同等學(xué)力的在職研究生到底是學(xué)術(shù)學(xué)位還是專(zhuān)業(yè)學(xué)位

同等學(xué)力的在職研究生到底是學(xué)術(shù)學(xué)位還是專(zhuān)業(yè)學(xué)位

學(xué)術(shù)碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類(lèi)型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位;專(zhuān)業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專(zhuān)門(mén)人才而設(shè)置。
專(zhuān)業(yè)型碩士是中國(guó)研究生教育的一種形式，專(zhuān)業(yè)碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類(lèi)。在每年的10月聯(lián)考中，錄取的都是專(zhuān)業(yè)型學(xué)位研究生，但那畢業(yè)后，只有專(zhuān)業(yè)學(xué)位證，而沒(méi)有畢業(yè)證書(shū)，只有參加1月份全國(guó)統(tǒng)考后，才有畢業(yè)證和學(xué)位證。其實(shí)每年1月統(tǒng)考中，早就有全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生(注重操作能力型學(xué)位)如法律碩士等，但專(zhuān)業(yè)很少。
而學(xué)術(shù)型碩士按招生學(xué)科門(mén)類(lèi)分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等12大類(lèi)，12大類(lèi)下面再分為88個(gè)一級(jí)學(xué)科，88個(gè)一級(jí)學(xué)科下面再細(xì)分為300多個(gè)二級(jí)學(xué)科，同時(shí)還有招生單位自行設(shè)立的760多個(gè)二級(jí)學(xué)科。
在職學(xué)術(shù)型碩士就是指五月同等學(xué)力申碩在職研究生，每年3月份報(bào)名、5月份考試，而招生的范圍多為學(xué)術(shù)類(lèi)型，專(zhuān)業(yè)多，招生院校多而備受考生追捧。
非全日制研究生目前就兩種：一月統(tǒng)招和五月同等學(xué)力。其中，一月統(tǒng)招因?yàn)楦母?，所以考試時(shí)間提前到現(xiàn)在的12月份。統(tǒng)招非全日制研究生的招生專(zhuān)業(yè)多為管理學(xué)專(zhuān)業(yè)，要求考生本科畢業(yè)三年才能報(bào)考。也就是說(shuō)，一月統(tǒng)招要求考生有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合培養(yǎng)方式，一月統(tǒng)招為專(zhuān)業(yè)型碩士。
同等學(xué)力免試入學(xué)，大專(zhuān)以上學(xué)歷者即可報(bào)名參加學(xué)習(xí)。研修班課程結(jié)束后符合申碩條件的考生可提出申碩申請(qǐng)，申碩考試和論文答辯都通過(guò)后可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。同等學(xué)力沒(méi)有對(duì)考生的工作年限做過(guò)多要求，但申碩需要獲得本科學(xué)位滿三年，所以，同等學(xué)力碩士是學(xué)術(shù)型碩士。

在職研究生和學(xué)術(shù)型研究生的區(qū)別

區(qū)別：培養(yǎng)方式不同、招生條件不同、招生考試不同。

1、培養(yǎng)方式不同。學(xué)術(shù)碩士是院校以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，畢業(yè)頒發(fā)學(xué)術(shù)型學(xué)位； 而專(zhuān)業(yè)碩士是院校為社會(huì)培養(yǎng)可應(yīng)用型的人才，克服學(xué)術(shù)碩士的不足新增的一種培養(yǎng)方式，畢業(yè)可以獲得碩士學(xué)位。

2、招生條件不同。學(xué)術(shù)碩士一般報(bào)考條件沒(méi)有對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求，而專(zhuān)業(yè)碩士則要求本科畢業(yè)有3年工作經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)科畢業(yè)有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，已獲碩士或博士學(xué)位的有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)。

3、招生考試不同。學(xué)術(shù)碩士和專(zhuān)業(yè)碩士都是在12月參加全國(guó)聯(lián)考，經(jīng)過(guò)初試后再進(jìn)入學(xué)校單獨(dú)舉辦的復(fù)試后才能入學(xué)。不過(guò)目前在職研究生領(lǐng)域?qū)W術(shù)碩士也可以通過(guò)同等學(xué)力申碩申請(qǐng)，而專(zhuān)業(yè)碩士依然只能參加統(tǒng)考。

在職攻讀研究生主要有四種途徑：同等學(xué)力申碩、專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士、高級(jí)研修班、中外合作辦學(xué)。具體如下：

1、同等學(xué)力申碩

同等學(xué)力申碩考試，簡(jiǎn)稱(chēng)同力申碩。是我國(guó)現(xiàn)在對(duì)于在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的全國(guó)性的考試，考試時(shí)間為每年的五月。其采用的是免試入學(xué)的形式，學(xué)員畢業(yè)后可以獲得碩士學(xué)位證書(shū)。

2、專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士

專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士是相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位而言的學(xué)位類(lèi)型，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專(zhuān)門(mén)人才。其采用的是先考試后入學(xué)的形式，學(xué)員畢業(yè)后可以獲得研究生畢業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū)，也就是雙證！

3、高級(jí)研修班

高級(jí)研修班，一般是利用周末或假期，以面授為主；在教學(xué)上，主要側(cè)重于素質(zhì)教育，對(duì)學(xué)員某個(gè)范圍內(nèi)自身素質(zhì)的提升是有一定幫助的。其主要助力在職人員提高能力，拓展人脈。學(xué)員完成學(xué)業(yè)后可以獲得結(jié)業(yè)證書(shū)。

4、中外合作辦學(xué)

中外合作辦學(xué)是指中國(guó)教育機(jī)構(gòu)與外國(guó)教育機(jī)構(gòu)依法在中國(guó)境內(nèi)合作舉辦的招生單位，以中國(guó)公民為主要招生對(duì)象的教育教學(xué)活動(dòng)。目前所稱(chēng)的中外合作辦學(xué)一般是指國(guó)家鼓勵(lì)的在高等教育、職業(yè)教育領(lǐng)域開(kāi)展的中外合作辦學(xué)。學(xué)員完成學(xué)業(yè)后可以獲得國(guó)外碩士學(xué)位證書(shū)。

在職研究生屬于專(zhuān)碩還是學(xué)碩?

1、培養(yǎng)方向不同。

在職研究生專(zhuān)碩是以培養(yǎng)市場(chǎng)緊缺的應(yīng)用型人才為主，是為克服學(xué)術(shù)型碩士的不足新增的一種碩士。學(xué)碩是以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主的。

2、招生條件不同。

在職研究生專(zhuān)碩分為全日制和非全日制，其中的全日制招生條件和學(xué)碩一樣。但非全日制則要求具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)碩的招生條件為無(wú)需工作經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)制不同。

在職研究生專(zhuān)碩的全日制學(xué)習(xí)一般為2-3年，非全日制則無(wú)特定的學(xué)制要求，由相應(yīng)的學(xué)校制定。學(xué)碩的學(xué)制一般為3年。

4、學(xué)習(xí)方式不同。

在職研究生專(zhuān)碩可以是半脫產(chǎn)接受學(xué)習(xí)。學(xué)碩的學(xué)習(xí)方式是脫產(chǎn)的在高?；蛘呖蒲袡C(jī)構(gòu)接受學(xué)習(xí)。

5、讀博方式不同。

在職研究生專(zhuān)碩人員讀博士需要考博。學(xué)碩人員可以直博。

參考資料來(lái)源：百度百科-在職研究生

在職研究生什么意思

在職研究生是研究生學(xué)歷教育的一種類(lèi)型，在國(guó)家計(jì)劃內(nèi)以在職人員的身份，半脫產(chǎn)，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)，并通過(guò)考核獲得學(xué)位，常見(jiàn)的有在職碩士、在職博士。在職研究生培養(yǎng)包括課程學(xué)習(xí)、課程考試、學(xué)位申請(qǐng)、全國(guó)統(tǒng)一水平考試、論文撰寫(xiě)、論文評(píng)閱和論文答辯等環(huán)節(jié)。

在職研究生是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)以在職人員的身份，半脫產(chǎn)式學(xué)習(xí)，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類(lèi)型，屬于國(guó)民教育系列。

全日制研究生簡(jiǎn)稱(chēng)“統(tǒng)招”，全日制研究生是統(tǒng)招研究生的一種，所以全日制研究生是屬于統(tǒng)招研究生。全日制研究生包括全日制學(xué)術(shù)碩士研究生和全日制專(zhuān)業(yè)碩士研究生。

在職研究生考試培訓(xùn)推薦咨詢下社科賽斯考研社科賽斯的核心業(yè)務(wù)涵蓋考研全程規(guī)劃、考研試題教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)、復(fù)試（面試）規(guī)劃指導(dǎo)、考研資訊發(fā)布等，是一家線上線下結(jié)合的綜合性碩士入學(xué)規(guī)劃、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。社科賽斯成立十九年以來(lái)，在考研全程輔導(dǎo)、教輔資料編寫(xiě)、教學(xué)教務(wù)等方面深入幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)研究生夢(mèng)想。

同等學(xué)力在職研究生是學(xué)術(shù)學(xué)位還是專(zhuān)業(yè)學(xué)位

中國(guó)實(shí)行的學(xué)位教育主要分為：學(xué)術(shù)型學(xué)位(學(xué)術(shù)理論研究)或?qū)I(yè)型學(xué)位(注重操作實(shí)際能力)兩種教育。
學(xué)術(shù)型學(xué)位按招生學(xué)科門(mén)類(lèi)分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)13大類(lèi)，大類(lèi)下面再分為88個(gè)一級(jí)學(xué)科，88個(gè)一級(jí)學(xué)科下面再細(xì)分為300多個(gè)二級(jí)學(xué)科，同時(shí)還有招生單位自行設(shè)立的760多個(gè)二級(jí)學(xué)科。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員。
專(zhuān)業(yè)學(xué)位是相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位而言的學(xué)位類(lèi)型，其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)，并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專(zhuān)門(mén)人才。專(zhuān)業(yè)學(xué)位以專(zhuān)業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)門(mén)技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的突出特點(diǎn)是學(xué)術(shù)型與職業(yè)性緊密結(jié)合，獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)位的人，主要不是從事學(xué)術(shù)研究，而是從事具有明顯職業(yè)背景的工作，如工程師、醫(yī)師、教師、律師、會(huì)計(jì)師等。
專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位在培養(yǎng)目標(biāo)上各自有明確的定位，因此，在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、授予學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)和要求等方面均有所不同。
專(zhuān)業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士招生統(tǒng)一考試，但專(zhuān)業(yè)碩士更偏重技術(shù)實(shí)踐，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，因而就業(yè)更受公司企業(yè)歡迎。專(zhuān)業(yè)碩士授予畢業(yè)證和學(xué)位證書(shū)，同學(xué)術(shù)碩士相同。
同等學(xué)力免試入學(xué)，大專(zhuān)以上學(xué)歷者即可報(bào)名參加學(xué)習(xí)。研修班課程結(jié)束后符合申碩條件的考生可提出申碩申請(qǐng)，申碩考試和論文答辯都通過(guò)后可獲得碩士學(xué)位證書(shū)。
同等學(xué)力沒(méi)有對(duì)考生的工作年限做過(guò)多要求，但申碩需要獲得本科學(xué)位滿三年，所以，同等學(xué)力碩士是學(xué)術(shù)型碩士。
但是2016年改革，對(duì)同等學(xué)力新增加了三個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位，臨床、口腔和中醫(yī)。其中臨床專(zhuān)業(yè)可以考專(zhuān)業(yè)學(xué)位也可以考學(xué)術(shù)學(xué)位。

學(xué)術(shù)研究生和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生,在職研究生有什么區(qū)別

1、概念不同

中國(guó)實(shí)行的學(xué)位教育主要分為：學(xué)術(shù)型學(xué)位（學(xué)術(shù)理論研究）或?qū)I(yè)型學(xué)位（注重操作實(shí)際能力）兩種教育并軌，但一直以來(lái)，更偏重學(xué)術(shù)型學(xué)位教育，而少注重專(zhuān)業(yè)型學(xué)位教育，所以很多學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生畢業(yè)后，只能大談闊論，能理論能研究，但操作能力差。

在職研究生是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員的身份，半脫產(chǎn)，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類(lèi)型。

2、側(cè)重點(diǎn)不同

在職研究生包括學(xué)術(shù)研究生和專(zhuān)業(yè)研究生。

專(zhuān)業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。學(xué)術(shù)型學(xué)位按學(xué)科設(shè)立，其以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，偏重理論和研究，培養(yǎng)大學(xué)教師和科研機(jī)構(gòu)的研究人員。

而專(zhuān)業(yè)學(xué)位以專(zhuān)業(yè)實(shí)踐為導(dǎo)向，重視實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)在專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)門(mén)技術(shù)上受到正規(guī)的、高水平訓(xùn)練的高層次人才。

3、培養(yǎng)方向不同

在職研究生屬于國(guó)民教育系列。在報(bào)名、考試要求及錄取辦法方面不同種類(lèi)有所不同。

學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類(lèi)型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。

專(zhuān)業(yè)型碩士是國(guó)家為了克服學(xué)術(shù)型碩士的不足新增的一種新碩士，培養(yǎng)的是市場(chǎng)緊缺的應(yīng)用型人才。

4、招生條件不同

學(xué)術(shù)型碩士則不需要報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷。

國(guó)家09年新增的一月份統(tǒng)考的全日制專(zhuān)業(yè)型碩士并不要求工作經(jīng)驗(yàn)，招生條件跟原來(lái)的學(xué)術(shù)型碩士一樣，應(yīng)屆生可以報(bào)考。

參考資料來(lái)源：百度百科-專(zhuān)業(yè)型碩士

參考資料來(lái)源：百度百科-學(xué)術(shù)型碩士

在職研究生到底屬于什么類(lèi)型??？與統(tǒng)招正常的研究生有什么區(qū)別？學(xué)歷學(xué)位怎么算?。?/h3>普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類(lèi)型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。學(xué)術(shù)型研究生的招生考試主要是年初的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(簡(jiǎn)稱(chēng)“統(tǒng)考”)，被錄取后，獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。</SPAN> 在職研究生是具有職業(yè)背景的應(yīng)用型碩士學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專(zhuān)門(mén)人才而設(shè)置。授予學(xué)位的類(lèi)型主要是專(zhuān)業(yè)型學(xué)位，專(zhuān)業(yè)碩士教育的學(xué)習(xí)方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學(xué)習(xí)兩類(lèi)。</SPAN> 兩者區(qū)別：1．培養(yǎng)方向不同 根據(jù)我國(guó)的有關(guān)規(guī)定，學(xué)術(shù)型碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主，授予學(xué)位的類(lèi)型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位；而專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士是具有職業(yè)背景的應(yīng)用型碩士學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專(zhuān)門(mén)人才而設(shè)置。2．招生條件不同 - 專(zhuān)業(yè)學(xué)位招生條件的最大特點(diǎn)是，要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷，一般要求本科畢業(yè)，有的專(zhuān)業(yè)要求報(bào)考者具有學(xué)士學(xué)位。而學(xué)術(shù)型碩士則不需要。絕大多數(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士還要求在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門(mén)的同意，有的甚至要求所在單位推薦等。但也有例外，比如工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位中的軟件工程領(lǐng)域也面向應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生招生。3．招生考試不同 對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)型碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”，而統(tǒng)考以外的專(zhuān)業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。專(zhuān)業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩大國(guó)家級(jí)別的考試都有規(guī)定的考試科目，各專(zhuān)業(yè)學(xué)位的考試科目有所不同。對(duì)此，教育部和國(guó)務(wù)院學(xué)位辦每年都會(huì)在發(fā)布報(bào)名信息時(shí)公布相關(guān)方案。聯(lián)考以外的科目，由各招生單位自行命題、閱卷，其中有的考試是與聯(lián)考科目同時(shí)進(jìn)行。4．入學(xué)難度不同 北大、清華、復(fù)旦等名牌大學(xué)，以及微電子、信息科學(xué)、生物醫(yī)藥、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際金融等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，由于報(bào)考者眾多，錄取率更低。據(jù)了解，一些名校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的錄取比例甚至為70：1。而一些二流學(xué)校的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)卻年年招不滿。因此，入學(xué)難度取決于考生報(bào)考的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次不同專(zhuān)業(yè)的入學(xué)難度各不相同，熱門(mén)專(zhuān)業(yè)相對(duì)難一些。5．學(xué)習(xí)方式不同 學(xué)術(shù)型碩士：全日制統(tǒng)考競(jìng)爭(zhēng)激烈。學(xué)制一般為3年。專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士：半脫產(chǎn)，學(xué)制2—3年。6．學(xué)習(xí)費(fèi)用不同 學(xué)術(shù)型碩士錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)(非定向、定向)的碩士生按國(guó)家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。錄取為國(guó)家計(jì)劃外(委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi))的碩士生須繳納學(xué)費(fèi)，一般為8000元／年，不同專(zhuān)業(yè)有所不同。對(duì)于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士學(xué)費(fèi)按照不同專(zhuān)業(yè)類(lèi)別差別較大。例如，MBA的學(xué)費(fèi)耍十幾甚至幾十萬(wàn)元，而工程碩士的學(xué)費(fèi)一股為3—4萬(wàn)元。專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位一般不能申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款。7．文憑頒發(fā)不同 由于攻讀方式不同，與學(xué)術(shù)型碩士不同，大多數(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士只授予學(xué)位證書(shū)，沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“單證”)。但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士、會(huì)計(jì)碩士、公共管理碩士等，就同時(shí)頒發(fā)學(xué)位證書(shū)和學(xué)歷證書(shū)。大體來(lái)看，“統(tǒng)考”生拿“雙證”，“聯(lián)考”生拿“單證”。8．社會(huì)認(rèn)可度不同 學(xué)術(shù)型碩士：由于是全日制正規(guī)大學(xué)碩士畢業(yè)，擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證，因此社會(huì)對(duì)這樣的畢業(yè)生認(rèn)可度非常高。但企業(yè)在招聘時(shí)也會(huì)考慮到全日制碩士研究生的弱點(diǎn)：光有理論，經(jīng)驗(yàn)不足。特別對(duì)于碩士專(zhuān)業(yè)與本科專(zhuān)業(yè)方向完全不同，又從無(wú)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，企業(yè)會(huì)有所顧忌。建議這類(lèi)畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)、兼職或考職業(yè)證書(shū)來(lái)加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士：對(duì)專(zhuān)業(yè)碩士的市場(chǎng)認(rèn)可程度略有差異。當(dāng)然，隨著近幾年專(zhuān)業(yè)碩士種類(lèi)不斷增多，報(bào)考人數(shù)連年上升，因此人氣帶動(dòng)了市場(chǎng)效應(yīng)，其認(rèn)可度和求職地位也逐漸上升，很多企業(yè)不再苛求學(xué)歷證書(shū)，而是更關(guān)注專(zhuān)業(yè)學(xué)位證書(shū)本身的含金量。

在職研究生是什么？

在職研究生是國(guó)家計(jì)劃內(nèi)，以在職人員的身份，不脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)，部分時(shí)間在職工作，部分時(shí)間在校學(xué)習(xí)的研究生學(xué)歷教育的一種類(lèi)型。屬于國(guó)民教育系列。2017年起，研究生分為兩種：雙證學(xué)歷教育統(tǒng)招研究生（包含全日制和非全日制學(xué)習(xí)形式）、以及在職人員攻讀碩士學(xué)位學(xué)生（單證在職研究生）。其中單證在職學(xué)位研究生包括：在職攻讀碩士學(xué)位（現(xiàn)已取消）、同等學(xué)力申碩，這兩種只有在職研究生碩士學(xué)位，但沒(méi)有研究生學(xué)歷（獲得研究生學(xué)歷必須參加全國(guó)統(tǒng)考）。教育部官網(wǎng)指出，16年后在校研究生、授予學(xué)位數(shù)包含全日制及非全日制兩種學(xué)習(xí)形式（雙證）。而在職人員攻讀碩士學(xué)位學(xué)生（單證）不屬于學(xué)歷教育。2014年公布的《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位工作的通知》對(duì)在職研究生做出改革，并入到研究生統(tǒng)考。中國(guó)政府網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)的《統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理有關(guān)工作答記者問(wèn)》第4條明確指出：“相關(guān)工作納入全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一考試招生?！狈侨罩蒲芯可煌谠诼氀芯可?。在職研究生只有學(xué)位證，沒(méi)有畢業(yè)證。2017年之后非全日制研究生誕生，與全日制研究生相同，既有畢業(yè)證，也有學(xué)位證，全日制研究生和非全日制研究生屬于統(tǒng)招統(tǒng)分計(jì)劃。原有單證在職研究生取消，非全日制雙證研究生設(shè)立。非全日制研究生列入國(guó)家統(tǒng)考，和全日制研究生統(tǒng)一劃線，同樣的畢業(yè)要求，其學(xué)歷學(xué)位證書(shū)具有同等法律地位和相同效力，學(xué)歷類(lèi)型同為普通高等教育，非全日制僅指學(xué)習(xí)方式，非學(xué)歷類(lèi)型。