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發(fā)布時間: 2023-01-06 17:06:53
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是我收集整理的溫暖的話題作文10篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的話題作文 篇1溫暖時刻 雨中，我與友人舉著傘默默地走在放學的路上。“怎么，又忘帶作業(yè)了？” “嗯” “不能冉這樣了。
已經(jīng)到初中的天 v鍵時期了?。 庇讶苏Z氣巾帶著些許責備，我默不作聲，不敢望他的眼。終于到岔路口了，我說聲“再見”，正準備與他分別，友人無比溫暖的手拉住了我：“雨還很大，我送你” 到丁家門口，友人從書包中掏出一本嶄新的《中考滿分作文選》，眼神中滿是真誠地說：“這個也許對你會有些幫助?！闭f完，他漸漸消失在朦朧的雨霧之中，我翻開了書的扉頁，那是他親手寫的“一年之計在于春”。那一刻，一陣清新的春風拂過我的面頰，既溫暖義讓我感到清醒了許多，它帶給我的感動在我心中醞釀。我常常會給母親增添麻煩，我常 因未按老師的要求完成作業(yè)而被“請家長”，而這時，無比忙碌的母親就成了“受害者”；我的身體時常會出現(xiàn)一些毛病，此時，母親便會顧不得自己，帶著我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于一所又一所醫(yī)院。記得有一次，母親帶的班正臨近高考，母親的工作異常繁忙，可她仍擠出時間帶我去醫(yī)院，當我打點滴的時候她在一旁認真地批改著作業(yè)。望著眼前的母親耳后隱隱約約的銀絲，我心底最柔軟的地方被觸動了，腦海中浮現(xiàn)的全是母親為了我奔波操勞的疲憊身影。時間仿佛定格在那些時刻，我感受到的只有一顆慈母愛子的拳拳之心。那一刻，一縷春風拂過我的面頰，宛若母親的手撫摸著我的臉龐，幸福而又溫暖。失意的冬天，我望著手中可憐的成績單，一滴淚從面頰滑落到了地上。燈殘、夢碎、心灰、意冷。所有的努力與辛勞似乎都已白費，所有的希望與夢想似乎都已破滅。窗外的飛絮把我的痛苦與悲傷無限放大，心也好似結成了冰塊兒。一只溫暖的大手放在了我的肩上，我抬起頭——啊，那是一種怎樣的眼神?。]有帶任何的責備和批評，卻滿含著鼓勵與希望——是老師！“加油?。 钡偷偷?，只有三個字，卻足以在我心中燃起一團希望的火焰。冰漸漸融化了，我的心中洋溢著溫暖。雖然外面依然大雪紛飛，我卻感到溫暖如春。時間如白駒過隙，可那些溫暖的時刻卻總是歷歷在目，它們在我的心中永存，如峰頂上最耀眼的光芒，引領著我走向光明的未來。有位年輕作家說：“左手倒影，右手年華?！笔前?，在這充滿朝氣的十四歲，我明白了，這些溫暖并沒有隨著光陰的流逝像沙一樣飛散，而是在我心中凝成了一顆顆愛的種子。我相信，會有那么一天，那些溫暖會像繁花開滿我青春歲月的兩岸。
作者選取了三個片段，從不同層面來表現(xiàn)友情、親情和師生情，領悟這些珍貴的情感給自己帶來的溫暖，最后揭示了自己對于這些“溫暖時刻”的生命感悟和哲理思考，升華了主題；另外，作者還善于通過景物描寫來烘托人物的心理，增強了文章的感染力，是一篇有特色的佳作。
溫暖的話題作文 篇2溫暖是什么?溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾;溫暖是在最無助時一個陌生人的問候與援助;溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽.這些這些,都是溫暖的瞬間.
當我走出家門,迎著暖暖的風,風中夾雜的清香撲面而來,心中便有了一絲暖意;當我站在柔和的日光下,靜靜微笑,溫暖就又一次在心中生根發(fā)芽.當心里感到溫暖時,那個人的影子也在腦海里浮現(xiàn)出……
那是小學.由于我做值日,離開校園時,天已有了些要黑的意思.我有些夜盲,所以便急著在天完全黑之前趕回家.不料在經(jīng)過一座橋時,因為前進太快,自行車猛地一震,便不聽使喚了——鏈子掉了.我趕忙下車查看情況.一瞧,發(fā)現(xiàn)鏈子幾乎全部脫落,已不在兩個齒輪上.我想了會,決定將車子推到修車鋪修.到了修車鋪,發(fā)現(xiàn)門是緊鎖著的,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)天空已拉上了漆黑的`幕布,看來現(xiàn)在已經(jīng)很晚了.
我蹲下來,開始試圖自己修好,可過了十分鐘,還是沒修好,我那時實在是手太笨.我的額頭上漸漸流出了一些汗珠,我放棄了,開始等待好心人的經(jīng)過.
可是時間走了很久很久,也沒有多少行人經(jīng)過.那些經(jīng)過的行人,大多行色匆忙,根本沒有時間停下腳步,有的甚至連看我一眼...
溫暖的話題作文 篇3剛剛升入初三，便被那令人窒息的學習壓得喘不過氣來，且不說每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點，也且不說每天清早頂著黑色的夜幕起來早讀，單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩。卷上那紅紅的叉子，一個個低得不能再低的分數(shù)，讓我的神經(jīng)差點崩潰，我再也沒有信心來學習了一拿起書就頭痛。那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望著書本不敢拿起，這時父親走了過來，一把拉我走向陽臺，對我說：“你不是沒信心嗎?那干嘛還活著，活著也是個窩囊廢!不如干脆從這跳下去。跳啊!”我被這突如其來的質(zhì)問驚呆了，接著眼淚就簌簌地流下來。父親用他那失望和憤怒的目光盯著我，說：“人要有志氣。受了點挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對?生活時時處處都在考驗著你，難道你就這么脆弱、膽小?真沒用!”父親憤怒地說了一大串，末了他說了句：“你好自為之吧!”說完就走了。我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前……
九點釧了，房門照例打開，一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此時都有一杯熱氣騰騰的牛奶風雨無阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進了母親對女兒的愛，溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了，母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開門，母親正在燈下為我打毛衣。在一個夜深人靜夜晚，一位母親為了自己的女兒能穿得曖和，帶著絲絲疲倦，不停地打著毛衣，此情此景，怎能不叫我心動?
家，似絢麗多彩的小溪，有著不盡的愛，有著溫曖的情。父母以自己的方式愛著我，呵護著我，使我在人生的道路上渡過了一個又一個艱難險阻，感受著人間美好的情感。
謝謝你，我的家，給我?guī)砹藷o盡的愛。
溫暖的話題作文 篇4窗外下著毛毛細雨，宛如蠶娘吐出的千絲萬縷的銀絲，我情不自禁地放下手中的筆，出神地望著窗外的雨。是細雨讓我想起那件溫暖人心的事來……
那年我十歲，是一名四年級的學生。那天，下著傾盆大雨，沒有帶雨傘來學校的我十分苦惱，無心聽課。轉(zhuǎn)眼，放學了同學們喜笑顏開地撐開雨傘，步入雨幕當中，唯有我哆嗦著，躲在走廊中呆呆地望著越來越少的人群……
越來越大的雨，宛如利箭傾斜著插入地面，“轟隆隆!!”一道閃電奮力撕開了烏云?！拔?死鏡子，你沒有帶傘啊?”在我絕望之際——卻突然聽到了一聲熟悉的聲音，我扭頭一看，竟然是我一直以來的死對頭——窯子!我吃驚不已。她是來看我的笑話嗎?“我遮你回家吧!”窯子打開她手中的透明色的雨傘，笑著說?！斑@……”我皺起了眉，生怕她有什么鬼計?！鞍?你放心吧，我不會玩什么花招的!多個朋友多條路，多給敵人多堵墻!”她看到我這個樣子，無奈地說，一手將我拉進雨傘內(nèi)，走進了雨幕中。她比我矮，為了遮住我，她把傘傾斜了一半。到我家了，我的衣服一點都沒濕，反倒是窯子被雨水淋濕了半個身子。我的心中頓時升一陣暖暖的——溫暖?？墒俏疫B“謝謝”二字都沒說，窯子的身影就消失在雨幕之中……
每次看道雨，我就會想起那件事來，是那場大雨讓我感到溫暖處處都在……
溫暖的話題作文 篇5我生活在溫暖之中
溫暖是草坪里的花朵，草坪因它而變得生機盎然；溫暖是夜空里的星星，夜空因它而變得美麗動人；溫暖是太陽的光環(huán)，太陽因它而變得光彩奪目。溫暖就像我的影子，與我形影不離。我生活在溫暖中。
記得有一次，因為一點小事，我和同學吵得驚天地、泣鬼神。整整一天我都沒和她說一句話。第二天下午測驗時，我才發(fā)現(xiàn)自己竟忘帶筆了?？磩e人都寫挺多了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。這時那位同學微笑著遞給我一支筆，簡直就是雪中送碳。我感受到了溫暖。
還有一次，我放學回家，看見一位老奶奶正在樓上樓下的搬花盆。淘氣的汗珠在老奶奶的鼻尖上打轉(zhuǎn)。我已經(jīng)餓得前胸貼后背了，可天生熱心腸的我還是給老奶奶幫忙了。老奶奶用感激的目光望著我，我感受到了溫暖。
在家里，我感受到了溫暖。以前媽媽總嘮叨我，我就隨口頂撞她了幾句，和她大吵起來。我拎起書包，‘‘砰’’的把門一摔，頭也不回的走了。出了家門，才發(fā)現(xiàn)天空陰沉沉的，自己又忘帶傘了，只好祈求老天爺別下雨?？商觳槐M如人意。當我走到離學校還挺遠的時候，下起了傾盆大雨。我抬腿就跑，只聽背后隱隱約約有人叫我。原來是媽媽來給我送傘了。我接過傘，望著媽媽遠去的背影，眼睛濕潤了。我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽是那么弱小。溫暖、感激、悔恨、自責一起涌上心頭。
溫暖是幸福的基石。我很幸福，因為我一直生活在溫暖之中。
溫暖的話題作文 篇6溫暖，我們的一個常見的詞語，也是我們經(jīng)常感受到的，它如一盞明燈，照亮遠方漆黑的路途，說到溫暖，你也許會想到家人，老師，同學，最重要的，還是朋友給予給我們的溫暖。
他，是我的同學，也是我的死黨，學習上的佼佼者，生活上也是一個有擔當?shù)哪凶訚h。
我和他就像一對影子，形影不離的，人人羨慕的一對哥倆，不僅我們在學習上互相幫助，互相競爭，在生活上我們也是有福同享，有難同當?shù)男值堋?/p>
這不，運動會就要來了，我那個體育健將一定會去報名的，這想著，他那邊就已經(jīng)去報名了。由于場地的限制，這次運動會將在校外舉行。
比賽那天，我們被老師叫過去，我笑著說：“會不會有什么好事叫我們啊？”他也說：“是啊，只要別有什么壞事就行了。’一進班主任工作室就傻眼了，兩個重重的大包就送了過來，“你們倆把這兩個包背著，等年級都走了，你們再背著包過去”班主任平靜的說，雖然我們不愿意，但“軍令難為”啊。
這兩個大包使我們的步子越放越慢，“這個大包好像越來越沉似的！”我邊擦汗邊說，“真是的，老師非找我們拿，累死人了！”我看他也是滿頭大汗，他身子比我小，承重能力也沒我強。
可能是一時的放松吧，不知怎么的，我的腳狠狠地別在了一個大石頭縫里，“這下可壞了，已經(jīng)走半路了，前不著村，后不著店的，怎么辦??！”我正焦急的想辦法，他二話沒說就把我另一個包背上了，說：“起來，我扶著你走?！彼f的雖然聽著很輕松，但我感受到了沉重的愛和無比的溫暖。
終于到了，他應經(jīng)累的夠嗆了，一路上顧這顧那的，可他并沒有停下來休息，而是立刻跑到老師面前告訴我的傷勢，我不禁鼻子一酸，眼角濕潤了下來。告訴完老師就立刻跑到跑道上就位，我多么希望時間在這一刻停下來，讓他休息一下，可是，發(fā)令槍已響，他只能竭出剩下的力氣跑完比賽，他下了比賽，并沒有去休息，而是又一次奮力向我沖來，看望我的傷勢，這一刻，我的眼淚終于止不住了…
一個朋友給予的溫暖，會讓你感受到，正是有了人們給予的這些溫暖，才讓世界暗的那面閃閃發(fā)光，充滿溫暖。
溫暖的話題作文 篇7太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，父母給我們幸福溫暖。大家常說幸福，我想問一下，幸福是什么呢？
幸福是一粒種子，一生陪伴著我們。幸福是一條小船，會伴隨著我們不斷長大，會載著我們揚帆遠航。
每個人都會感受到幸福，我當然也不例外！生活中，母親給予我們的愛是最多的。是母親的愛讓我生活在幸福之中。
還記得那是個陰沉的下午，不久就下起了傾盆大雨，大家因為天氣不好所以都不開心。放學了，同學們排列著整齊的隊伍走出校門，在學校門口隊伍里的同學漸漸地被家長們接走了。因為媽媽沒有來，所以我便去小餐桌等媽媽。因為當時是冬天而且還下著雨，所以天黑的比較快，四周都是暗暗地，只有馬路上那黃昏的燈光和小餐桌里的燈光是明亮的。小餐桌的同學也漸漸離去，我等了很久媽媽才來接我。我問媽媽：“您怎么今天來的這么晚呢？”媽媽說：“因為今天單位上開會了，所以我今天來的晚些了?！币驗閶寢寔淼眉?，所以只帶了一把雨傘。所以我們兩個只能共用一把雨傘了。媽媽為了不讓我淋雨總是把雨傘向我這邊“推”！不久我和媽媽便到家了，我摸了一下媽媽的衣服，衣服都濕了。這是我的眼睛濕潤了。而我的衣服一點也沒有濕。
我的媽媽是最平凡的，也是最關心我的人，她給我太多幸福的溫暖。
溫暖的話題作文 篇8春，一個充滿溫暖與活力的字，被無數(shù)人贊頌過，春不僅僅是一個季節(jié)，更是一份心中的溫暖。
溫暖，無處不在，只在于是否被你所發(fā)現(xiàn)：父母給我們溫暖，家庭給我們溫暖，親人給我們溫暖，我們無時無刻不被溫暖所包圍，但常常沒有注意到。
也許你的父母再三叮囑你“今天冷啊，多穿些衣服”時，你會覺得不耐煩；也許父母詢問你是否完成作業(yè)時，你覺得無聊；也許只有你一個人在家時，你會覺得父母不夠關心你。不必說父母賦予你生命，也不必說父母給你洗衣做飯，更不必說父母關心你的學習，當你有一絲異樣時，父母左右詢問，怕的便是你患了什么疾??；當你熟睡時，或許將被子踹開，這時是父母將被子給你蓋上；當你為成績不理想懊惱時，是父母幫你擺脫困境，而你卻覺得很正常。但事實上，是你沒有發(fā)現(xiàn)父母給予你的溫暖，在你的心底種下的春的種子，是它讓你成長。
當然，溫暖不僅存在于你我的小家里，還存在于社會這個大家庭中，近年全球頻發(fā)災害，而值得一提的是我國在處理舟曲災害的同時，還伸出援手，幫助受洪澇災害的其他國家，這便是溫暖融入全社會的表現(xiàn)。
“春種一粒粟，秋收萬顆子”。我們播下了春的種子，可是收獲的果實是什么？它又在哪里？我的答案是：果實就是溫暖，它在我們每個人的心里。
溫暖的話題作文 篇9廣州的秋天，就如一個姍姍來遲的小姑娘，總是讓人著急地等待；廣州的秋天，也像一位神秘多姿的仙女，總是讓人著迷至今。
其實廣州的秋天已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。下面就讓大家跟著我，體驗一次“廣州秋天之旅”吧！
秋風
春天的早晨，溫暖濕潤，籠罩著一陣陣香甜的睡意；夏天的早晨，炎熱干燥，讓人早早就從夢中醒來；冬天的早晨，寒風嗖嗖，總讓人懷念暖暖的被窩。唯獨秋天，早上一起床，就讓人情不自禁的走向陽臺，感受陽光之余，更感到全身清涼！
是誰在做怪？原來是淘氣的秋風！
當秋風輕輕地，靜靜的掠過你的時候，你的心就像含了一塊薄荷塘，清清的，涼涼的，甜甜的，香香的……雖然，秋風缺少了春風的滋潤，但她卻完美地融合了夏風與冬風的精髓，更重要的是，她告訴我們“廣州的秋天來了！大家快去迎接把！”
秋風，廣州秋天的開始！
臘味，水果
俗話說“秋風起，吃臘味。”這句話一點兒也不假。小時候常聽媽媽說：“只要有秋風一吹，肉的水份很快就被蒸發(fā)干了?！眿寢屢郧耙渤Ｗ雠D味。只見她先將豬肉——最好是五花肉用醬油、鹽、白酒、糖腌一天，然后用繩子串起，再放到陽臺上吹干就行了。每一次吃媽媽的臘味蒸飯，都感覺特別香，咬著那咸咸的、軟硬適中的臘味，心總會慢慢地暖起來！
秋天真讓人感到溫暖！
再看看大街小巷，家家戶戶都掛著一串串的臘味，當秋風一吹過，真如一串串誘人的風鈴！空氣中彌漫著那迷人的肉香，咦？怎么還會夾雜著一些香甜的果香呢？
原來廣州的秋天不僅有香香的臘味，還有香甜可口的水果！都說秋天是豐收之季，水果的品種當然也不會少嘍！有甜膩甜膩的柿子、酸酸甜甜的橘子、粒粒晶瑩的葡萄，還有清爽可口的柚子……真是數(shù)也數(shù)不完！適逢中秋節(jié)，大家都可以大飽口福啦！吃月餅之余，還可以嘗嘗香甜多汁的水果！
臘味和水果，是廣州秋天的珍品！
雖然廣州的秋天不是黃葉飛舞，落葉翩翩，但是對于我們來說：綠色的秋天才是我們最為親切、最為熟悉的廣州秋天！
廣州的秋天，你雖如一個姍姍來遲的小姑娘，卻帶給人們無限的驚喜；可愛而多姿的你真讓人著迷??！
溫暖的話題作文 篇10同學們，你們的暑假過得愉快嗎？我??？就別提了，老爸去加班，害得我只與電話為友，為什么是電話而不是電視，電腦呢？聽我慢慢道來。
晚上，爸爸正要去加班，他又開始對我發(fā)起嘮叨來：“倩慧，今晚爸爸要加班，你一個人在家，做做暑假作業(yè)，有空多看書，不要讓陌生人進來，不可以玩電玩火……”“好了好了您老人家的話，我已經(jīng)記在心上了，您可以放心走了?！卑职致犃宋疫@番話，無可奈何地搖搖頭，就出了家門。
哈！哈！哈！這下可好了，我的時間可以自己安排了，我打開電視《快樂大本營》，津津有味地看了起來，可看了20分鐘，電話鈴卻響了。我只好飛奔過去，拿起電話，電話那頭傳來了老爸急切的 聲音“：倩慧，作業(yè)做了嗎？等會兒記得洗臉，唰牙！少看電視……。＂我打斷了老爸的話慌忙地說：＂爸爸，我明白了，您就放一千個一萬個心吧?。⒄f完，就掛了電話，又來到了電腦桌前，瘋狂地敲打著鍵盤，玩起了游戲來．
可是椅子還沒被屁股捂熱，電話鈴又響起來了，這一響把我從游戲夢境中拉了回來，我只好極不情愿地拿起電話：＂喂，女兒，在干嘛，書不可以在被窩里看，餓了去樓下買東西，聽話點……。＂天哪！我暈，又是老爸，怎么沒一點新鮮的，我急忙地說：＂老爸，我又不是三歲小孩子，以后沒什么重要事，別老給我打電話，OK？那就拜拜了！＂掛上電話爸爸嘆了口氣，說了聲＂這孩子＂． 總是接電話，不行，我得想個辦法．哦！有了，把電話線拔了．于是，說干就干，果真家中清靜了許多，我痛痛快快地看了2小時的電視．突然，門鈴響了，我蹦跳著去開門，眼前的一幕令我驚呆了，只見門口站著爸爸，他頭發(fā)亂糟糟的，汗水像斷了線的珠子往下掉．
＂倩慧，你沒事吧，我…。我打家的電話怎么沒人接呢？＂爸爸上氣不接下氣地說．
望著爸爸心急如焚的樣子，我啞口無言，呆呆地看了他幾秒．這時，爸爸看了看表說：＂哎呀！不好，我得去接客人了．倩慧，你沒事就好，那我走了?。职秩顼L一般地出去了．
望著爸爸遠去的背影，心久久不能平靜，默默地期盼著充滿愛和溫暖的鈴聲再次響起．
孫丙
眉娘父親，因家人被德軍所殺憤以加入義和團，被抓后施以檀香刑。孫丙是個普普通通的人，好喝點兒酒，逛逛窯子，講義氣，算是條漢子。最大的成就是將“貓腔”進行改革發(fā)展，在曲藝上取得重大成就。只因氣血方剛殺了侮辱他續(xù)弦的老婆的德國鬼子，自此被逼上一條造反之路。本來在他被關押之時，有機會逃跑并由一個相貌相似之人替代他死，但他不愿。當最后他被行刑的時候，很長一段時間他并未出聲叫痛，讓趙甲及旁人很是佩服。行刑之后的頭4天他還又唱貓腔又罵人，也不拒絕延命的參湯。似乎是想讓人瞧瞧他這血性漢子，讓德國鬼子他們瞧瞧他不怕這個。直到第四日夜他才意識到自己這樣根本達到不了什么效果，只能是遂了鬼子的愿，而自己徒然痛苦。
孫眉娘
父親孫丙，丈夫趙小甲，公公趙甲，錢丁的干女兒、情人，賣五香狗肉。嬌媚風騷，一副如花容顏只因一雙大腳才不得已嫁了趙甲的半傻的兒子。后來愛上了知縣錢丁，與其相好三年，但無論如何也無法救得她爹爹。最終，在第四天夜里，錢丁欲了斷孫丙而與趙甲爭斗時，她從后面殺了趙甲后慘叫著跑開，錢丁也隨后殺了孫丙。
錢丁
縣太爺，清廷政府官員。相貌堂堂，天生一副官樣，頗為服人。心中也一直以仕途為第一，但因與孫眉娘的感情糾纏，以及心中的耿直善良而牽扯到這一案子中。又因自身價值觀的矛盾既不能豁出去放了孫丙，又不能干脆泯滅的良心為朝廷與自身仕途。直到最后，德國鬼子對百姓的殘忍以及孫丙的大勇及其追隨者的大義，加上自身含混的作為已無路可退，他在行刑后的第四天夜里準備去殺了孫丙，讓德國鬼子，袁世凱及趙甲的讓其活五天以警世人的計劃不能得逞。
趙甲
趙小甲的親爹,眉娘的公爹,孫丙的親家,也是袁世凱的座上賓,曾受過慈禧太后和皇帝的嘉獎,更重要的,“他是京城刑部大堂里的首席劊子手，是大清朝的第一快刀,砍人頭的高手,是精通歷代酷刑，并且有所發(fā)明、有所創(chuàng)造的專家。他在刑部當差四十年，砍下的人頭，用他自己的話說，比高密縣一年出產(chǎn)的西瓜還要多，但這個冷酷而富于傳奇色彩的人物最初在他的家鄉(xiāng)出現(xiàn)的時候,并沒有引起多少人的注意,連他的兒媳眉娘,也直到半年后才知道自己的公爹真是殺人不眨眼的劊子手。大家都稱他為趙姥姥。
趙小甲：殺狗宰豬的屠戶，父親是趙甲。
錢雄飛：袁世凱身邊的軍官，錢丁的堂兄弟，因企圖刺殺袁氏被凌遲處死。
劉光第：戊戌六君子之一，因變法失敗被斬首。
余姥姥：趙甲師父，原刑部大堂首席劊子手。
慈禧：晚清實際掌權者。
李蓮英：慈禧身邊的紅人，大太監(jiān)。
袁世凱：清朝大臣。
遼東學院叫窯子的原因是環(huán)境很破爛。
遼東學院地處遼寧省丹東市，擁有經(jīng)、教、文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管、藝等九大學科門類，以舉辦本科教育為主的綜合類教學型省屬公辦普通高等學校。
2003年4月16日，經(jīng)教育部批準，由遼寧財政高等?？茖W校和丹東職業(yè)技術學院合并升格并更為現(xiàn)名，是“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。
截至2020年10月，學院校園占地總面積82.14萬平方米，建筑總面積40.63萬平方米，設有14個二級學院，設置48個本科專業(yè)、23個高職專業(yè)，紙質(zhì)圖書近111.38萬冊，固定資產(chǎn)總值7.8億元，擁有本?？圃谛Ｉ?4249人，專任教師957人。
遼東學院特點
截至2020年10月，遼東學院有專任教師957人，其中具有正高級、副高級職稱教師496人，具有博士、碩士學位教師756人，國務院特殊津貼專家3人，省“百千萬人才工程”百人層次2人、千人層次8人，省優(yōu)秀教師4人，省教學名師11人。
學校實施中青年教師素質(zhì)提升工程和人才梯隊建設工程，分兩批次建設，遴選第三人才梯隊94人次，“雙師雙能型”教師481人。
以上內(nèi)容參考：百度百科-遼東學院
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