網(wǎng)絡(luò)研修個(gè)人研修計(jì)劃范文

新學(xué)期，新的開始，如何為在線學(xué)習(xí)制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃？以下是邊肖收集整理的網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃。歡迎閱讀。

基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃第一部分

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為我們提供了充足的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為了提高自己的文化素養(yǎng)和工作能力，我們采用網(wǎng)絡(luò)研究的學(xué)習(xí)方式，通過“中小學(xué)校長(zhǎng)博客群”這個(gè)平臺(tái)，及時(shí)開展“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)和討論。根據(jù)繼續(xù)教育學(xué)校的要求，結(jié)合自身實(shí)際，特制定如下網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃:

一.目標(biāo):

通過培訓(xùn)，進(jìn)一步充實(shí)自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)和教育發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)理念和創(chuàng)新意識(shí)，努力形成自己的思想體系，不斷充實(shí)和發(fā)展自己；提高自己的理論知識(shí)水平，并將這些先進(jìn)的理念運(yùn)用到工作中。

二。內(nèi)容和措施:

1.以網(wǎng)絡(luò)資源為平臺(tái)。積極參加各種交流討論活動(dòng)，經(jīng)常在博客發(fā)表自己的文章，向大家學(xué)習(xí)。勤于學(xué)習(xí)，勤于交流，在訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的實(shí)踐中，可以增長(zhǎng)見識(shí)，增強(qiáng)見識(shí)。

2.不時(shí)寫讀書學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。并將學(xué)到的理論運(yùn)用到自己的工作中。積極參加聽課評(píng)課活動(dòng)、教研活動(dòng)，努力提高自己的學(xué)科教學(xué)專業(yè)素質(zhì)。

3.完成進(jìn)修學(xué)校安排的“如何治?！睂ｎ}學(xué)習(xí)任務(wù)，體驗(yàn)名校長(zhǎng)的管理魅力，做好學(xué)習(xí)筆記，寫下學(xué)習(xí)心得。在博客上發(fā)表文章，積極參與交流，學(xué)用結(jié)合，提高自己的工作能力。

4.學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，從源頭吸取新鮮的水并融入教育智慧，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況反思自己的管理工作，查找差距和不足，改正工作中的問題。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了最快捷、最方便的學(xué)習(xí)方式。也開闊了我們的視野。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力讓自己的工作更有效率。

基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想:

用新思想、新知識(shí)、新信息技術(shù)武裝自己，提高自己的綜合素質(zhì)，為自我發(fā)展的實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)空。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。不斷學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。如果你愿意學(xué)習(xí)，就在書本上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積累；同時(shí)也要學(xué)習(xí)別人高尚的道德修養(yǎng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

3.立足課堂，善于思考，在實(shí)踐中探索感受。在平時(shí)的教學(xué)工作中，要反思教學(xué)，反思自己的教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際效果。探索成功的教學(xué)模式，思考教育教學(xué)的實(shí)際問題，理論與實(shí)踐的結(jié)合。

4.提高業(yè)務(wù)，肯寫，取長(zhǎng)補(bǔ)短。以正為先，以育人為先，不斷豐富自己的內(nèi)涵，從而轉(zhuǎn)化為教學(xué)動(dòng)力的源泉。

5.時(shí)刻不忘調(diào)整自己的心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)工作和學(xué)生。

三。具體措施:

1.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，主動(dòng)學(xué)習(xí)討論。每天瀏覽教師培訓(xùn)網(wǎng)，進(jìn)行在線交流和討論。利用網(wǎng)絡(luò)寫教學(xué)日志，從而不斷反思進(jìn)步。

2.認(rèn)真聽課、評(píng)課，積極備課。利用在線培訓(xùn)的機(jī)會(huì)來提高你的學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)上研究和自我實(shí)踐，逐步提高教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)模式，豐富教學(xué)藝術(shù)。

3.積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真參加集體活動(dòng)，相互交流，共同進(jìn)步。積極請(qǐng)教專家，解決教學(xué)中的問題和困惑，充分利用每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

4.學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，開闊視野，提高素養(yǎng)。在提升自身業(yè)務(wù)的同時(shí)，通過更多的學(xué)習(xí)，更多的交流，尋求教學(xué)的新起點(diǎn)。

5.深入開展校本研修。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將線上研究的經(jīng)驗(yàn)滲透到具體的教學(xué)中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開展集體備課、集體討論、相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果。立足教學(xué)實(shí)踐，解決當(dāng)前教學(xué)問題，以研究促教學(xué)。

基于網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃三

校長(zhǎng)研究是基于校長(zhǎng)的自我發(fā)展，充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。對(duì)于現(xiàn)代教育管理理論，要不斷深入學(xué)習(xí)，接受現(xiàn)代教育理念，努力提高自己的管理水平。所以，在接受培訓(xùn)的同時(shí)，我也要主動(dòng)自學(xué)，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)意識(shí)，接受新思維的挑戰(zhàn)。這次培訓(xùn)給我搭建了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、反思教育、自覺提升自己的平臺(tái)。我想借此機(jī)會(huì)不斷深化我的培訓(xùn)水平，努力提高我的自我修養(yǎng)和管理水平。

一、培訓(xùn)目標(biāo):

根據(jù)本次培訓(xùn)的具體要求，在培訓(xùn)期間，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，反復(fù)實(shí)踐，提高管理能力，錘煉職業(yè)素養(yǎng)，豐富管理智慧，形成管理風(fēng)格。并積極賦予理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)管理知識(shí)，提高管理水平，樹立愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，以專業(yè)培訓(xùn)為抓手，努力提高個(gè)人素質(zhì)。

二、培訓(xùn)計(jì)劃:

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

不斷學(xué)習(xí)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。多通道地球科學(xué)。愿意學(xué)習(xí)，鉆研書本，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自己的理論積累；也要向“無字”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人高尚的品德和豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。廣泛閱讀各種有用的書籍，學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，特別是學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論，不斷構(gòu)建和豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、立足管理，善于在實(shí)踐中思考、探索、感悟。

對(duì)管理工作的反思。反思自己的管理理念和管理的實(shí)際效果。探索成功的教育管理模式，思考教育教學(xué)管理的實(shí)際問題和理論與實(shí)踐的結(jié)合。

三。培訓(xùn)內(nèi)容

1、深入學(xué)習(xí)師德理論知識(shí)。

2.基本功提升、教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)實(shí)踐研究。

3.抓住機(jī)會(huì)參觀先進(jìn)學(xué)校，參加講座，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和講座指導(dǎo)。從而提高教育教學(xué)管理能力。

4.研究特色學(xué)校建設(shè)理論、校本教研理論，創(chuàng)新管理理論，創(chuàng)造獨(dú)特的學(xué)校管理理論。

5.充分利用縣內(nèi)教育專家資源，珍惜專家講座的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極與專家溝通學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)自身更快發(fā)展。

四。具體措施

1.分階段學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書。做好讀書筆記。好好學(xué)習(xí)，讀書有心得。結(jié)合教育管理實(shí)踐和日常生活，寫學(xué)習(xí)領(lǐng)悟詞。以所讀經(jīng)典為鏡反思自己，糾正教育教學(xué)管理行為。

2.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，主動(dòng)學(xué)習(xí)討論。每天瀏覽教育網(wǎng)頁半小時(shí)，進(jìn)行在線交流和討論。參加培訓(xùn)班的博客交流。在網(wǎng)上寫一篇教學(xué)日志，在反思中不斷進(jìn)步。

3.深入開展校本研修。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)滲透到具體的教育管理中。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行集體討論。取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)效果。立足學(xué)校實(shí)際，解決當(dāng)前管理中存在的問題，通過研究促進(jìn)管理。

4.積極參加培訓(xùn)，潛心學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真參加研究活動(dòng)，相互交流，共同進(jìn)步。積極請(qǐng)教專家，解決管理中的問題和困惑。好好利用每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

我將以校長(zhǎng)培訓(xùn)為契機(jī)，充分利用這個(gè)大好機(jī)會(huì)，努力提高自身素質(zhì)和管理水平。