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發(fā)布時間: 2022-05-25 08:06:02
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邛崍市李強實驗學校的基本內容李強實驗學校采用民辦制,使國家、學校和教職工個人的利益高度統(tǒng)一,使教職工的才能得到充分展示,教職工教書育人的積極表現(xiàn)得到充分發(fā)揮。學校把培養(yǎng)教育面廣的農村中低年級學生作為主要辦學目標。本著“培育富家,帶動一村一社區(qū)”的理念,為全面建設小康社會、努力構建和諧社會作貢獻,切實“面向全體學生”,全面提高學生的德、智、體、美、勞等綜合素質。學校創(chuàng)造了一種新的教學方法——主體性教學,能有效提高中低分學生。以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和較強的自學能力為載體,開發(fā)學生智力,培養(yǎng)學生能力,挖掘學生潛能。學校以管理嚴格科學著稱,尤其重視武裝學生思想,加強學生綜合素質培養(yǎng),全面提高學生素質。實力是每個學生成人、成才、進大學的希望。實力是很多學生光明未來的基石。展望未來,所有的強者都充滿了自信和自豪。他們將繼續(xù)以嚴謹細致的工作作風,努力不懈的拼搏精神,高標準、高質量、高效率地打造一流品牌,力爭在五年內將我校建設成為一所擁有3000名學生的川西優(yōu)質民辦學校。
邛崍市強項實驗學校學校介紹邛崍市李強中學是一所由幾位志同道合的青年教師于1999年創(chuàng)辦的集初中和高中為一體的民辦中學。學校距離市區(qū)三公里,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。這是老師工作和學生學習的好地方。學校以“造就著名教育家,造就時代人才”為辦學理念,以“讓資優(yōu)學生更優(yōu)秀,轉化中低分學生”為目標,以人為本,讓每一位教師的才華得到充分展示,讓每一位學生的潛能得到最大限度挖掘,讓每一位教師的價值得到充分體現(xiàn),讓學生的未來得到正確引導,讓“每一朵花都燦爛,每一只鳥都放縱”的長處得以實現(xiàn)。強項不僅能教出好優(yōu)生,也能教出中低分的好學生。如果要定位未來的強中,她是“一所面向中低年級學生的名?!?。我們認為,好醫(yī)生就是好醫(yī)生,別的醫(yī)生治不好病,名師就是別的老師教不好的學生。大膽改革創(chuàng)新,挑戰(zhàn)極限,在新的歷史時期認真尋求新的教育方式,成為強者進步的動力,也成為許多中低年級孩子和家長的新希望。強項中學把德育放在首位,充分發(fā)揮德育的動力功能,以體育精神為手段,以培養(yǎng)學生的“三個習慣”為實施過程(三個習慣是指科學的思維習慣、生活習慣和學習習慣),讓學生在自然的教育、學習和生活環(huán)境中得到改變。投胎,重塑自己,讓學生找到自信,新的力量,新的希望。強中雖然是中低分學生,但校風積極,學習氛圍濃厚,高考成績好。所以這幾年,強中穩(wěn)步健康發(fā)展,從一開始的10多名教師到現(xiàn)在的100多名教師,從200多名學生到現(xiàn)在的近2000名,從原來的10多畝校園到現(xiàn)在的120多畝。培訓了三名自營職業(yè)校長,并建立了一所新的職業(yè)高中。可以說,強中發(fā)生了翻天覆地的變化。2006年9月22日,《中國教育報》以整版篇幅報道了強中:強中的成立彌補了空的“名?!保磧?yōu)秀的重點中學比比皆是,中低分的重點中學卻鮮有耳聞。中低分學生并不都等于中低分學生。他們同樣渴望成為人才,他們需要更多的幫助。學校實行股份制,特別優(yōu)秀的老師不僅可以獲得豐厚的收入,還可以得到一份事業(yè)和一份股份。有潛力但不成熟的教師可以成長發(fā)展,為終身職業(yè)打下堅實的基礎。展望未來,強者滿懷豪情壯志,懷揣諸多夢想與追求,等待有識之士的加入,共創(chuàng)中國教育明天的輝煌。
總結駿馬跑了出來,但強兵出來了。