樂山市陽(yáng)光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年哪些專業(yè)招生

在申請(qǐng)學(xué)校之前，大部分同學(xué)都會(huì)提前了解學(xué)校的招生專業(yè)，這樣在選擇學(xué)校考試的時(shí)候就可以報(bào)考自己喜歡的專業(yè)。本文為同學(xué)們分享樂山陽(yáng)光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)名單。如果你只是想報(bào)考樂山陽(yáng)光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，不妨認(rèn)真看一下文章，相信對(duì)你了解學(xué)校的招生專業(yè)會(huì)有幫助。

樂山陽(yáng)光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年各專業(yè)招生計(jì)劃

樂山陽(yáng)光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹

主菜

素描，色彩，素描，平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，中國(guó)傳統(tǒng)道德。

土壤學(xué)、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林植物育種、園林植物栽培、園林病蟲害防治、園林工程、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)。

藝術(shù)觀察、攝影、書法、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、國(guó)際園林觀察。

工作職責(zé)

根據(jù)基礎(chǔ)圖紙、園林設(shè)計(jì)要求、現(xiàn)場(chǎng)踏勘等初步資料，提出設(shè)計(jì)思路和初步規(guī)則；確定初步規(guī)則后的規(guī)劃；使規(guī)劃方案具體化、實(shí)用化，做好竣工工程的設(shè)計(jì)圖紙和說(shuō)明。

工作要求

教育:風(fēng)景園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。要求園藝設(shè)計(jì)、林學(xué)、建筑學(xué)本科以上學(xué)歷，需要相關(guān)證書(書)，如建造師、項(xiàng)目經(jīng)理、預(yù)算員等致力于行業(yè)的證書。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)學(xué)、力學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)與管理的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后接受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程機(jī)械化及其自動(dòng)化技術(shù)和相關(guān)設(shè)備的性能設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)鑒定、選型配套、操作維護(hù)等方面的基本訓(xùn)練，具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、機(jī)械化系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、企業(yè)管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化設(shè)備的研究、開發(fā)、推廣應(yīng)用等方面的基本能力。

職業(yè)特征

本專業(yè)是國(guó)家級(jí)專業(yè)，師資力量雄厚，教學(xué)科研條件先進(jìn)，實(shí)踐基礎(chǔ)良好。學(xué)生除了掌握生物學(xué)、力學(xué)、自動(dòng)化技術(shù)和管理學(xué)的基礎(chǔ)理論外，還可以通過(guò)定向培養(yǎng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相應(yīng)方向的機(jī)械化及其自動(dòng)化裝備的構(gòu)造原理與應(yīng)用評(píng)價(jià)的思想、理論和方法，從而擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求的能力。

主菜

工程制圖、工程力學(xué)、電工電子、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)、液壓技術(shù)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)力學(xué)、汽車拖拉機(jī)構(gòu)造與原理、汽車電氣設(shè)備、機(jī)電一體化技術(shù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)與管理、農(nóng)產(chǎn)品加工等。

發(fā)展趨勢(shì)

學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué)。近30年來(lái)，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論研究取得了很大進(jìn)展。國(guó)外的科研成果在以下幾個(gè)方面有了進(jìn)一步的發(fā)展:學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J·皮亞杰的認(rèn)知理論在學(xué)前教育中的應(yīng)用，兒童情緒發(fā)展與兒童行為的研究，幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。我國(guó)學(xué)前教育的研究工作也在日益發(fā)展，如:①研究對(duì)象擴(kuò)大，幼兒年齡擴(kuò)展到3歲。(2)注意進(jìn)一步應(yīng)用兒童發(fā)展理論，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探索學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)過(guò)程和品德形成過(guò)程。③從學(xué)齡前兒童是教育主體的角度出發(fā)，改革教育內(nèi)容、教育教學(xué)方法，培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視學(xué)齡前兒童智力的早期發(fā)展，幼兒園與小學(xué)的銜接等。⑤注意研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，具備托兒所、幼兒園的保育、教育和科研的基本能力。

主菜

普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育、兒童心理健康教育、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生、學(xué)前保健、學(xué)前教育研究方法等。

培訓(xùn)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要的具有扎實(shí)秘書知識(shí)和技能的中高級(jí)復(fù)合型人才。

實(shí)習(xí):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、公文寫作、禮儀與形象設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)寫作、新聞寫作等實(shí)習(xí)、畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、校外實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、秘書綜合訓(xùn)練。

就業(yè)方向

文秘專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以考公務(wù)員，充實(shí)到各級(jí)政府機(jī)關(guān)；也可以加入企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計(jì)、組織、人力資源管理等工作。

專業(yè)能力

1.理論知識(shí):我們必須認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性。一方面要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括法律、外語(yǔ)、經(jīng)貿(mào)等對(duì)業(yè)務(wù)工作有幫助的知識(shí)。另一方面，我們也注意收集新的信息，關(guān)注法律領(lǐng)域的新發(fā)展趨勢(shì)。

2.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):工作中注意總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，盡量少走彎路，經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。

3.工作能力:秘書的工作復(fù)雜瑣碎，對(duì)我們的工作能力要求很高。無(wú)論是辦案、開會(huì)還是處理日常事務(wù)，都要注意鍛煉自己的工作能力，提高工作效率，掌握一定的工作方法和技巧。

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、貿(mào)易、管理、法律、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)在物流規(guī)劃設(shè)計(jì)、物流管理、物流運(yùn)作等方面具有一定能力，能在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事決策和物流運(yùn)作管理的應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化物流管理人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、貿(mào)易、管理學(xué)、法學(xué)、信息資源管理、計(jì)算機(jī)等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。，接受物流管理基礎(chǔ)培訓(xùn)，具備處理物流管理的能力。

主菜

物流概論、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、采購(gòu)與供應(yīng)管理、采購(gòu)項(xiàng)目管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送管理、國(guó)際物流、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、采購(gòu)流程練習(xí)、運(yùn)輸實(shí)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)、物流配送中心設(shè)計(jì)、國(guó)際物流實(shí)務(wù)、成功、創(chuàng)新、素質(zhì)拓展訓(xùn)練等。

培訓(xùn)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握營(yíng)銷管理與策劃理論，具有較強(qiáng)的營(yíng)銷業(yè)務(wù)與策劃實(shí)踐能力，在工商企業(yè)、咨詢公司等相關(guān)行業(yè)從事營(yíng)銷業(yè)務(wù)與策劃工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主菜

應(yīng)用、會(huì)計(jì)原理、商務(wù)談判與實(shí)務(wù)、商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、商務(wù)談判、市場(chǎng)營(yíng)銷、公共關(guān)系、市場(chǎng)研究與預(yù)測(cè)、銷售管理與實(shí)物、商務(wù)策劃教程、商務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理。商務(wù)英語(yǔ)。等一下。

就業(yè)方向

1.各企業(yè)專業(yè)銷售崗位。

2.各類企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研崗位。

3.為工業(yè)和商業(yè)活動(dòng)規(guī)劃工作。

4.大中型綜合商場(chǎng)、專賣店銷售崗位。

5.產(chǎn)品和服務(wù)咨詢崗位、售后服務(wù)崗位等其他營(yíng)銷相關(guān)崗位。

6.各企業(yè)的策劃、廣告、管理部門。

7.從事采購(gòu)、推廣、服務(wù)、品牌管理、市場(chǎng)調(diào)研、公關(guān)等的企業(yè)。

培訓(xùn)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理和酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能；培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的中英文口頭表達(dá)能力和人際溝通能力；有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀和較強(qiáng)的適應(yīng)能力。成為專業(yè)從事導(dǎo)游和旅行社管理、酒店服務(wù)和基層管理的人員。較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

專業(yè)才能

具備旅游服務(wù)基本知識(shí)和職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律法規(guī)；服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，禮貌待人，誠(chéng)實(shí)守信，吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部主要崗位的服務(wù)流程和術(shù)語(yǔ)，提供合適的接待服務(wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能，適應(yīng)能力強(qiáng)；具備在服務(wù)崗位用外語(yǔ)與客人交流的能力。具備使用、維護(hù)和保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識(shí)和能力，能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力；持續(xù)學(xué)習(xí)、應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力；自我創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。

培訓(xùn)目標(biāo)

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械、電子為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造基礎(chǔ)理論、技術(shù)和設(shè)備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)應(yīng)用開發(fā)能力的高技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)要求

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)精神和良好職業(yè)道德的高級(jí)專門人才，掌握機(jī)械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；具有相應(yīng)實(shí)踐技能和較強(qiáng)實(shí)際工作能力，熟練掌握機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、安裝、調(diào)試、銷售和管理的一線高技術(shù)應(yīng)用型人才。

課程開放

主要開設(shè)電機(jī)及其應(yīng)用、工廠電氣控制設(shè)備及其應(yīng)用、單片機(jī)控制技術(shù)應(yīng)用、傳感器技術(shù)應(yīng)用、電力電子與電機(jī)調(diào)速技術(shù)應(yīng)用等核心課程。電氣技能實(shí)訓(xùn)、工廠電氣控制實(shí)訓(xùn)、PLC(可編程邏輯控制器)應(yīng)用技能實(shí)訓(xùn)、電氣設(shè)備運(yùn)行維護(hù)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。獲得勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的維修電工職業(yè)資格證書和國(guó)家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心頒發(fā)的“AUTO CAD高級(jí)繪圖師”證書。普通中等職業(yè)學(xué)校為該專業(yè)開設(shè)的課程有:電工基礎(chǔ)、電氣傳動(dòng)控制電路與技能實(shí)訓(xùn)、鉗工技術(shù)與技能實(shí)訓(xùn)、車床技術(shù)與技能實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、可編程邏輯控制器PLC及其應(yīng)用、電子裝配、公差配合與技術(shù)測(cè)量、金屬材料與熱處理、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電一體化技術(shù)等。

培訓(xùn)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備維護(hù)與維修的應(yīng)用能力和操作能力，行業(yè)應(yīng)用軟件，平面圖像處理，廣告設(shè)計(jì)與制作，動(dòng)畫制作，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)與管理，數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等方面的高技術(shù)應(yīng)用型人才。

主菜

計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB。net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動(dòng)畫制作、微機(jī)安裝、調(diào)試與維護(hù)、辦公軟件應(yīng)用操作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。本專業(yè)主要開設(shè)微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、C語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、圖形設(shè)計(jì)、VB編程語(yǔ)言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。

培訓(xùn)目標(biāo)

以終身教育、素質(zhì)教育、人格教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨(dú)立分析和解決問(wèn)題，適應(yīng)“電氣工程及其自動(dòng)化”領(lǐng)域各項(xiàng)工作，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專長(zhǎng)，具有創(chuàng)新能力的寬口徑復(fù)合型中級(jí)技術(shù)工人。

設(shè)置課程

基礎(chǔ)課:德育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與應(yīng)用基礎(chǔ)、英語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與就業(yè)指導(dǎo)。

專業(yè):機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工內(nèi)部與電氣安全、電子測(cè)量、電機(jī)與電氣控制、電工圖紙識(shí)別、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)、電力電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、可編程控制器、工廠供電、傳感器原理與應(yīng)用、C程序設(shè)計(jì)。

應(yīng)要求

了解了反饋的概念，放大器的組成和類型，就決定了負(fù)反饋放大器的四種配置。了解低頻功放電路的基本要求和分類；能看懂OTL和OCL功率放大器的電路圖；了解功放器件的安全使用知識(shí)；掌握DC穩(wěn)壓電源的結(jié)構(gòu)，了解常見的DC穩(wěn)壓電路；三端集成穩(wěn)壓器的類型、主要參數(shù)和典型應(yīng)用電路，能識(shí)別其管腳；能看懂集成穩(wěn)壓電源的電路圖，能看懂LC振蕩器，RC橋式振蕩器，石英晶體振蕩器的電路圖。

應(yīng)要求

掌握焊接技術(shù)。熟練使用萬(wàn)用表測(cè)量電阻、電壓和電流。熟練識(shí)別常用電子元器件的參數(shù)，正確測(cè)試元器件的質(zhì)量，正確選擇元器件。熟練使用示波器和信號(hào)發(fā)生器；會(huì)安裝和調(diào)試音頻功率放大電路(前置放大器由集成運(yùn)算放大器組成)；會(huì)安裝和調(diào)試DC穩(wěn)壓電源；能正確測(cè)量穩(wěn)壓性能和調(diào)壓范圍；示波器可以用來(lái)觀察振蕩波形，測(cè)量振蕩頻率；了解AM收音機(jī)的安裝調(diào)試。

樂山陽(yáng)光中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校基本信息

成立日期:2002年

機(jī)構(gòu)類型:職業(yè)學(xué)校

地點(diǎn):四川樂山

學(xué)校地址:樂山市中區(qū)人民北路24號(hào)

學(xué)校排名:全國(guó)4929，本省808。

招生目標(biāo)

面向全國(guó)初中、高中在校生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀(jì)守法，熱愛藝術(shù)。條件突出者可放寬年齡限制。

注冊(cè)要求

1.在文化和專業(yè)符合規(guī)定要求的前提下，按照專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則，錄滿。

2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)招考和監(jiān)管”的錄取制度，執(zhí)行教育部和各生源省的相關(guān)招生政策，實(shí)施高校招生“陽(yáng)光工程”，做到公平、公正、公開。

3.錄取時(shí)，我院將在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按照高考成績(jī)從高到低錄取。如果所有專業(yè)志愿都不能錄取，如果服從專業(yè)調(diào)劑，學(xué)院會(huì)根據(jù)考生成績(jī)和各專業(yè)具體情況，調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)達(dá)不到所填專業(yè)志愿，又不服從調(diào)劑的，按退檔處理。