本科申請(qǐng)美國(guó)康奈爾大學(xué)ED。需要托福 SAT1.2多少分？

本科申請(qǐng)美國(guó)康奈爾大學(xué)ED。需要托福 SAT1.2多少分？謝謝。

SAT2100+,TOEFL105+
其實(shí)成績(jī)真的只是一個(gè)方面??！畢竟前幾名的那幾個(gè)每年都會(huì)拒掉不少成績(jī)變態(tài)（絕對(duì)是變態(tài)?。┑娜?。當(dāng)然，能做到成績(jī)變態(tài)，申請(qǐng)也變態(tài)的人當(dāng)然最好..
如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，康奈爾今年ED在中國(guó)錄了15,結(jié)果好像有7個(gè)是人大附中的（還是北京四中的..記不清了）

康奈爾大學(xué)的本科錄取有什么要求？

(1)康奈爾大學(xué)本科階段有RD和ED兩種申請(qǐng)方式，截止日期分別為11月1日和1月2日，入學(xué)申請(qǐng)截止日期，即獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)截止日期
(2)康奈爾大學(xué)不會(huì)豁免非英語(yǔ)國(guó)家英語(yǔ)教學(xué)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的語(yǔ)言成績(jī)
(3)康奈爾大學(xué)未注明GPA最低分?jǐn)?shù)要求，從錄取統(tǒng)計(jì)來(lái)看，班級(jí)排名前10%錄取率達(dá)87.3%
康奈爾大學(xué)本科專業(yè)排名：
金融學(xué)專業(yè)(#24);
工商管理學(xué)專業(yè)(#14);
市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)專業(yè)(#14);
定量分析專業(yè)(#11);
房地產(chǎn)專業(yè)(#10);
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)/生物工程專業(yè)(#4);
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)/生物工程專業(yè)(#20);
化學(xué)工程專業(yè)(#14);
土木工程專業(yè)(#10);
計(jì)算機(jī)工程專業(yè)(#9);
電子電氣工程專業(yè)(#9);
環(huán)境工程專業(yè)(#11);
工業(yè)工程專業(yè)(#10);
材料工程專業(yè)(#8);
機(jī)械工程專業(yè)(#9);
康奈爾大學(xué)錄取條件：
康奈爾大學(xué)的錄取率為15%。每100名申請(qǐng)者中只有15名被錄取。
康奈爾GPA要求：平均GPA是4.04。
康奈爾SAT要求：平均SAT成績(jī)是1480分(滿分1600分)。
康奈爾ACT要求：平均ACT得分為32分。
托福成績(jī)：100分。
以上資訊，僅供參考，如需掌握其他，可關(guān)注天道教育的美國(guó)本科留學(xué)頻道，謝謝合作!

我的目標(biāo)是康奈爾，我想知道考康奈爾托福至少要達(dá)到多少分 以及托福什么分能考上什么樣的大學(xué) 謝謝

我今年有個(gè)學(xué)生ED的康奈爾
TOEFL成績(jī)101
SAT1成績(jī)申請(qǐng)的時(shí)候才1980，拿到通知書的才后才出了12月的SAT成績(jī)2140。
而且今年有好幾個(gè)ED的學(xué)生，背錄取其實(shí)TOEFL和SAT成績(jī)都不是特別高。有個(gè)SAT成績(jī)2230反而被拒了。
現(xiàn)在美國(guó)學(xué)校越來(lái)越看重學(xué)生自己的背景活動(dòng)了。
總結(jié)來(lái)說(shuō)：
要升康奈爾其實(shí)TOEFL100+，SAT12000+足夠了?；顒?dòng)一定要強(qiáng)。

這個(gè)條件康奈爾ED 怎么樣？

你的成績(jī)和背景都不錯(cuò)，申請(qǐng)康奈爾大學(xué)是可以的。一般申請(qǐng)康奈爾大學(xué)ED的人基本的條件是托福100+，SAT2100+，你的活動(dòng)背景幫你加分不少，如果申請(qǐng)工科或者理科是很有優(yōu)勢(shì)的。文書的準(zhǔn)備也很重要。
ED申請(qǐng)的截止日期快要到了；請(qǐng)盡快準(zhǔn)備，祝你成功。

SAT1 2060 sat2 2400 托福100+ 材料做好點(diǎn) 申康奈爾ED有多大把握？

多在文書上下功夫是有可能的。
可以多找找有有關(guān)方面的知識(shí)的專家。
推薦《留學(xué)去美國(guó)》~
申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)需要具備的幾大要素
雖然目前已經(jīng)約有64000多名中國(guó)學(xué)生在美國(guó)就讀，但進(jìn)入名校的依然鳳毛麟角。那么究竟具備什么樣素質(zhì)的學(xué)生才能夠?yàn)槊Ｋ蛹{？具有申請(qǐng)名校能力的學(xué)生又應(yīng)該從哪些方面做出努力？

申請(qǐng)攻略：申請(qǐng)美國(guó)名校應(yīng)把握六要素

申請(qǐng)美國(guó)名校很難，但并不是沒(méi)有可能，仍然有章可循，應(yīng)主要把握以下六方面因素：

一、在校學(xué)習(xí)成績(jī)好。要求申請(qǐng)學(xué)生的高中成績(jī)至少排在年級(jí)的前20名。

二、出國(guó)外語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)高。托?？荚囍辽僭?00分以上，更重要的是美國(guó)高考(SAT)成績(jī)至少達(dá)到2200分以上(滿分為2400分)。
對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生而言，最難的是英語(yǔ)判斷閱讀部分，涉及的知識(shí)面廣，包括人文、自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)等各個(gè)方面。同時(shí)還要求考生至少有15000的詞匯量，要想取得較高的成績(jī)，建議學(xué)生參加至少200學(xué)時(shí)的SAT考試培訓(xùn)。

SAT在香港設(shè)有考點(diǎn)，一年內(nèi)可考七次。從2005年3月后，SAT考試進(jìn)行了改革，總分由以前的1600分改為2400分，同時(shí)增加了寫作部分。目前，SAT考試主要包括三個(gè)部分：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)判斷閱讀和英語(yǔ)寫作。

三、課外實(shí)踐表現(xiàn)要好。也就是個(gè)人的綜合能力和素質(zhì)，這是美國(guó)名校最為看重的一點(diǎn)。比如出版過(guò)小說(shuō)作品、文體技能突出、參加過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作、設(shè)計(jì)出一些模型、參加大型競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)等等。

四、自薦信要真實(shí)。美國(guó)名校往往要求申請(qǐng)學(xué)生提供兩篇文章和一封自薦信。文章的內(nèi)容和題材沒(méi)有限制，但卻是展現(xiàn)自我水平的一個(gè)極佳途徑；自薦信則要完整而真實(shí)地推銷自己。

五、寫推薦信的人要了解自己。推薦者并不一定是名人，但一定要對(duì)申請(qǐng)人有較深入的了解，與申請(qǐng)人的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，可以是學(xué)校老師或校長(zhǎng)。

六、面試重在有獨(dú)到見(jiàn)解。這是整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中最為關(guān)鍵的一步，有很多非常優(yōu)秀、各方面條件都合格的學(xué)生往往是在面試時(shí)被刷下來(lái)的。

面試考察的并非是學(xué)生的知識(shí)積累，而是判斷、表達(dá)、邏輯、組織和反應(yīng)能力，這一點(diǎn)從面試試題中便可看出。例如“一婦女將嬰兒車停放在停車場(chǎng)，而停車場(chǎng)里有一個(gè)‘禁止停車’的明顯標(biāo)識(shí)，那么該婦女是否違反了交通規(guī)則？”這一類的題目沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，考生給出的答案也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，注重的是思辨能力。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中要養(yǎng)成思考、質(zhì)疑的習(xí)慣，對(duì)于任何事件都要有自己的見(jiàn)解。
本文來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 責(zé)任編輯：machy
美國(guó)大學(xué)本科生錄取標(biāo)準(zhǔn)解讀
美國(guó)大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)總體說(shuō)來(lái)有幾個(gè)方面：初三和高中的學(xué)校成績(jī)、SAT成績(jī)、托福成績(jī)、申請(qǐng)作文、推薦信、綜合素質(zhì)及特長(zhǎng)，如：領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任心等，但除了托福外都沒(méi)有具體的分?jǐn)?shù)線或硬性的標(biāo)準(zhǔn)。

每年數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的美國(guó)高中畢業(yè)生為了能夠進(jìn)入自己心目中理想的大學(xué)而努力，而名牌大學(xué)的錄取率低，因而競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。美國(guó)各大學(xué)錄取學(xué)生沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因此各校挑選學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就成為“最高機(jī)密”。雖然說(shuō)高中學(xué)業(yè)成績(jī)、SAT或ACT考試成績(jī)、領(lǐng)導(dǎo)能力、個(gè)人才能等指標(biāo)是一個(gè)學(xué)子進(jìn)入名牌大學(xué)最基本的條件，但每個(gè)學(xué)校如何平衡這些指標(biāo)卻往往是秘而不宣。

一些朋友認(rèn)為美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生不重視學(xué)生成績(jī)，所以美國(guó)也沒(méi)有像中國(guó)這樣的高考。其實(shí)這是一種誤解。簡(jiǎn)而言之，美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)是考核學(xué)生是否有堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)來(lái)順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。所以學(xué)生的學(xué)術(shù)水平是美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生中最主要的考量，但與中國(guó)的高考制不一樣，美國(guó)大學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)考核是綜合性的。學(xué)生的學(xué)術(shù)水平可從三個(gè)方面來(lái)衡量，一是學(xué)生在高中選修的大學(xué)預(yù)修課程的數(shù)量和成績(jī)，第二是學(xué)生的SAT或 ACT考試成績(jī)，第三是學(xué)生高中階段學(xué)業(yè)平均成績(jī)（GPA）。如果一個(gè)高中畢業(yè)生在這三項(xiàng)學(xué)術(shù)成績(jī)方面都很優(yōu)秀，是否就一定會(huì)被大學(xué)錄取呢？答案是既肯定又是否定的。

可以說(shuō)，美國(guó)的大多數(shù)大學(xué)會(huì)考慮按學(xué)生的學(xué)術(shù)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)錄取學(xué)生，甚至包括一些著名的公立大學(xué)。根據(jù)2009年加州教育部門的統(tǒng)計(jì)，在加州大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，對(duì)學(xué)生入學(xué)幾率影響最大的就是學(xué)生在高中時(shí)的平均成績(jī)（GPA）。報(bào)考加州大學(xué)洛杉磯分校的高中生，如果GPA在4.0或以上時(shí)，錄取率是 47.5%，比該校當(dāng)年平均錄取率高出二十個(gè)百分點(diǎn)。但如果學(xué)生的GPA是在3.70和3.99之間的話，錄取率便掉到了只有8%。加州大學(xué)爾灣分校 2009年的錄取率為42,3%，如果申請(qǐng)?jiān)撔５母咧猩鶪PA在4.0或以上時(shí)，錄取率是90.1%。但是如果學(xué)生的GPA是在3.30和3.69之間的話，錄取率只有12.4%。

想進(jìn)入名牌大學(xué)特別是像哈佛、耶魯、普里斯頓、賓夕法尼亞、哥倫比亞、斯坦福這樣的私立大學(xué)，學(xué)業(yè)成績(jī)好是基礎(chǔ)，然而光靠這樣的基礎(chǔ)是缺少競(jìng)爭(zhēng)力的。因?yàn)槌藢W(xué)術(shù)表現(xiàn)外，名牌大學(xué)還有其他一些考量，這些考量包括：學(xué)生在班級(jí)的的排名、學(xué)生申請(qǐng)信中反映出的學(xué)生素質(zhì)和特質(zhì)，教師的推薦信，學(xué)生參加的社務(wù)服務(wù)活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)能力和個(gè)人專長(zhǎng)等。甚至像父母是否接受過(guò)大學(xué)教育、家庭收入狀況、居住在城市還是農(nóng)村這些家庭背景都會(huì)成為大學(xué)決定是否錄取一名學(xué)生的因素。當(dāng)然大學(xué)在這時(shí)的天平會(huì)向弱勢(shì)學(xué)生傾斜。在同樣條件下，父母沒(méi)接受過(guò)高等教育、家庭收入低和居住在農(nóng)村的學(xué)生會(huì)被優(yōu)先錄取。

下面我們看一下美國(guó)大學(xué)在錄取學(xué)生上最看重學(xué)生什么條件。根據(jù)美國(guó)大學(xué)錄取理事會(huì)協(xié)會(huì)對(duì)美國(guó)大學(xué)如何錄取學(xué)生的調(diào)查，在美國(guó)大學(xué)中，73%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中，高中生選修大學(xué)預(yù)修課程很重要，16%的錄取人員認(rèn)為高中生選修大學(xué)預(yù)修課程比較重要，6%的錄取人員認(rèn)為高中生選修大學(xué)預(yù)修課程有些重要，5%的錄取人員認(rèn)為高中生選修大學(xué)預(yù)修課程不重要。

在美國(guó)大學(xué)中，59%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中，高中生SAT或ACT考試成績(jī)很重要，29%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中高中生SAT或ACT考試成績(jī)比較重要，6%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中高中生SAT或ACT考試成績(jī)有些重要，6%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中高中生SAT或ACT考試成績(jī)不重要。

在美國(guó)大學(xué)中，53%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中，高中生的高中平均成績(jī)（GPA）很重要，34.7%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中高中生的高中平均成績(jī)（GPA）比較重要，7.5%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中高中生的高中平均成績(jī)（GPA）有些重要，4.1%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中高中生的高中平均成績(jī)（GPA）不重要。

在美國(guó)大學(xué)中，53%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中，高中生的班級(jí)學(xué)術(shù)成績(jī)排名很重要，33.3%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中高中生的班級(jí)學(xué)術(shù)成績(jī)比較重要，20.1%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中高中生的班級(jí)學(xué)術(shù)成績(jī)有些重要，15.5%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中高中生的班級(jí)學(xué)術(shù)成績(jī)不重要。

在美國(guó)大學(xué)中，23%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中，高中生的自述信很重要，34.8%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中高中生的自述信比較重要，21.0%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中高中生的自述信有些重要，21.0%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中高中生的自述信不重要。

在美國(guó)大學(xué)中，17%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中，教師的推薦信很重要，41.5%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中教師的推薦信比較重要，26.4%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中教師的推薦信有些重要，15.0%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中教師的推薦信不重要。

在美國(guó)大學(xué)中，8.6%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中，學(xué)生的面試很重要，28.8%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中學(xué)生的面試比較重要，29.3%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中學(xué)生的面試有些重要，33.2%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中學(xué)生的面試不重要。
在美國(guó)大學(xué)中，8.0%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中，學(xué)生的工作和課外活動(dòng)經(jīng)歷很重要，39.1%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中學(xué)生的工作和課外活動(dòng)經(jīng)歷比較重要，35.0%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中學(xué)生的工作和課外活動(dòng)經(jīng)歷有些重要，17.8%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中學(xué)生的工作和課外活動(dòng)經(jīng)歷不重要。

在美國(guó)大學(xué)中，2.3%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中，學(xué)生的族裔背景很重要，15.5%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中學(xué)生的族裔背景比較重要，19.9%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中學(xué)生的族裔背景有些重要，62.3%的大學(xué)錄取人員認(rèn)為在錄取中學(xué)生的族裔背景不重要。
美國(guó)大學(xué)錄取高中生的LEAD原則
美國(guó)大學(xué)衡量一個(gè)高中生的標(biāo)準(zhǔn)和美國(guó)中學(xué)，高中的教育理念是一致的，那就是德智體全面發(fā)展。這么說(shuō)可能有人接受不了，那就換個(gè)美國(guó)的方式來(lái)說(shuō)吧，叫LEAD.

L---Leadership: 領(lǐng)導(dǎo)才能。這點(diǎn)不用我多說(shuō)了吧？你在高中的學(xué)生會(huì)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)，俱樂(lè)部，義工等各種活動(dòng)中表現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)才能是好學(xué)校非?？粗氐囊稽c(diǎn)。比如說(shuō)，當(dāng)過(guò)學(xué)生會(huì)的主席或某個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)楹脤W(xué)校的口號(hào)就是培養(yǎng)未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。

E---Ex-curriculum: 課外活動(dòng)。如果你從來(lái)不學(xué)雷鋒，做義工，學(xué)校怎能指望你將來(lái)發(fā)達(dá)以后能反饋社會(huì)，捐助學(xué)校，成為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者呢？

Athletics 運(yùn)動(dòng)是課外活動(dòng)中尤其被考慮的一個(gè)項(xiàng)目。美國(guó)人一向認(rèn)為健康的體魄是一個(gè)人打拼事業(yè)，享受生活的基礎(chǔ)。一個(gè)人在運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的公平，誠(chéng)實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)，堅(jiān)韌的意識(shí)是非?？少F的品格。

各種特長(zhǎng)，興趣小組的經(jīng)歷也歸于 Ex-curriculum.

A---Academics: 學(xué)習(xí)。這自然是學(xué)?？剂康囊粋€(gè)重要方面了。最能反映學(xué)習(xí)成績(jī)的就是 GPA（高中平均成績(jī)）, SAT 或 ACT。

D---Dedication: 很多中國(guó)小孩兒到了高中才知道，除了學(xué)習(xí)好，什么都沒(méi)有是進(jìn)不了好學(xué)校的。于是這學(xué)期進(jìn)長(zhǎng)跑隊(duì)，下學(xué)期進(jìn)象棋隊(duì)，再下學(xué)期～。管錄取的都是專業(yè)人員，他們不但知道你沒(méi)恒心，而且知道你是因?yàn)槭裁炊疾恍胁艙Q來(lái)?yè)Q去的。

所以要想進(jìn)好學(xué)校，就要從 LEAD 四個(gè)方面著手，全面發(fā)展。然后在你的申請(qǐng)材料上反映出來(lái)
高中生如何準(zhǔn)備大學(xué)申請(qǐng)
本文作者是紐約Oogie Art藝術(shù)學(xué)校的創(chuàng)始人和藝術(shù)總監(jiān)

9年級(jí)

從孩子邁入9年級(jí)開(kāi)始，家長(zhǎng)就要妥善保管好孩子求學(xué)生涯中的各種記錄。這其中包括各種獎(jiǎng)狀、課外活動(dòng)、上過(guò)的課程及上課時(shí)間、工作經(jīng)歷、志愿者工作和其它的一些記錄等等。這些記錄在填寫大學(xué)申請(qǐng)表格時(shí)會(huì)很有用。此外，在8年級(jí)初中畢業(yè)后的那個(gè)夏天里取得的成績(jī)也算9年級(jí)獲得的成績(jī)，所以別忘了保留暑期學(xué)校或暑期活動(dòng)的記錄。

9月份開(kāi)學(xué)要做的第一件事就是去見(jiàn)學(xué)校的指導(dǎo)老師（Counselors）。在會(huì)面時(shí)，學(xué)生首先需要進(jìn)行自我介紹，然后向指導(dǎo)老師說(shuō)明自己在未來(lái)高中4年中的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及大學(xué)升學(xué)的志愿或目標(biāo)。學(xué)生們首先要確認(rèn)的是，他們?cè)诟咧兴系恼n程要和他們目標(biāo)大學(xué)的要求相符。一般大學(xué)都會(huì)希望學(xué)生上4年的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)以及外語(yǔ)。因此，當(dāng)學(xué)生在其中任何一門科目中表現(xiàn)突出時(shí)，他們應(yīng)該立即要求換班。通常在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月學(xué)生可以更換所選科目，不過(guò)這也因?qū)W校而異。此時(shí)學(xué)生需要制作一個(gè)4年的日程表并對(duì)各種截止日期有所了解。如果學(xué)校在10月提供大學(xué)預(yù)備練習(xí)考試（PSAT）的話，有意參加的學(xué)生別忘了注冊(cè)考試。

進(jìn)入10月，學(xué)生們就應(yīng)該開(kāi)始各種課外活動(dòng)和志愿者工作了。志愿者工作最好不要等到高中最后一年的時(shí)候才開(kāi)始做，從9年級(jí)開(kāi)始發(fā)展自己的興趣和課余活動(dòng)對(duì)申請(qǐng)大學(xué)很有幫助。

10年級(jí)

到了10年級(jí)，學(xué)生們就要開(kāi)始著手為大學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備了。作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這時(shí)應(yīng)該和孩子溝通和討論，了解他們的想法和志向。學(xué)生應(yīng)該在9月份去找指導(dǎo)老師談話，總結(jié)自己在過(guò)去一年中為升學(xué)做出的努力和規(guī)劃，并請(qǐng)指導(dǎo)老師幫助核查選課內(nèi)容。如果學(xué)校在10月份提供大學(xué)預(yù)考（PSAT），那么請(qǐng)務(wù)必參加考試。根據(jù)這項(xiàng)考試的成績(jī)，你可以基本上了解自己孩子的英文和數(shù)學(xué)水平。由于PSAT的成績(jī)計(jì)算方式與SAT考試相當(dāng)，因此有很大的參考價(jià)值——PSAT考得好的學(xué)生通常在SAT考試中也會(huì)取得理想的分?jǐn)?shù)。要和孩子的指導(dǎo)老師溝通以了解目標(biāo)大學(xué)對(duì)于 SAT II考試成績(jī)和高級(jí)課程（AP classes）方面的要求，并為此進(jìn)行準(zhǔn)備。

在10年級(jí)時(shí)，不管學(xué)生有沒(méi)有上高級(jí)課程，如果他在美國(guó)歷史或生活環(huán)境（Living Environment）這樣的課程中表現(xiàn)優(yōu)秀的話，那么這個(gè)學(xué)生可以考慮在此時(shí)參加高級(jí)課程考試（AP exam）或SAT II考試，并就此諮詢科目教師與指導(dǎo)老師以進(jìn)行備考。如果學(xué)生在一年后參加考試的話，他很可能已經(jīng)忘記了他之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

如果有機(jī)會(huì)的話，家長(zhǎng)最好帶孩子去參加一些大學(xué)展覽會(huì)活動(dòng)，以使孩子得到一些直觀的信息。此外別忘了再次確認(rèn)9年級(jí)時(shí)制定的日程表。

11年級(jí)

這一年是學(xué)生高中生涯中最重要的一年，因?yàn)榇髮W(xué)申請(qǐng)的大部份流 程都將在12年級(jí)的上學(xué)期完成，尤其對(duì)于“提前錄取”（Early Action或者Early Decision）來(lái)說(shuō)，通常申請(qǐng)?jiān)?1月上旬或中旬就必須要完成。由于此時(shí)12年級(jí)的成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，所以大學(xué)所參考的僅僅是申請(qǐng)者10年級(jí)和11年級(jí)的成績(jī)。因此學(xué)生在11年級(jí)的選課內(nèi)容和課程成績(jī)就至關(guān)重要。從某種程度上來(lái)說(shuō)，它們可以改變申請(qǐng)的結(jié)果。

當(dāng)成為11年級(jí)生之后，學(xué)生一定要參加PSAT考試。一般來(lái)說(shuō)，PSAT考試只在每年的 10月份舉行一次，而且必須注冊(cè)才能參加考試。雖然PSAT考試不像SAT考試那樣必須人人都得參加，但是在PSAT考試中取得好成績(jī)的學(xué)生有可能贏得全美資優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金（National Merit Scholarship）。由于PSAT考試是基于SAT而設(shè)計(jì)出來(lái)的，所以其成績(jī)能夠幫助學(xué)生了解其英語(yǔ)程度的好壞以便更好備考SAT。此外，PSAT 考試也可以讓學(xué)生得到參加限時(shí)全國(guó)性考試的親身經(jīng)驗(yàn)

如果PSAT分?jǐn)?shù)很高的話，就會(huì)有許多好大學(xué)來(lái)信邀請(qǐng)學(xué)生申請(qǐng)他們的學(xué)校。如果學(xué)生勾選了“對(duì)特魯萊德協(xié)會(huì)夏令營(yíng)（Telluride Association Summer Program）感興趣”的選項(xiàng)的話，高分學(xué)生還可能收到參加該夏令營(yíng)的邀請(qǐng)。

另一方面，買本介紹PSAT或SAT考試的參考書也是有必要的。仍然別忘了和指導(dǎo)老師見(jiàn)面以確定合適的選課內(nèi)容。如果可能的話，學(xué)生也應(yīng)該參加高級(jí)課程（AP classes）或資優(yōu)課程（honors classes）。

學(xué)生首先應(yīng)在9月份注冊(cè)PSAT考試，此后認(rèn)真考慮一下哪些大學(xué)適合自己。這時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生的能力和意愿把自己中意的學(xué)校和專業(yè)限定在更窄的范圍內(nèi)。也就是說(shuō)，學(xué)生應(yīng)該更具體地去考慮未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)并據(jù)此做出選擇。在參加完10月份的PSAT 考試之后，學(xué)生可以開(kāi)始考慮助學(xué)金的問(wèn)題，并與自己的指導(dǎo)教師進(jìn)行探討。參加相關(guān)的活動(dòng)比如“助學(xué)金之夜(financial aid nights)”會(huì)對(duì)家長(zhǎng)和孩子很有幫助。

12年級(jí)

12 年級(jí)的秋季學(xué)期將會(huì)是高中生最忙的時(shí)候。隨著高中生涯最后一年的到來(lái)，學(xué)生需要一邊上必修課，一邊申請(qǐng)?jiān)S多大學(xué)，此外還要取得推薦信、有必要的時(shí)候還得重考SAT等等。私立大學(xué)的申請(qǐng)則需要申請(qǐng)者寫一些論文以及參加面試等。而上面提到的每一件事情都需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力才能做好。對(duì)于考慮提前錄?。‥arly Action或者Early Decision）的學(xué)生來(lái)說(shuō)，千萬(wàn)別忘了提前錄取的申請(qǐng)流程通常在12年級(jí)開(kāi)學(xué)前的8個(gè)月就開(kāi)始了。

學(xué)生要在9月份開(kāi)始大學(xué)申請(qǐng)的工作，這時(shí)要把目標(biāo)縮小在5到10所大學(xué)的范圍之內(nèi)并向指導(dǎo)老師諮詢。一般申請(qǐng)列表中包括3所理想的大學(xué)，5所以本身能力較易考取的大學(xué)和2所保底學(xué)校就足夠了。要弄全所有大學(xué)和助學(xué)金的申請(qǐng)材料，如果該大學(xué)有網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)系統(tǒng)的話，可以從網(wǎng)上下載申請(qǐng)表格。注意填寫真正的申請(qǐng)表格之前要先打好草稿。此外，當(dāng)學(xué)生完成了申請(qǐng)中要求的文章初稿之后，他們應(yīng)該去征求老師、家長(zhǎng)和朋友的意見(jiàn)以進(jìn)行修改。

進(jìn)入10月份以后，要多關(guān)注申請(qǐng)的截止日期。如果申請(qǐng)學(xué)校的截止日期在11月的話，就要優(yōu)先完成該學(xué)校的申請(qǐng)材料以免錯(cuò)過(guò)申請(qǐng)的截止日期。這時(shí)還想要參加SAT I或者美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試（ACT）的話，可以趕緊報(bào)名一年之中最后12月的考試。要確認(rèn)所有申請(qǐng)學(xué)校都收到了自己的申請(qǐng)材料、成績(jī)單和SAT 或ACT成績(jī)。此后就可以考慮準(zhǔn)備獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)材料了。
獨(dú)一無(wú)二，就是你自己 - 耶魯大學(xué)本科錄取
高同學(xué)
國(guó)內(nèi)一般高中
SAT2300;TOEFL:110+
無(wú)競(jìng)賽;校內(nèi)活動(dòng)偏少
2009年有一部好萊塢的電影根據(jù)九十年代發(fā)生的一個(gè)真實(shí)事件改編，講的是一個(gè)學(xué)生如何經(jīng)過(guò)努力得到哈佛醫(yī)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的故事。
電影從哈佛醫(yī)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金面試官的辦公室開(kāi)始。隨著鏡頭的轉(zhuǎn)換，面試官手拿一份材料，邊看材料邊用另一只手的拇指玩弄著圓珠筆的開(kāi)關(guān)。面試官對(duì)面坐著一個(gè)男青年，他就是電影的主角，名字叫坎貝爾。
屋子里光線幽暗，面試官手上玩弄的圓珠筆發(fā)出“吧嗒、吧嗒”的響聲;坎貝爾緊張地、目不轉(zhuǎn)睛地看著面試官的反應(yīng)：
坎貝爾： 您好，有的人從小就想做運(yùn)動(dòng)員，有的想做消防員，而我從小的理想就是進(jìn)入哈佛醫(yī)學(xué)院?？墒菦](méi)有這筆錢來(lái)付學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)……我想我的意思是我真的是需要這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。
面試官： 這段表白在家演練過(guò)吧?
坎貝爾： (不好意思)對(duì)著鏡子練過(guò)十四次!
面試官： 哈哈!(似乎被他的誠(chéng)懇打動(dòng))但光有愿望還不行。你必須要有非凡的業(yè)績(jī)，超凡脫俗的那種。
坎貝爾： 噢，我和同學(xué)參加了一個(gè)科學(xué)競(jìng)賽，我們正在設(shè)計(jì)一個(gè)可以用GPS自我導(dǎo)航的機(jī)器人，其中程序設(shè)計(jì)是我做的。
面試官： (不大耐煩)去年的獎(jiǎng)學(xué)金給了一個(gè)韓國(guó)學(xué)生，他只有一條腿。
坎貝爾： (非常吃驚)我兩條都有。
面試官： 你準(zhǔn)備砍掉其中一條嗎?(詭異的笑)我只是開(kāi)個(gè)玩笑!但你必須要向我們證明你有多與眾不同，你有什么生活閱歷能讓我們把你和其他申請(qǐng)者區(qū)分開(kāi)來(lái)，展示一些真正能打動(dòng)我的東西。

高同學(xué)和天道的緣分始于一本《直通美國(guó)》的書，是高同學(xué)在北京考托福后填寫了一份留學(xué)問(wèn)卷調(diào)查表免費(fèi)獲得的?？赐赀@本書后，高同學(xué)被書里許許多多平凡的學(xué)生被不平凡的大學(xué)錄取所感動(dòng)，在一個(gè)周末他攜帶父母主動(dòng)過(guò)來(lái)和我們聯(lián)系。
高同學(xué)在一個(gè)普通的高中就讀，由于很早就有出國(guó)的打算，他從初中就開(kāi)始準(zhǔn)備托福和SAT，
因此在高二的下學(xué)期他的SAT分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到了2300分，托福也在無(wú)數(shù)次考試中終于過(guò)了110分。由于原來(lái)一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為留學(xué)美國(guó)只要高托福和SAT就可以，是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，高同學(xué)把全部的時(shí)間用于準(zhǔn)備托福和SAT，學(xué)校的課外活動(dòng)很少參與，對(duì)美國(guó)大學(xué)錄取非常重要的省級(jí)或全國(guó)競(jìng)賽一個(gè)也沒(méi)有參加。
作為一名很早就放棄國(guó)內(nèi)高考的學(xué)生，高同學(xué)心中有一個(gè)“耶魯”的夢(mèng)，但是抱著這樣一個(gè)愿望，他在聯(lián)系其它咨詢/中介公司的時(shí)候，都被狠狠打擊，告知他這幾乎是不可能的。因此當(dāng)他聽(tīng)到我們天道顧問(wèn)從申請(qǐng)的角度專業(yè)的鼓勵(lì)，綜合分析他還是很有希望在EA時(shí)被耶魯錄取時(shí)，他感到萬(wàn)分慶幸，并毅然選擇了天道的服務(wù)，啟動(dòng)了留學(xué)計(jì)劃。
充分展示自己的獨(dú)特成就是成功申請(qǐng)美國(guó)頂級(jí)大學(xué)的法寶。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí)的頭腦風(fēng)暴后，我們成功挖掘出高同學(xué)的一大獨(dú)特特點(diǎn)，非常喜歡烹飪。由于父母經(jīng)常在外工作，高同學(xué)每天放學(xué)回到家里，就喜歡自己悶在廚房里琢磨如何做出美味的菜肴，并且還在寒暑假時(shí)去到父母參股的酒店學(xué)習(xí)烹飪，從廚師助理的工作做起。在接下來(lái)文書的創(chuàng)作中，我們把他對(duì)烹飪的熱愛(ài)灌輸?shù)矫恳黄恼轮?，比如在MAIN ESSAY里，我們就以他第一次在酒店里接觸到油燜蝎子作為引子開(kāi)始，闡述他如何由害怕到接受，到最后怎么化腐朽為神奇把有毒的蝎子做成一道客人們愛(ài)不釋手的美味佳肴，這種改變同時(shí)也對(duì)他人生帶來(lái)啟發(fā)，開(kāi)始思考自己的人生，最后表達(dá)了對(duì)到美國(guó)讀大學(xué)的期盼，和耶魯學(xué)習(xí)和生活的熱愛(ài)。由于高同學(xué)把自己絕大多數(shù)時(shí)間都花在烹飪上，這也間接的解釋了他其它學(xué)校課外活動(dòng)偏少的原因。
面試的時(shí)候，耶魯?shù)拇髮W(xué)教授也對(duì)高同學(xué)對(duì)烹飪的熱愛(ài)充滿了好奇，這位面試官非常著迷中國(guó)菜，并當(dāng)場(chǎng)讓高同學(xué)模擬示范如何做出一道色香味俱全的“宮保雞丁”。由于提前準(zhǔn)備的非常好，高同學(xué)和面試官聊了有將近2個(gè)小時(shí)，并在最后把烹飪和人生聯(lián)系起來(lái)，聊起了哲學(xué)。據(jù)高同學(xué)回憶，他最后是這么和面試官做的總結(jié)：
“My family and friends' blissful content and balloon bellies are the best rewards for my oil-scalded fingers. Cooking lets me turn withered leaves into tonic tea and, hopefully, a plain life into an extraordinary one."
后記：
美國(guó)大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)總體說(shuō)來(lái)有幾個(gè)方面：初三和高中的學(xué)校成績(jī)、SAT成績(jī)、托福成績(jī)、申請(qǐng)作文、推薦信、綜合素質(zhì)及特長(zhǎng)，如：領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任心等，但除了托福外都沒(méi)有具體的分?jǐn)?shù)線或硬性的標(biāo)準(zhǔn)。因此大學(xué)招生官員會(huì)綜合以上因素，把每個(gè)申請(qǐng)者作為獨(dú)立的個(gè)體來(lái)評(píng)估，充分考慮每個(gè)學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭背景等，力求做出公平的評(píng)估。
然而，隨著國(guó)內(nèi)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的人數(shù)不斷增加，頂級(jí)大學(xué)的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。以美國(guó)的長(zhǎng)青藤盟校為例，每年招收的學(xué)生只有申請(qǐng)人數(shù)的10%左右。哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)2009年的招生比例分別是8%和9%，申請(qǐng)者中SAT達(dá)到滿分的也不罕見(jiàn)，在這種情況下，學(xué)校就要看哪些申請(qǐng)者具有上述條件之外的過(guò)人之處。其實(shí)和高同學(xué)SAT和托福分?jǐn)?shù)相當(dāng)，但是學(xué)校背景和活動(dòng)背景比他強(qiáng)的申請(qǐng)人很多，其中不乏人大附中和四中的優(yōu)秀學(xué)生，但是很多人卻最終沒(méi)有被耶魯錄取，為什么呢?-- 他們?cè)谏暾?qǐng)材料中，沒(méi)有向招生官員們展示出自己的與眾不同，別人沒(méi)有的，你所獨(dú)有的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和特殊經(jīng)歷，以贏得他們的青睞。

康奈爾大學(xué)本科申請(qǐng)條件及建議

康奈爾大學(xué)本科申請(qǐng)條件及建議：
語(yǔ)言要求：托福IBT 100分，雅思7分。滿足以下特定要求其中一條的國(guó)際學(xué)生可以免除語(yǔ)言成績(jī)：
老sat的Critical Reading部分在670分以上；
新SAT的Reading部分在35分以上；
學(xué)生在美國(guó)或者英語(yǔ)是官方語(yǔ)言的國(guó)家學(xué)習(xí)超過(guò)四年時(shí)間。擴(kuò)展資料

補(bǔ)充：

成績(jī)要求：

1）要求提交所有的sat成績(jī)；不同學(xué)院的.sat要求不一樣。

2）文理學(xué)院要求SAT/ACT，兩門SATII。

3）SAT中critical reading達(dá)到670可免托福。

SAT與ACT

康奈爾大學(xué)要求國(guó)際學(xué)生遞交SAT/ACT成績(jī)，新SAT無(wú)需Essay成績(jī)，ACT無(wú)需Writing成績(jī)，工程學(xué)院和文理學(xué)院要求遞交2門SAT II成績(jī)。SAT在2016年3月初進(jìn)行改革，如申請(qǐng)者申請(qǐng)2017年秋季學(xué)期，且既參加了舊版考試，又參加了新版考試，須將新版和舊版成績(jī)同時(shí)遞交；如申請(qǐng)2018年秋季學(xué)期，可只遞交新版考試成績(jī)。

新SAT單項(xiàng)成績(jī)要求：SAT閱讀與寫作未詳，其中SAT閱讀35-39，SAT數(shù)學(xué)710-790。

ACT均分要求：31-34。

AP/IB/A-Level

康奈爾大學(xué)接受國(guó)際課程如AP/IB/A-Level課程抵學(xué)分，不同學(xué)院設(shè)有不同抵學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)（以農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)學(xué)院為例）：農(nóng)業(yè)與生命科學(xué)學(xué)院要求AP課程取得4~5分，IB高水準(zhǔn)課程可轉(zhuǎn)6~7分，A-Level課程大部分取得B以上方可抵學(xué)分。

面試要求

遞交申請(qǐng)后由學(xué)校聯(lián)系參加面試，約在8月初進(jìn)行；除建筑設(shè)計(jì)專業(yè)等面試會(huì)作為錄取的一部分外，其余為optional；

除常規(guī)申請(qǐng)（RD）外，康奈爾大學(xué)還設(shè)有Single-Choice Early Decision（也即ED申請(qǐng)的一個(gè)變種）申請(qǐng)方式，截止日期為11月1日。

申請(qǐng)材料

1）高中報(bào)告；

2）推薦信；

3）兩位主要任課老師的評(píng)價(jià)；

4）中期報(bào)告；

5）80美元的申請(qǐng)費(fèi)，如果有免除申請(qǐng)費(fèi)的需求可以提交申請(qǐng)；

6）標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)（SAT或者ACT成績(jī)）；

7）高中官方成績(jī)單；

8）康奈爾大學(xué)的特定問(wèn)題以及Essay；

9）母語(yǔ)是非英語(yǔ)的國(guó)際學(xué)生需要提供托?；蛘哐潘汲煽?jī)。

關(guān)于康奈爾ed的SAT送分問(wèn)題

每年都有很多提供ED錄取方式的學(xué)校接受十月SAT的考生分?jǐn)?shù)。
用十月份的成績(jī)申請(qǐng)ED是多年的習(xí)慣做法，當(dāng)然，考試發(fā)揮更好的同學(xué)也可以用五月六月的。用本月考試分?jǐn)?shù)提交給大學(xué)供ED review使用并無(wú)任何不妥，對(duì)于申請(qǐng)康奈爾級(jí)別的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，是基本常識(shí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，中介告訴你的是實(shí)話。
ED結(jié)果一般十二月中上旬出來(lái)。對(duì)于寄送成績(jī)的時(shí)間來(lái)說(shuō)，十分寬裕，并不緊張。

康奈爾大學(xué)的入學(xué)條件

康奈爾大學(xué)金融工程碩士專業(yè)申請(qǐng)條件
標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)要求：
項(xiàng)目對(duì)于學(xué)生的成績(jī)有嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)要求，TOEFL最低100，且口語(yǔ)要求小分22，閱讀要求小分20，聽(tīng)力要求小分15，寫作要求小分20。而且康奈爾大學(xué)在網(wǎng)申系統(tǒng)里也作了相應(yīng)的設(shè)置，不夠小分是無(wú)法提交的，申請(qǐng)者切不可抱有僥幸心理。GPA和GRE沒(méi)有最低要求(不接受GMAT)，但根據(jù)最新的錄取數(shù)據(jù)，平均GPA3.68，平均GRE-Q169，V-156，A3.5，所以項(xiàng)目的硬件要求還是比較高的。
申請(qǐng)背景要求：
項(xiàng)目要求入學(xué)前必須修過(guò)工程微積分(包括線性代數(shù)和矢量微積分)，工程概率與統(tǒng)計(jì)，中級(jí)計(jì)算機(jī)編程如C、C++、Java或MATLAB，工程隨機(jī)過(guò)程導(dǎo)論，和一個(gè)金融基礎(chǔ)課程，強(qiáng)烈建議學(xué)生也能學(xué)過(guò)隨機(jī)過(guò)程，而且精通C++。所以學(xué)生要對(duì)照好自己的現(xiàn)有課程及時(shí)補(bǔ)充完整學(xué)?？粗氐恼n程。
工作經(jīng)驗(yàn)要求：
項(xiàng)目大多是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)申請(qǐng)的學(xué)生，所以對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有嚴(yán)格的要求，但是高質(zhì)量的實(shí)習(xí)對(duì)于申請(qǐng)來(lái)說(shuō)是非常占優(yōu)勢(shì)的，所以建議在選擇高知名度實(shí)習(xí)企業(yè)的同時(shí)，也要注意實(shí)習(xí)質(zhì)量，多展示自己的定量技能。

MIT錄取分?jǐn)?shù)線（我是指SAT,ACT和托福）

SAT成績(jī)：
美國(guó)前100名大學(xué)：SAT1800、ACT25、GPA3.49以上，托福
500/180/70
美國(guó)前50名大學(xué)：SAT1900、ACT29、GPA3.75以上，托福
520/210/80
美國(guó)前20名大學(xué)：SAT2100、ACT32、GPA4.0以上，托福
600/250/100 新托福80相當(dāng)于老托福550分，新托福100相當(dāng)
于老托福600分。
1 哈佛大學(xué) Harvard University 2070
2 普林斯頓大學(xué) Princeton University 2090
3 耶魯大學(xué) Yale University 2100
4 麻省理工學(xué)院 Massachusetts Institute of
Technology 2030
4 斯坦福大學(xué) Stanford University 2010
6 加州理工學(xué)院 California Institute of Technology
2140
6 賓夕法尼亞大學(xué) University of Pennsylvania 2020
8 哥倫比亞大學(xué) Columbia University 2050
8 杜克大學(xué) Duke University 2000
8 芝加哥大學(xué) University of Chicago 2040
11 達(dá)特茅斯學(xué)院 Dartmouth College 2010
12 西北大學(xué) Northwestern University 2030
12 華盛頓大學(xué)圣路易斯分校 Washington University in
St.Louis 1390(閱讀+數(shù)學(xué))
14 康奈爾大學(xué) Cornell University 1290(閱讀+數(shù)學(xué))
15 約翰霍普金斯大學(xué) John Hopkins University 1950
16 布朗大學(xué) Brown University 1980
17 賴斯大學(xué) Rice Unviversity 1970
18 埃默里大學(xué) Emory University 1950
18 圣母大學(xué) University of Notre Dame 1320(閱讀+數(shù)學(xué)
)
18 范德堡大學(xué) Vanderbilt University 1980
21 加州大學(xué)伯克利分校 U.C. Berkeley 1840
22 卡耐基梅隆大學(xué) Carnegie Mellon University 1910
23 喬治城大學(xué) Georgetown University 1300(閱讀+數(shù)學(xué))
24 弗吉尼亞大學(xué) University of Virginia 1840
25 加州大學(xué)洛杉磯分校 U.C.L.A 1750
26 密歇根大學(xué)安娜堡分校 University of Michigan Ann
Arbor 1830
27 南加州大學(xué) University of Southern California
1910 Part 2 Appl.n
28 塔福斯大學(xué) Tufts University 2010
28 維克森林大學(xué) Wake Forest University 1180(閱讀+數(shù)
學(xué))
30 北卡萊羅納大學(xué)教堂山分校 Uni. of North Carolina
Chapel Hill 1900
31 布蘭迪斯大學(xué) Brandeis University 1880
33 紐約大學(xué) New York University 2000
34 波士頓學(xué)院 Boston College 1880
35 佐治亞理工學(xué)院 Georgia Institute of Technology
1810
35 羅切斯特大學(xué) University of Rochester 1820
35 威斯康辛麥迪遜大學(xué) University of Wisconsin,
Madison 1730
TOEFL都會(huì)在95~100之間 如果你要TOP40的學(xué)校

關(guān)于美國(guó)康奈爾大學(xué)

康奈爾大學(xué)的酒店管理是全美最好的。
申請(qǐng)條件：SAT693以上，托福100以上，GPA3.0以上。除了這些，還需要你的推薦信、自薦信、小論文等，這些都是非常重要的。
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