四川省浦江縣職業(yè)中專學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)如何

現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)很多，專業(yè)是很關(guān)鍵的一步，大家在選擇專業(yè)時(shí)都格外謹(jǐn)慎。四川省浦江縣的職業(yè)中專開設(shè)了很多專業(yè)，包括電腦平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、高星級(jí)酒店運(yùn)營(yíng)與管理等等。最近有很多同學(xué)向老師咨詢四川省浦江職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)。下面是老師做的介紹。讓我們來(lái)看看！

學(xué)前教育專業(yè)介紹:

趨勢(shì):學(xué)前教育是一門年輕的科學(xué)。近30年來(lái)，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論研究取得了很大進(jìn)展。國(guó)外的科研成果在以下幾個(gè)方面有了進(jìn)一步的發(fā)展:學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J·皮亞杰的認(rèn)知理論在學(xué)前教育中的應(yīng)用，兒童情緒發(fā)展與兒童行為的研究，幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。我國(guó)學(xué)前教育的研究工作也在日益發(fā)展，如:①研究對(duì)象擴(kuò)大，幼兒年齡擴(kuò)展到3歲。(2)注意進(jìn)一步應(yīng)用兒童發(fā)展理論，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探索學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)過程和品德形成過程。③從學(xué)齡前兒童是教育主體的角度出發(fā)，改革教育內(nèi)容、教育教學(xué)方法，培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視學(xué)齡前兒童智力的早期發(fā)展，幼兒園與小學(xué)的銜接等。⑤注意研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，具備托兒所、幼兒園的保育、教育和科研的基本能力。

主要課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前保健、學(xué)前教育研究方法等。

發(fā)展前景:根據(jù)國(guó)務(wù)院的總體要求和部署，各地把大力發(fā)展學(xué)前教育作為新時(shí)期落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級(jí)黨委政府高度重視，黨政一把手親自抓，把實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，放在重要位置。二是幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破。各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制核定工作，加大培訓(xùn)力度，采取多種措施加強(qiáng)各級(jí)各類幼兒園教師工資福利保障。三是落實(shí)政府投資責(zé)任，研究制定增加財(cái)政投入的各項(xiàng)措施，加大項(xiàng)目和資金安排力度。四是學(xué)前教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查和責(zé)任追究機(jī)制普遍建立，管理機(jī)構(gòu)完善，管理力量充實(shí)。請(qǐng)參考《中國(guó)教育改革中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》。

四川省浦江職業(yè)中專學(xué)校簡(jiǎn)介:

四川省浦江職業(yè)中專和浦江技工學(xué)校是由教育部門和人社部門聯(lián)合創(chuàng)辦的集職業(yè)教育、成人高等教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的公辦職業(yè)學(xué)校。他們辦學(xué)歷史悠久，人文理念豐富，教育積淀深厚，培養(yǎng)了大批技能型人才，贏得了行業(yè)企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的充分認(rèn)可。2012年8月，蒲江縣人民政府委托成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校全面管理學(xué)校，學(xué)校成為成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校南校區(qū)。通過引進(jìn)先進(jìn)的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了文化資源、管理理念、師資資源和教學(xué)資源的共享，進(jìn)一步提升了整體辦學(xué)實(shí)力和質(zhì)量，學(xué)校的發(fā)展躍上了一個(gè)新的平臺(tái)。

學(xué)校占地140余畝，建筑面積5萬(wàn)多平方米。它有三個(gè)教學(xué)區(qū)和兩個(gè)培訓(xùn)基地。在校學(xué)生3000余人，教職工187人，其中中高級(jí)教師73人，專業(yè)教師97人。“雙師型”教師占專業(yè)教師的67%，其中有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀班主任、省市級(jí)優(yōu)秀教師和專業(yè)技能專家。學(xué)校開設(shè)8個(gè)專業(yè)，各類教學(xué)和生活設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，建立了以成都為中心向外輻射的完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

四川省浦江職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)是什么？以上內(nèi)容是老師對(duì)學(xué)校專業(yè)的介紹。技術(shù)領(lǐng)域有專長(zhǎng)。我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候需要考慮學(xué)校的所有專業(yè)。選擇適合自己的專業(yè)，才能選擇適合自己的學(xué)校。希望你能多了解一下學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，最后找到適合自己的學(xué)校和專業(yè)！想了解更多學(xué)校的情況，可以咨詢右邊的在線咨詢臺(tái)~老師會(huì)給你詳細(xì)介紹的~

四川省浦江職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)怎么樣？

現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)很多，專業(yè)是很關(guān)鍵的一步，大家在選擇專業(yè)時(shí)都格外謹(jǐn)慎。四川省浦江縣的職業(yè)中專開設(shè)了很多專業(yè)，包括電腦平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、高星級(jí)酒店運(yùn)營(yíng)與管理等等。最近有很多同學(xué)向老師咨詢四川省浦江職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)。下面是老師做的介紹。讓我們來(lái)看看！

學(xué)前教育專業(yè)介紹:

趨勢(shì):學(xué)前教育是一門年輕的科學(xué)。近30年來(lái)，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的重視，學(xué)前教育理論研究取得了很大進(jìn)展。國(guó)外的科研成果在以下幾個(gè)方面有了進(jìn)一步的發(fā)展:學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用，家長(zhǎng)在兒童教育中的重要作用，兒童語(yǔ)言和認(rèn)知的發(fā)展，瑞士心理學(xué)家J·皮亞杰的認(rèn)知理論在學(xué)前教育中的應(yīng)用，兒童情緒發(fā)展與兒童行為的研究，幼兒園與小學(xué)銜接的實(shí)驗(yàn)研究，特殊兒童的教育等。我國(guó)學(xué)前教育的研究工作也在日益發(fā)展，如:①研究對(duì)象擴(kuò)大，幼兒年齡擴(kuò)展到3歲。(2)注意進(jìn)一步應(yīng)用兒童發(fā)展理論，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，探索學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)過程和品德形成過程。③從學(xué)齡前兒童是教育主體的角度出發(fā)，改革教育內(nèi)容、教育教學(xué)方法，培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。④重視學(xué)齡前兒童智力的早期發(fā)展，幼兒園與小學(xué)的銜接等。⑤注意研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點(diǎn)等等。

要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育的基礎(chǔ)理論和知識(shí)，接受學(xué)前教育技能的基本訓(xùn)練，具備托兒所、幼兒園的保育、教育和科研的基本能力。

主要課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前保健、學(xué)前教育研究方法等。

發(fā)展前景:根據(jù)國(guó)務(wù)院的總體要求和部署，各地把大力發(fā)展學(xué)前教育作為新時(shí)期落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級(jí)黨委政府高度重視，黨政一把手親自抓，把實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃作為保障和改善民生的重要舉措，放在重要位置。二是幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)取得重大突破。各地大力推進(jìn)公辦幼兒園教師編制核定工作，加大培訓(xùn)力度，采取多種措施加強(qiáng)各級(jí)各類幼兒園教師工資福利保障。三是落實(shí)政府投資責(zé)任，研究制定增加財(cái)政投入的各項(xiàng)措施，加大項(xiàng)目和資金安排力度。四是學(xué)前教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查和責(zé)任追究機(jī)制普遍建立，管理機(jī)構(gòu)完善，管理力量充實(shí)。請(qǐng)參考《中國(guó)教育改革中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》。

四川省浦江職業(yè)中專學(xué)校簡(jiǎn)介:

四川省浦江職業(yè)中專和浦江技工學(xué)校是由教育部門和人社部門聯(lián)合創(chuàng)辦的集職業(yè)教育、成人高等教育、就業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的公辦職業(yè)學(xué)校。他們辦學(xué)歷史悠久，人文理念豐富，教育積淀深厚，培養(yǎng)了大批技能型人才，贏得了行業(yè)企業(yè)、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的充分認(rèn)可。2012年8月，蒲江縣人民政府委托成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校全面管理學(xué)校，學(xué)校成為成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校南校區(qū)。通過引進(jìn)先進(jìn)的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了文化資源、管理理念、師資資源和教學(xué)資源的共享，進(jìn)一步提升了整體辦學(xué)實(shí)力和質(zhì)量，學(xué)校的發(fā)展躍上了一個(gè)新的平臺(tái)。

學(xué)校占地140余畝，建筑面積5萬(wàn)多平方米。它有三個(gè)教學(xué)區(qū)和兩個(gè)培訓(xùn)基地。在校學(xué)生3000余人，教職工187人，其中中高級(jí)教師73人，專業(yè)教師97人?！半p師型”教師占專業(yè)教師的67%，其中有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀班主任、省市級(jí)優(yōu)秀教師和專業(yè)技能專家。學(xué)校開設(shè)8個(gè)專業(yè)，各類教學(xué)和生活設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，建立了以成都為中心向外輻射的完善的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

四川省浦江職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)是什么？以上內(nèi)容是老師對(duì)學(xué)校專業(yè)的介紹。技術(shù)領(lǐng)域有專長(zhǎng)。我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候需要考慮學(xué)校的所有專業(yè)。選擇適合自己的專業(yè)，才能選擇適合自己的學(xué)校。希望你能多了解一下學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，最后找到適合自己的學(xué)校和專業(yè)！想了解更多學(xué)校的情況，可以咨詢右邊的在線咨詢臺(tái)~老師會(huì)給你詳細(xì)介紹的~