人大在職研究生論文答辯時需要哪些技巧

人大在職研究生論文答辯時需要哪些技巧

一、在職研究生畢業(yè)論文答辯的一般程序
1.學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱，草稿等交給指導教師，并擬出需要提問的問題及答案。
2.在答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點，論據(jù)和寫作體會。
3.主答辯老師提問，主答辯老師一般提三個問題，老師提問完后，可以讓學生獨立準備15—20分鐘后，再來當場回答，根據(jù)學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當?shù)牟鍐枴?br>4.學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據(jù)論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。
5.召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優(yōu)點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當場宣布。
二、主答辯老師的提問方式
1.提問要貫徹先易后難原則。主答辯老師給每位答辯者一般要提三個或三個以上的問題，這些要提的問題以按先易后難的次序提問為好。所提的第一個問題一般應該考慮到是學員答得出并且答得好的問題。學員第一個問題答好，就會放松緊張心理，增強“”能答好的信心，從而有利于在以后幾個問題的答辯中發(fā)揮出正常水平。
2.提問要實行逐步深入的方法。為了正確地檢測學員的專業(yè)基礎知識掌握的情況，有時需要把一個大問題分成若干個小問題，并采取逐步深入的提問方法。
3.當答辯者的觀點與自己的觀點相左時，應以溫和的態(tài)度，商討的語氣與之開展討論，即要有“長者”風度，施行善術，切忌居高臨下，出言不遜。不要以“真理”掌握者自居，輕易使用“不對”，“錯了”，“謬論”等否定的斷語。要記住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有從善如流的掂量。不必將自己的觀點強加于人，只要把自己的觀點亮出來，供對方參考就行。
4.當學員的回答答不到點子上或者一時答不上來的問題，應采用啟發(fā)式，引導式的提問方法。參加過論文答辯委員會的老師可能都遇到過這樣的情況：學員對所提的問題答不上來，有的就無可奈何地“呆”著；有的是東拉西扯，與繞圈子，其實他也是不知道答案。碰到這種情況，答辯老師既不能讓學員尷尬地“呆”在那里，也不能聽憑其神聊，而應當及時加以啟發(fā)或引導。只有通過啟發(fā)和引導仍然答不出或答不到點子上的，才可判定他確實不具備這方面的知識。
三、學員答辯要注意的問題
學員要順利通過答辯，并在答辯時真正發(fā)揮出自己的水平，除了在答辯前充分作好準備外，還需要了解和掌握答辯的要領和答辯的藝術。
（一）攜帶必要的資料和用品：首先，學員參加答辯會，要攜帶論文的底稿和主要參考資料。在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學員可以準備一定時間后再當面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的，其次，還應帶上筆和筆記本，以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見，見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。
（二）要有自信心，不要緊張：在作了充分準備的基礎上，你大可不必緊張，要有自信心，樹立信心，消除緊張慌亂心理很重要，因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來。只有充滿自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)，而自信心主要來自事先的充分準備。
（三）聽清問題后經過思考再作回答：主答辯老師在提問題時，學員要集中注意力認真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細推敲主答辯老師所提問題的要害和本質是什么，切忌未弄清題意就匆忙作答。如果對所提問題沒有斷清楚，可以請?zhí)釂柪蠋熢僬f一遍。如果對問題中有些概念不太理解，可以請?zhí)釂柪蠋熥鲂┙忉?，或者把自己對問題的理解說出來，并問清是不是這個意思，等得到肯定的答復后再作回答。只有這樣，你才有可能避免答所非問，答到點子上。
（四）回答問題要簡明扼要，層次分明：在弄清了主答辯老師所提問題的確切涵義后，要在較短的時間內作出反應，要充滿自信地以流暢的語言和肯定的語氣把自己的想法講述出來，不要猶猶豫豫?；卮饐栴}，一要抓住要害，簡明扼要，不要東拉西扯，使人聽后不得要領；二要力求客觀，全面，辯證，留有余地，切忌把話說“死”；三要條分縷析，層次分明，此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。
（五）對回答不出的問題，不可強辯：有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題，遇到這種情況，答辯人如果有把握講清，就可以申明理由進行答辯；如果不太有把握，可以審慎地試著回答，能回答多少就回答多少，即使講得不很確切也不要緊，只要是同問題有所關聯(lián)，老師會引導和啟發(fā)切入正題；如果確是自己沒有搞清的問題，就應該實事求是地講明自己對這個問題還沒有搞清楚，表示今后一定認真研究這個問題，切不可強詞奪理，進行狡辯。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。這里應該明白：學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學科的專家，他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。當然，所有問題都答不上來，一問三不知就不正常了。
（六）當論文中的主要觀點與主答辯老師的觀點相左時，可以與之展開辯論：
答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談談看法，此時就應全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎知識性的問題，有的是學術探討性的問題，對于前一類問題，是要作出正確，全面地回答，不具有商討性，而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。如果所寫的論文的基本觀點是經過自己深思熟慮，又是言之有理，持之有據(jù)，能自圓其說的，就不要因為答辯委員會成員提出不同的見解，就隨聲附和，放棄自己的觀點。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。要知道，有的答辯老師提出的與論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。
不過，與答辯老師展開辯論要注意分寸，運用適當?shù)霓q術。一般說，應以維護自己的觀點為主，反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說，暗說，繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點輸入對方，讓他們明理而誠服或暗服。讓提問老師感受到雖接受你的意見，但自己的自尊并沒受到傷害。譬如，在一次答辯會上，一位老師在說明壟斷高額利潤時，把壟斷高額利潤說成是高出平均利潤以上的那部分利潤，答辯的學員聽出老師的解釋錯了，就用平和不解的語氣說：“那么，壟斷高額利潤是壟斷價格高于成本價格的話怎么理解呢”提問的老師聽后一怔，隔了一會兒，高聲說：“問得好！”從提問老師的喝彩聲中，知道，他已心悅誠服地同意了的觀點。這樣的辯論，答辯老師不僅不會為難，相反會認為有水平，基礎扎實。
（七）要講文明禮貌：論文答辯的過程也是學術思想交流的過程，答辯人應把它看成是向答辯老師和專家學習，請求指導，討教問題的好機會。因此，在整個答辯過程中，答辯人應該尊重答辯委員會的老師，言行舉止要講文明，有禮貌，尤其是在主答辯老師提出的問題難以回答，或答辯老師的觀點與自己的觀點相左時，更應該注意如此。答辯結束，無論答辯情況如何，都要從容，有禮貌地退場。
此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應該認真聽取答辯委員會的評判，進一步分析，思考答辯老師提出的意見，總結論文寫作的經驗教訓。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學習和掌握了哪些科學研究的方法，在提出問題，分析問題，解決問題以及科研能力上得到了提高，還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒；另一方面，要認真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。使自己在知識上，能力上有所提高。

人大在職研究生論文答辯流程是怎樣的

人大在職研究生論文答辯的一般流程：
學員在論文答辯前半個月之內，把經論文答辯指導老師審定并簽署意見的論文一式三份和提綱、草稿等相關資料一同交給指導老師，擬定答辯的問題及答案。
答辯開始后，學員有15分鐘時間概述一下自己選擇論文的原因以及論文的標題并詳細講述論文的主要論點、論據(jù)、寫作體會。
之后是由主答辯老師進行提問，一般是3個問題，學生有15—20分鐘的時間準備，當場作答，主答辯老師和其他答辯老師根據(jù)學生的回答情況隨時合理的提問。
學生在完成答辯后離場，答辯老師根據(jù)學生的論文質量和答辯情況商定是否給予通過，給出成績和評語。
老師在給出成績和結論之后，學生可回到答辯現(xiàn)場，老師將根據(jù)論文質量和答辯情況加以總結，肯定其優(yōu)點和長處，對其不足和錯誤之處加以補充和指點，并當場宣布學生是否通過論文答辯。
論文答辯通過的學員，在完成本校其他相關規(guī)定后即可獲得碩士學位證書。

在職碩士研究生論文答辯從哪些方面提問

在職研究生論文答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。答辯的好與壞也是整個論文優(yōu)秀與否的重要標志，因此，對于論文答辯這一程序確實不能忽視，下面整理匯總往屆學員在論文答辯環(huán)節(jié)面臨的問題，希望對廣大學員有所幫助!
一、學位論文答辯程序
碩士學位論文答辯前，答辯委員會應召開預備會議，熟悉答辯程序，明確職責。
1.答辯委員會主席介紹學位論文答辯委員會組成成員及秘書。
2.學位論文答辯委員會主席主持會議并宣布答辯開始，介紹學位論文題目及其答辯人姓名。
3.指導教師簡要介紹研究生的基本情況(學歷與經歷,培養(yǎng)計劃完成情況，曾做過哪些研究工作和發(fā)表過哪些文章)。
4.答辯秘書宣讀指導教師對學位論文的學術評語。
5.答辯人報告學位論文主要內容(一般20-30分鐘)。
6.答辯委員會委員提問，答辯人回答(一般10-30分鐘)。
7.答辯秘書宣讀三位學位論文評審人的學術評語。
8.答辯人回答學位論文評審人的學術評語中的問題。
9.暫時休會。
10.答辯委員會舉行會議(答辯人回避)，進行如下議程：
(1)答辯委員對論文水平、答辯情況、課程學習及科學研究等方面的情況進行討論和評議;
(2)答辯委員根據(jù)答辯情況，采用無記名投票方式，對論文及答辯情況按100分制給予評分投票;
(3)答辯秘書起草并宣讀答辯委員會決議;答辯委員討論修改并通過決議;
(4)答辯委員會主席簽署《碩士學位論文答辯委員會決議書》。
11.復會，答辯委員會主席宣讀決議書及投票結果。
12.答辯委員會主席宣布答辯會結束。
13.答辯會議由秘書記錄。
接下來，說一說在職研考生論文答辯時，評審老師都從那些角度提出問題。
(一)研究生向答辯委員會報告自己碩士論文的簡要情況(時間約20分鐘)。答辯報告的內容主要包括：
(1)論文的內容、目的和意義;所采用的原始資料;
(2)碩士論文的基本內容及主要方法;
(3)成果、結論和對自己完成任務的評價，強調論文的新意與獨創(chuàng)性。
(二)答辯委員會專家提出問題(時間10～15分鐘)。提問一般包括以下三個方面的內容：
(1)需要進一步說明的問題;
(2)論文所涉及的有關基本理論、知識和技能;
(3)考察研究生綜合素質的有關問題。
答辯老師一般的提問類型：
1、對選題意義提問
2、對重要觀點及概念提問
3、對論文新意提問
4、對論文細節(jié)提問
5、對論文數(shù)據(jù)來源提問
6、對論文薄弱環(huán)節(jié)提問
7、對建議可行性提問
8、對自己所做工作的提問
9、對超出論文范圍的提問
10、沒有標準答案的提問
11、對格式是否規(guī)范化的提問
俗話說機會都是給準備的人，希望考生在完成一件事時做好充足的準備，這樣才能成功率高。如果考生還有什么疑問或是其他的問題，可以關注本站，也可以直接在線咨詢我們的專業(yè)老師，我們會詳細為您解答。

在職研究生論文答辯時，應注意哪些問題

首先要注意時間，千萬不能錯過時間，錯過了時間準備的再充分也不能參加了。答辯前要將材料以及筆本之類的東西都準備好，到場后要注意禮儀禮節(jié)，對老師有禮貌，爭取留下好印象。
注意自己的情緒，不能緊張，要鎮(zhèn)定自若，聲音洪亮。對自己提出的觀點要有據(jù)可依，在證明自己的觀點是有相關證明資料的。不能空口無憑堅持自己的觀點。
啟文在職研究生老師說老師提出問題時思考后回答時要正面的闡述自己的觀點，抓住重點，如果老師給出點評，也要敢于承認錯誤。

人民大學在職研究生論文答辯難度大嗎

人民大學在職研究生論文答辯 通過率高嗎，我們一起來看一下。
據(jù)統(tǒng)計，人民大學在職研究生報考的論文答辯通過率都處于一個不錯的百分比。就申碩而言，人民大學在職研究生申碩的通過率為70%，但不保證所有的考生都能通過，可以保證的是參加人民大學在職研究生研修班的考生，充分掌握老師講授的內容，一般就沒有問題。
每年都有一些學員因為論文答辯而被攔在大學的門外。人民大學在職研究生報考人數(shù)每年都在成上升的趨勢，外語水平全國統(tǒng)一考試和綜合科目考試，均分為60分，只要外語沒有什么問題，總體上就沒有問題。只要在人民大學正規(guī)的招生網上報名后，進行相應的免試入學的學習，通過考試后，認真準備論文答辯的內容，通過是沒有問題。
如果論文答辯未通過，重新申請人民大學在職研究生論文答辯的適宜，并按照相關的項目的費用標準收費，人民大學在職研究生報考論文答辯費用為6500元。同等學力申碩人員的碩士學位論文指導教師由人民大學該專業(yè)碩士生指導教師擔任。申請人在開始撰寫學位論文時，由所在院、系、所指定指導教師。
建立指導關系后，學員應主動與指導教師聯(lián)系，并按指導教師的意見修改論文，直至指導教師同意論文定稿打印。

在職研究生畢業(yè)時必須要通過論文答辯嗎

在職研究生畢業(yè)時需要通過論文答辯。
第一，在職研究生是需要完成畢業(yè)論文的
在學完了所有的課程之后學員是需要完成畢業(yè)考核才能畢業(yè)的，而畢業(yè)論文就是考核學員個人的學術水平是否達到了畢業(yè)標準的一個地方，畢竟給了半年的時間要我們完成這個畢業(yè)論文，對我們的要求還是很高的，會要求反復修改才能完成的，并且最后寫完提交上去之后還需要學員完成答辯才能畢業(yè)。
第二，在職研究生答辯只有通過了才能畢業(yè)
答辯主要是考驗學員對自己的論文的理解，考核個人是否能夠達到畢業(yè)的標準，所以如果說我們在答辯的時候，一次答辯會給的兩次機會都沒有通過，那么就會導致延期畢業(yè)，需要在下次舉辦答辯會的時候重新答辯才行，不通過的話是一直不能畢業(yè)的。所以這個既然涉及到了畢業(yè)的問題，就要嚴肅對待，并且如果延期很多次，并且學籍期滿了還沒畢業(yè)就拿不到證書了?！靖信d趣的話點擊此處，免費學習一下】

關于研究生學歷的提升，師大教育是一個不錯的選擇，師大博學從剛開始發(fā)展到現(xiàn)在已有十年之久了，是一家教學經驗豐富的教育機構，師資團隊也隨著時間的發(fā)展越發(fā)強大，資深教師的教學經驗都至少有五年以上。依托強大的師資與教學資源，搭建講、練、測、評、答、督等為一體的教學體系。

在職研究生論文答辯時需要注意些什么

在職研究生在論文答辯時需要注意些什么？
通過全部課程考試后一年內，需要提交碩士學位論文，然后申請學位論文答辯，同時學生需要在提交論文后半年內進行論文答辯，論文答辯通過后才能授予相應的碩士學位，以下是其內容：
論文答辯注意事項
1.要注意自身的修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。
2.要克服緊張、不安、焦躁的情緒，給自己一個心理暗示：相信自己一定可以順利通過答辯。
3.面對提問的時候，一定要聽清問的什么問題，實在沒聽清時，可以虛心的請教，此時一定要有禮貌，避免出現(xiàn)答非所問的情況。
4.答辯時自己的語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會讓答辯教師感覺答辯人對這個問題不熟悉。
5.不論是自述論文，還是回答專家的問題，都要注意掌握分寸。研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
所以，各位報考人員在參加論文答辯的時候，做到以上幾點，相信通過論文答辯不是問題。

在職研究生論文答辯怎么做

據(jù)對外經濟貿易大學在職研究生招生老師介紹，對于在職研究生論文答辯方面，首先第一點就是準備工作。在進入考場之前，準備好論文答辯過程中需要用到相關材料：答辯論文、相關論點的資料、筆和小本等。

第二點，就是要給老師留有良好印像。穿著要得體大方，最好穿西服打領帶，并且要格外注意開場白。而且，答辯過程中要做保持鎮(zhèn)定，對于提出的觀點要給出相關的材料證明。

第三點，在職研究生答辯過程要保持信心，對于老師提出的問題，在得到證實以后要給予肯定的回答。對于老師提出的問題比較多的，可以用小本做簡單的記錄，邊記錄邊思考，而且問題考慮時間不要太長。

人大在職研究生論文答辯需要哪些材料

人大在職研究生論文答辯時，需要申請人必備的材料主要有以下7點：
1、提交碩士學位論文答辯申請書；
2、打印并上交碩士學位論文及論文摘要；
3、外國語水平統(tǒng)一考試合格證書及復印件；
4、學科綜合水平考試統(tǒng)一考試合格證書及復印件；
5、學位辦公室簽發(fā)的考試成績單；
6、同等學力人員碩士學位論文撰寫工作進程表；
7、所有必修課考試的試卷。