測出通過Rx的電流I2。（1分）
Rx＝
（注：此題方法不唯一，只要方法正確，能用所測出的量表示出表達式，均可參照給分）
五、計算應用題（22分）
28.（6分）
解：⑴從圖中知轎車的速度為v＝90km/h……………………………………（1分）
v＝90km/h＝25m/s……………………………………………………（1分）
⑵由v＝ ………………………………………………………………（1分）
得s＝vt＝25m/s×2×60s＝3000m＝3km………………………………（1分）
⑶通過這段路程牽引力對轎車所做的功
W＝Fs…………………………………………………………………（1分）
＝1600N×3000m
＝4.8×103J…………………………………………………………（1分）
答：略。
29.（8分）
解：⑴杯子的重量為G杯
G杯＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N………………………………………（1分）
∵杯子在水中處于漂浮狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件
杯子受到的浮力F浮＝G杯＝2N…………………………………………（1分）
⑵設杯子浸入水中時，浸入的深度為h，有
F?。紾排＝ρgSh……………………………………………………（1分）
∴h＝ ……………………………………………………………（1分）
＝（2N）/（103kg/m3×10N/kg×30×10－4m2）＝ m……………（1分）
⑶當往杯子內(nèi)放被測物時，若杯子下沉到水面剛好到杯口（水未進杯內(nèi)）
此時杯子下沉的深度為h′＝15×10－2m
受到的浮力F′?。溅裧S h′
＝103kg/m3×10N/kg×30×10－4m2×15×10－2m
＝4.5N……………………………………………………（1分）
設能稱量的最大值為F
F＝F′?。璆杯…………………………………………………………（1分）
＝4.5N－2N＝2.5N……………………………………………………（1分）
答：略。
30.（8分）
解：⑴出門隨手關燈（答案不唯一，合理的都給分）………………………（1分）
⑵根據(jù)P＝UI…………………………………………………………………（1分）
通過節(jié)能燈的電流I＝ ＝ ＝ A＝0.05A………………………（1分）
⑶以節(jié)能燈的平均使用壽命內(nèi)的成本來進行比較。
節(jié)能燈在使用期內(nèi)，使用了6000h，耗電量為
W1＝P1t＝11×10－3kW×6000h＝66kW·h………………………………（1分）
因此它的使用成本為66×0.5元＋22元＝55元……………………………（1分）
白熾燈在6000h消耗內(nèi)耗電量為
W2＝P2t＝60×10－3kW×6000h＝360kW·h………………………………（1分）
因此它的使用成本為
360×0.5元＋2.5×4元＝190元……………………………………………（1分）
∵節(jié)能燈成本＜白熾燈成本，
∴節(jié)能燈更具有優(yōu)勢。………………………………………………………（1分）
（注：利用其他方法求解，正確的參照給分）
答：略。
暈,里面好多圖不能復制,你自己去看看把-要下載,但是免費
http://www.qamledu.cn/zk/show.asp?id=729
http://www.zxxk.com/forum/Get.asp?UserID=671602

誰有中考試題

011年天津市初中畢業(yè)生學業(yè)考試試卷
數(shù) 學
一、選擇題耳(本大題共l0小題．每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選頂中．
只有一項是符合題目要求的)
（1）sin45°的值等于
（A) (B) (C) (D) 1
(2)下列汽車標志中，可以看作是中心對稱圖形的是
（3）根據(jù)第六次全國人口普查的統(tǒng)計，截止到2010年11月1日零時，我國總人口約為
1 370 000 000人，將1 370 000 000用科學記數(shù)法表示應為
(A) (B) (C) (D)
(4) 估計 的值在
(A) 1到2之問 (B) 2到3之間 (C) 3到4之問 (D) 4刊5之問
(5) 如圖．將正方形紙片ABCD折疊，使邊AB、CB均落在對角線BD上，得折痕BE、BF，則∠EBF的大小為
(A) 15° (B) 30° (C) 45° (D) 60°
(6) 已知⊙ 與⊙ 的半徑分別為3 cm和4 cm，若 =7 cm，則⊙ 與⊙ 的位置關系是
(A) 相交 (B) 相離 (C) 內(nèi)切 (D) 外切
(7) 右圖是一支架(一種小零件)，支架的兩個臺階的高度和寬度都是同一長度．則它的三視圖是
（8）下圖是甲、乙兩人l0次射擊成績（環(huán)數(shù)）的條形統(tǒng)計圖．則下列說法正確的是
(A) 甲比乙的成績稔定 (B) 乙比甲的成績穩(wěn)定
(C) 甲、乙兩人的成績一樣穩(wěn)定 (D) 無法確定誰的成績更穩(wěn)定
（9）一家電信公司給顧客提供兩種上網(wǎng)收費方式：方式A以每分0.1元的價格按上網(wǎng)所用時間計算；方式B除收月基費20元外．再以每分0．05元的價格按上網(wǎng)所用時間計費。若上網(wǎng)所用時問為x分．計費為y元，如圖．是在同一直角坐標系中．分別描述兩種計費方式的函救的圖象，有下列結論：
① 圖象甲描述的是方式A：
② 圖象乙描述的是方式B；
③ 當上網(wǎng)所用時間為500分時，選擇方式B省錢．
其中，正確結論的個數(shù)是
(A) 3 (B) 2 (C) 1 (D) 0
（10）若實數(shù)x、y、z滿足 ．則下列式子一定成立的是
(A) (B) (C) (D)
2011年天津市初中畢業(yè)生學業(yè)考試試卷
數(shù) 學
二、填空題(本大題共8小題．每小題3分，共24分)
(11) 的相反教是__________．
(12) 若分式 的值為0，則x的值等于__________。
(13) 已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(0．1)．且滿足y隨x的增大而增大，則該一次函數(shù)的解析式可以為__________ (寫出一一個即可)．
(14) 如圖，點D、E、F分別是△ABC的邊AB，BC、CA的中點，連接DE、EF、FD．則圖中平行四邊形的個數(shù)為__________。
(IS) 如圖，AD，AC分別是⊙O的直徑和弦．且∠CAD=30°．OB⊥AD，交AC于點B．若OB=5，則BC的長等于_________。
(16) 同時擲兩個質(zhì)地均勻的骰子．觀察向上一面的點數(shù)，兩個骰子的點數(shù)相同的概率為_________。
(17)如圖，六邊形ABCDEF的六個內(nèi)角都相等．若AB=1，BC=CD=3，DE=2，則這個六邊形的周長等于_________。
(18) 如圖，有一張長為5寬為3的矩形紙片ABCD，要通過適當?shù)募羝?，得到一個與之面積相等的正方形．
(Ⅰ) 該正方形的邊長為_________。(結果保留根號)
(Ⅱ) 現(xiàn)要求只能用兩條裁剪線．請你設計一種裁剪的方法．在圖中畫出裁剪線，
并簡要說明剪拼的過程：_________。
三、解答題(本大題共8小題，共68分．解答應寫出文字說明、演算步驟或推理過程)
(19)(本小題6分)
解不等式組
(20)(本小題8分)
已知一次函數(shù) (b為常數(shù))的圖象與反比例函數(shù) （k為常數(shù)．且 ）
的圖象相交于點P(3．1)．
(I) 求這兩個函數(shù)的解析式；
(II) 當x>3時，試判斷 與 的大小．井說明理由。
(21)(本小題8分)
在我市開展的“好書伴我成長”讀書活動中，某中學為了解八年級300名學生讀書情況，隨機調(diào)查了八年級50名學生讀書的冊數(shù)．統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示：
冊數(shù) 0 1 2 3 4
人數(shù) 3 13 16 17 1
(I) 求這50個樣本數(shù)據(jù)的平均救，眾數(shù)和中位數(shù)：
(Ⅱ) 根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計該校八年級300名學生在本次活動中讀書多于2冊的人數(shù)。
(22)(本小題8分)
已知AB與⊙O相切于點C，OA=OB．OA、OB與⊙O分別交于點D、E.
(I) 如圖①，若⊙O的直徑為8AB=10，求OA的長(結果保留根號)；
(Ⅱ)如圖②，連接CD、CE，-若四邊形dODCE為菱形．求 的值．
(23)(本小題8分)
某校興趣小組坐游輪拍攝海河兩岸美景．如圖，游輪出發(fā)點A與望海樓B的距離為300 m．在一處測得望海校B位于A的北偏東30°方向．游輪沿正北方向行駛一段時間后到達C．在C處測得望海樓B位于C的北偏東60°方向．求此時游輪與望梅樓之間的距離BC ( 取l.73．結果保留整數(shù))．
(24)(本小題8分)
注意：為了使同學們更好她解答本題，我們提供了—種分析問題的方法，你可以依照這個方法按要求完成本題的解答．也可以選用其他方法，按照解答題的一班要求進行解答即可．
某商品現(xiàn)在的售價為每件35元．每天可賣出50件．市場調(diào)查反映：如果調(diào)整價格．每降價1元，每天可多賣出2件．請你幫助分析，當每件商品降價多少元時，可使每天的銷售額最大，最大銷售額是多少?
設每件商品降價x元．每天的銷售額為y元．
(I) 分析：根據(jù)問題中的數(shù)量關系．用含x的式子填表：
(Ⅱ) (由以上分析，用含x的式子表示y，并求出問題的解)
(25) (本小題10分)
在平面直角坐標系中．已知O坐標原點．點A(3．0)，B(0，4)．以點A為旋轉(zhuǎn)中心，把△ABO順時針旋轉(zhuǎn)，得△ACD．記旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)角為α．∠ABO為β．
(I) 如圖①，當旋轉(zhuǎn)后點D恰好落在AB邊上時．求點D的坐標；
(Ⅱ) 如圖②，當旋轉(zhuǎn)后滿足BC∥x軸時．求α與β之聞的數(shù)量關系；
(Ⅲ) 當旋轉(zhuǎn)后滿足∠AOD=β時．求直線CD的解析式(直接寫出即如果即可)，
(26)(本小題10分)
已知拋物線 ： ．點F(1，1)．
(Ⅰ) 求拋物線 的頂點坐標；
(Ⅱ) ①若拋物線 與y軸的交點為A．連接AF，并延長交拋物線 于點B，求證：
②拋物線 上任意一點P（ ）)（ ）．連接PF．并延長交拋物線 于點Q（ ），試判斷 是否成立？請說明理由；
(Ⅲ) 將拋物線 作適當?shù)钠揭疲脪佄锞€ ：，若 時． 恒成立，求m的最大值．
2011年天津市初中畢業(yè)生學業(yè)考試
數(shù)學試題參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B C C D A B A D
二、填空題
（11）6 （12） 1 （13） （答案不唯一，形如 都可以）
（14）3 （15）5 （16） （17）15
（18）（Ⅰ）
（Ⅱ）如圖．①作出BN= (BM=4，MN=1， ∠MNB=90°)：
②畫出兩條裁剪線AK，BE
(AK=BE= ．BE⊥AK)：
③平移△ABE和△ADK．
此時，得到的四邊形BEF'G即為所求．
三、解答題(本大題共8小題，共66分)
(19)(本小題6分)
解：∵
解不等式①．得 ．
解不等式②．得 ．
∴原不等式組的解集為 ．
(20)(本小題8分)
解 (I)一次函數(shù)的解析式為 ．
反比例函數(shù)的解析式為 ．
(Ⅱ) ．理由如下：
當 時，．
又當 時．一次函數(shù) 隨x的增大而增大．反比例函數(shù) 隨x的增大而減碡小，
∴當 時 。
（21)(本小題8分)
解：(I) 觀察表格．可知這組樣本救據(jù)的平均數(shù)是
∴這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)為2．
∵在這組樣本數(shù)據(jù)中．3出現(xiàn)了17次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，
∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為3．
∵將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列．其中處于中間的兩個數(shù)都是2，
∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為2．
(Ⅱ) 在50名學生中，讀書多于2本的學生有I 8名．有 ．
∴根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，可以估計該校八年級300名學生在本次活動中讀書多于2冊的約有108名．
（22）（本小題8分）
（Ⅰ）OA= （Ⅱ）
（23） （本小題8分）
BC≈173
（24）（本小題8分）
解：（Ⅰ）
（Ⅱ）根據(jù)題意，每天的銷售額
配方，得，
∴當x=5時，y取得最大值1800．
答：當每件商品降價5元時，可使每天的銷售額最大，最大銷售額為l 800元。
（25）（本小題10分）
解：(I)∵點A(3，0)．B(0，4)．得0A=3，OB=4．
∴在Rt△ABO中．由勾股定理．得AB=5，
根據(jù)題意，有DA=OA=3
如圖①．過點D作DM⊥x軸于點M，
則MD∥OB．
∴△ADM∽△ABO。有，
得
又OM=OA-AM，得OM= ．
∴點D的坐標為（ ）
(Ⅱ)如圖②．由己知，得∠CAB=α，AC=AB，
∴∠ABC=∠ACB．
∴在△ABC中，由∠ABC+∠ACB+∠CAB=180°，
得α=180°—2∠ABC，．
又∵BC∥x軸，得∠OBC=90°，
有∠ABC=90°—∠ABO=90°—β
∴α=2β．
（Ⅲ） 直線CD的解析式為，或 ．
（26）（本小題10分）
解 (I)∵，
∴拋物線 的頂點坐標為( )．
(II)①根據(jù)題意，可得點A(0，1)，
∵F(1，1)．
∴AB∥x軸．得AF=BF=1，
② 成立．
理由如下：
如圖，過點P（ ）作PM⊥AB于點M，則FM=，PM= （ ）
∴Rt△PMF中，有勾股定理，得
又點P（ ）在拋物線 上，
得，即
∴
即 ．
過點Q（ ）作QN⊥B，與AB的延長線交于點N，
同理可得 ．
圖文∠PMF=∠QNF=90°，∠MFP=∠NFQ，
∴△PMF∽△QNF
有
這里，
∴
即
(Ⅲ) 令，
設其圖象與拋物線 交點的橫坐標為，，且 <，
∵拋物線 可以看作是拋物線 左右平移得到的，
觀察圖象．隨著拋物線 向右不斷平移，，的值不斷增大，
∴當滿足，． 恒成立時，m的最大值在 處取得。
可得當 時．所對應的 即為m的最大值．
于是，將 帶入，
有 解得 或 （舍）
∴
此時，，得
解得，∴m的最大值為8.

廣西省中考考幾科？滿分多少

廣西省中考需要考6科，滿分為740分。其中九年級考語文、數(shù)學、英語，滿分各為120分，物理、化學滿分各100分，思想品德與歷史考試中思想品德、歷史各占60分，體育與健康60分?？荚嚥捎瞄]卷考試的方式。

按照自治區(qū)教育廳關于初中學業(yè)水平體育與健康學科考試工作的要求，結合我市疫情防控實際，2020年取消體育與健康學科考試，調(diào)整為體育與健康學科測試。

擴展資料：

書面考試科目包括語文、數(shù)學、英語（含聽力）、物理、化學、道德與法治、歷史、地理、生物等9科，書面考試采取閉卷形式進行，其中道德與法治和歷史、地理和生物采取“同堂分卷閉卷”模式進行。

體育與健康學科測試原則上在考生就讀學校集中組織開展。音樂、美術采取過程性與終結性考查相結合的形式，以紙筆開卷考試和技能考試相結合的方式進行。

參考資料來源：柳州中招考試網(wǎng)——柳州市2020年初中學業(yè)水平考試和高中招生方案