成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校2022年招生專業(yè)名單

轉(zhuǎn)眼間，2022年就要到了。對于2022年即將畢業(yè)的初中生來說，如果成績不理想，就讀中職學(xué)校是一個(gè)不錯的選擇。但是很多學(xué)生不知道中職學(xué)校有哪些專業(yè)。當(dāng)然，不同學(xué)校的招生專業(yè)不一樣。本文分享成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校2022年招生專業(yè)名單給同學(xué)們。想報(bào)考成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校的同學(xué)可以看看。

成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校2022年招生計(jì)劃

成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹

助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、助產(chǎn)、婦幼保健和計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)人才。

助產(chǎn)專業(yè)核心課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病因?qū)W、病理學(xué)、護(hù)理藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)、健康評估、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、婦科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、新生兒護(hù)理、傳染病護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理技術(shù)、人文素質(zhì)、護(hù)理管理、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理溝通與禮儀、衛(wèi)生法規(guī)等。

助產(chǎn)專業(yè)主要就業(yè)崗位:各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及其他醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)的助產(chǎn)、婦幼保健、計(jì)劃生育、臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健。

藥學(xué)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程基礎(chǔ)理論知識和基本實(shí)驗(yàn)技能，能夠從事藥物制劑及藥物制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的研究、開發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制工作的高級科技人才。

藥學(xué)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等基礎(chǔ)理論和知識。，受過藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，具備藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造和質(zhì)量控制的基本能力。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)基礎(chǔ)理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站和防疫部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的高級醫(yī)學(xué)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)診斷等基礎(chǔ)理論知識和實(shí)驗(yàn)操作能力。，全面掌握自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。畢業(yè)后，我可以從事臨床檢驗(yàn)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)培訓(xùn)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基礎(chǔ)理論知識，接受系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能培訓(xùn)，具備臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和健康檢驗(yàn)的基本能力。五年制醫(yī)學(xué)考試可以報(bào)考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，四年制醫(yī)學(xué)考試技術(shù)是檢驗(yàn)技師。

醫(yī)學(xué)專業(yè)課:有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、分析化學(xué)、實(shí)驗(yàn)室儀器、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床輸血與檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)。

口腔修復(fù)行業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展需要，具有一定臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，具有口腔修復(fù)技術(shù)獨(dú)立操作能力，具有一定發(fā)展?jié)摿Γ隆⒅?、體全面發(fā)展的高素質(zhì)口腔修復(fù)專業(yè)人才。

口腔修復(fù)行業(yè)主要課程:口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、牙體牙髓學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病、口腔頜面外科、口腔修復(fù)學(xué)、可摘局部義齒技術(shù)、正畸學(xué)、口腔技術(shù)概論、固定義齒技術(shù)、全口義齒技術(shù)、即刻義齒和覆蓋義齒、烤瓷修復(fù)技術(shù)。

康復(fù)訓(xùn)練目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)國家和社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識和相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強(qiáng)的人際溝通能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，掌握扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù)，集康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。

主要康復(fù)課程:英語、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、文獻(xiàn)檢索、體表解剖學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)通論、康復(fù)評估、康復(fù)工程、物理療法、作業(yè)療法、言語療法、康復(fù)心理學(xué)、骨科康復(fù)、內(nèi)科疾病康復(fù)、神經(jīng)損傷康復(fù)、傳統(tǒng)康復(fù)等。學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，達(dá)到規(guī)定學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)，符合學(xué)位授予條件的，授予“理學(xué)學(xué)士”學(xué)位。

康復(fù)就業(yè)方向:綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、各級保健康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評估，綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師的技術(shù)工作，也可去療養(yǎng)院、衛(wèi)生院、體育醫(yī)院、運(yùn)動隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行康復(fù)治療，或繼續(xù)讀研。

護(hù)理目標(biāo):擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀(jì)守法。熱愛護(hù)理事業(yè)，對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人民的生命健康有一定的奉獻(xiàn)精神；具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和崇高的職業(yè)道德。

主要護(hù)理課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、護(hù)理基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理、婦產(chǎn)科護(hù)理、兒科護(hù)理、急救護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理等。

護(hù)理就業(yè)方向:學(xué)生就業(yè)主要分布在玉林周邊各市縣，各級綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，從事臨床護(hù)理和護(hù)理管理工作。

成都鐵路衛(wèi)生學(xué)?；拘畔?/p>

成立日期:1947年

機(jī)構(gòu)類型:中等技術(shù)學(xué)校

地點(diǎn):四川成都

學(xué)校地址:成都市書院大道三段566號(郫縣古城鎮(zhèn)

學(xué)校排名:全國1772，本省203。

招生目標(biāo)

1、應(yīng)是往屆初、高中畢業(yè)生，年齡在14-21周歲。

2.五官端正，身體健康，符合相關(guān)專業(yè)面試身高，無明顯疤痕，無紋身，無傳染病，肝功能檢查正常，視力正常，無色盲，嗅覺正常。