蝸牛的堅持初三作文

蝸牛對初三作文的堅持

在學習、工作甚至生活中，大家經常會看到作文的身影。借助作文，人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是邊肖編的《蝸牛執(zhí)著》三年級作文。歡迎閱讀。我希望你能喜歡它。

一只蝸牛，背著卑微的殼，沐浴著溫暖的晨光，一點一點穩(wěn)步向上移動，艱難的移動中帶著一點倔強。-題字

雨后，空空氣中有一股新翻的泥土的味道，我們總會成群結隊的趴在花邊，倔強的泥土上，發(fā)現很多蝸牛。自然，它成了我們的玩具。我把它帶回家，放在玻璃瓶里，它縮在殼里不敢出來。慢慢地，它會小心翼翼地伸出觸角，慢慢地把身體從殼里蠕動出來，慢慢地，慢慢地，只要碰到墻壁，它就會立刻縮回去，然后慢慢地出來。

我突然覺得很可笑。這個可笑的軟體動物的懦弱和怯懦。

最后成功出來了，在小玻璃瓶里慢慢的爬，慢慢的爬，慢慢的爬。突然想起一句歌詞“蝸牛背著那沉重的殼，一步一步往上爬”。

我突然覺得很難過。這個可憐的小生物只能以每分鐘幾厘米的速度漫無目的地移動。

它還在爬——但它永遠不會從玻璃瓶里爬出來。還是老樣子——碰到墻就縮回去——又出來——又爬。

讓我驚訝的是，爬到瓶口似乎沒有任何意義，但它也是一次次滑下去，然后爬上去再滑下去。幾個來回下來，它還是不停地往那里爬。

我突然覺得可敬了。是的，它謹慎而軟弱，但它的力量卻很大。謹慎是為了保護自己，保全自己；軟弱是他們從未感受過的遺憾和不足。他們從小生活在一個小貝殼里，但那也是他們信賴的家。他們可以堅持，一次又一次的堅持。

我突然想到了自己。你自己不是膽小懦弱嗎？進入初三，壓力倍增，原有的新鮮感和奮進感漸漸褪去。我開始縮在殼里，像蝸牛一樣，卻沒有勇氣像它一樣從殼里出來。我只是膽怯地縮在殼里，沒有問關于這個世界的問題。

是的，我有什么資格嘲笑它的可憐？連我都不如它！

蝸牛還在那里一次又一次，似乎在告訴我:你也該出來了。世界一直在變化。壓力是什么，失敗是什么？只要生命還在，倒下再來！

我把蝸牛放回花叢中。畢竟那里是它的天堂。我把玻璃杯放在書桌的一角，玻璃杯的壁上有蝸牛一次又一次爬行的痕跡。

我想，這只蝸牛，它告訴了我接下來該怎么走。我勇敢地爬出厚厚的外殼，又看到了太陽和花朵。我想我可以像它一樣不斷地墜落和攀爬。

看，你會經?？吹揭恢晃伵?，背著厚厚的殼，沐浴在題海中，一點一點，努力向上，在高難度動作中帶著一點自信。

我討厭考試。更確切的說，我害怕考試，更害怕成績不好。

我很苦惱。我連續(xù)幾次考試失利就像一場風暴摧毀了我的自信心。桅桿吹倒了快樂的帆布，沉重的船不敢出發(fā)，迷失了前進的方向...

這是考試中的又一次失敗——徹底的失敗。我無法抑制心中的悲傷。我故作鎮(zhèn)定，用不在乎的話語表達自己的豁達。說著，淚水洶涌，沖擊著堅固的堤壩，我堅持住了。我跑到學校的木架下。

我看到紫藤巷，空彌漫著紫色的芬芳，彼此靠近，卻幾乎沒有讓我快樂。我坐在木凳上，靠在一棵木頭樹根上，淚水劃過臉龐，臉上露出迷茫。我的眼睛開始不自覺地掃視四周，思緒飄忽不定。我看到一個黑點在爬行。仔細看，那是一只蝸牛！

蝸牛開始慢慢移動，遮陰的木框外烏云變暗，擋住了陽光。盡管有強風的威脅，蝸牛仍然緩慢地爬行。它的目的地是頂端，但似乎遙不可及。果然，毫無征兆的就掉了。我努力尋找他的存在，卻只看到遍地鮮花。我心中涌起一陣痛苦。我和蝸牛的處境何其相似，頗有同病相憐的感覺。所以童話都是謊言。烏云漸漸散去，不快的陰霾卻散去了。

沒想到的是，蝸牛又爬上了它的“黃山”，似乎沒有絲毫猶豫。我的心情被它迷住了。他比以前慢了，但他堅持下來，慢慢向上爬，一切都顯得很順利。希望能成功，可就在他完成人生壯舉的時候，他又倒下了，甚至比上一次還重。我為此感到憤憤不平，就像我對自己感到憤恨一樣。他又爬了上去，越爬越慢，但心里卻更有力量。自助者天助。在自己的堅持下，他成功地爬到了頂端。云開霧散，陽光普照，萬物皆暖。他在自己的路上陽光里看起來金燦燦的，好像在為他加油。紫藤花在陽光下綻放，紫色的香布上金黃，仿佛見證了他的輝煌。當陽光照在蝸牛身上的時候，蝸牛似乎也感覺到了，頭頂的觸手不停的觸碰，好像在證明自己的喜悅。他盡情地嗅著紫藤的香味。他聞到了美麗、堅持、成功和紫藤的香味...

震驚，迷茫，清晰。

“我想一步一步往上爬。

只等太陽靜靜地看著它的臉。"

周杰倫《蝸?！返母柙~在我腦海里...

我呼出一口腥臭的氣息，離開薰衣草紫藤香，心中不再自怨自艾。我會以蝸牛的力量再次出發(fā)，哪怕前方是無盡的風浪。

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