四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院(五年制大專)專業(yè)有哪些？？及招生計(jì)劃

四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院(五年制大專)校園一角

四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院(五年制專科)招生計(jì)劃

[培訓(xùn)目標(biāo)]

滿足中小企業(yè)電子商務(wù)崗位一線需求，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，在熟悉計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，掌握經(jīng)濟(jì)、管理、商務(wù)知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握商品、營銷、物流、談判、管理、電子商務(wù)營銷、網(wǎng)絡(luò)管理、電子商務(wù)交易等活動(dòng)中的技能、技巧和實(shí)際工作能力，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。能勝任電子商務(wù)業(yè)務(wù)員、電子商務(wù)交易員、網(wǎng)站運(yùn)營管理員、網(wǎng)絡(luò)推廣人員、網(wǎng)絡(luò)編輯、電子商務(wù)客服代理、電子商務(wù)物流配送管理員等崗位(不含計(jì)算機(jī)維護(hù)、數(shù)據(jù)庫建立等計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)崗位)，具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專業(yè)人才。

[工作]

電子商務(wù)營銷人員、電子商務(wù)交易員、網(wǎng)站運(yùn)營管理員、電子商務(wù)客服代理、電子商務(wù)物流配送管理員、網(wǎng)絡(luò)推廣人員、網(wǎng)絡(luò)編輯等。

[培訓(xùn)目標(biāo)]

本專業(yè)主要針對四川地區(qū)，輻射國內(nèi)航空公司空企業(yè)和部分境外航空公司空企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備空客艙乘務(wù)員及民航地勤、高鐵、郵輪乘務(wù)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域必備的服務(wù)禮儀知識、歷史文化和地理知識、乘務(wù)服務(wù)和安全工作基礎(chǔ)知識。具備職業(yè)形象、禮儀服務(wù)技能、乘務(wù)交通技能、乘務(wù)服務(wù)技能、應(yīng)急處置能力、安保技能、溝通技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能等專業(yè)能力和技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能夠勝任空乘務(wù)員、空保安、地勤、安檢員和高鐵工作。

【職業(yè)領(lǐng)域介紹】

(1)應(yīng)對職業(yè)類別:航空空運(yùn)輸服務(wù)人員

(2)工作崗位:空的空乘，空的保安；民航地面服務(wù)人員、值機(jī)、貴賓服務(wù)等崗位服務(wù)人員；郵輪乘務(wù)員、高鐵乘務(wù)員；星級酒店、星級寫字樓、大型會(huì)展中心服務(wù)人員等。

[課程設(shè)置]

參照中國民用航空局《公共航空空運(yùn)輸承運(yùn)人運(yùn)行資格考試規(guī)則》(CCAR-121SF)中的民航空乘人員行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和《民航空乘人員國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)》，制定空中的空乘人員課程標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)體系。

核心課程和主要實(shí)踐環(huán)節(jié):

(1)民航禮儀、化妝與形象設(shè)計(jì)、空旅客服務(wù)傳播與廣播、客艙服務(wù)技術(shù)、客艙安全與應(yīng)急處理、民航衛(wèi)生保健與急救。

(2)以綿陽機(jī)場為永久校外實(shí)習(xí)基地，進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟蹤實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)。

專業(yè)介紹

現(xiàn)在是科技時(shí)代，信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。緊跟時(shí)代步伐學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，對以后的就業(yè)發(fā)展有很大的幫助和好處。

本專業(yè)適應(yīng)企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、專業(yè)計(jì)算機(jī)知識、較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用能力、軟件開發(fā)能力、APP/小程序制作能力、廣告/圖文制作能力。能夠從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、軟件開發(fā)、平面設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作的高級應(yīng)用型人才。在企事業(yè)單位相關(guān)部門，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)專業(yè)一文憑、多證書、一技能、一特長、多能力的德智體美全面發(fā)展。

職業(yè)特征

隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和科技興國戰(zhàn)略的進(jìn)一步實(shí)施，科學(xué)、工業(yè)、國防和教育需要大量高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才。計(jì)算機(jī)行業(yè)良好的就業(yè)前景和薪資待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的特點(diǎn)是“厚基礎(chǔ)，重方向”。學(xué)生可以學(xué)到扎實(shí)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識，就業(yè)機(jī)會(huì)廣泛；同時(shí)在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)專業(yè)方向，讓學(xué)生集中掌握一門專業(yè)技能，以便從事專業(yè)的計(jì)算機(jī)工作。

培訓(xùn)目標(biāo)

專業(yè)人才的培養(yǎng)突出專業(yè)崗位的針對性，以就業(yè)為導(dǎo)向開發(fā)和教授專業(yè)課程，加強(qiáng)和注重學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)；以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，堅(jiān)持校企結(jié)合的發(fā)展道路，嘗試由教授、專家、領(lǐng)域技術(shù)人員共同制定人才培養(yǎng)方案，努力實(shí)現(xiàn)以“就業(yè)導(dǎo)向、市場導(dǎo)向、專業(yè)需求導(dǎo)向”為核心的轉(zhuǎn)變。

本專業(yè)以計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全、平面設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)游戲開發(fā)為重點(diǎn)，以行業(yè)和領(lǐng)域需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)實(shí)用型、復(fù)合型、技能型人才。培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)過硬的學(xué)生，著力提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力。掌握扎實(shí)的JAVA/C#、JAVAEE/知識。NET、Android、PS、CAD、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，具有較高的行業(yè)思想、行業(yè)策略、開發(fā)技能、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)開發(fā)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理維護(hù)等實(shí)踐技能，能夠勝任軟件開發(fā)、各類數(shù)據(jù)庫管理維護(hù)、網(wǎng)站規(guī)劃設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等專業(yè)技術(shù)工作。獲得勞動(dòng)部門或行業(yè)頒發(fā)的相應(yīng)職業(yè)資格證書，教育部門頒發(fā)的行業(yè)技術(shù)(水平)認(rèn)證和計(jì)算機(jī)、英語等級證書。

培訓(xùn)目標(biāo):

本專業(yè)招收普通和藝術(shù)類高中畢業(yè)生。旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的道德修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，掌握扎實(shí)的人文、社會(huì)科學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識，具有全面的學(xué)前教育專業(yè)知識和技能，能夠在各類兒童教育機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育科研和學(xué)前教育行政部門、中等職業(yè)學(xué)校及其他兒童文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事兒童教育、教學(xué)、科研和管理工作的人員。

主要學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)。

核心課程:教育學(xué)、教育心理學(xué)、教師職業(yè)道德、教育科學(xué)研究方法、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、舞蹈與形體、學(xué)前教育原理、發(fā)展心理學(xué)、幼兒園課程、兒童游戲、兒童發(fā)展與評價(jià)等。

就業(yè)目的地:

各類學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高層次教育工作者、中等職業(yè)學(xué)校的教師、學(xué)前教育的管理者、學(xué)前兒童教育與咨詢、學(xué)前兒童教育產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)、兒童藝術(shù)表演與指導(dǎo)、兒童節(jié)目主持、播音等與學(xué)前教育相關(guān)的其他領(lǐng)域的高級專業(yè)人才。

廣告和制作體現(xiàn)了提高設(shè)計(jì)質(zhì)量的優(yōu)勢。發(fā)展中的社會(huì)迫切需要在建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)、多媒體與生活藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、文化藝術(shù)欣賞等領(lǐng)域獲得大量高素質(zhì)的專業(yè)工作者。無論從社會(huì)需求還是實(shí)際效果來看，辦好廣告設(shè)計(jì)與制作高等職業(yè)教育都是必要的，也是可行的。

【專業(yè)介紹】

廣告設(shè)計(jì)與制作根據(jù)教育部高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄，以及社會(huì)和行業(yè)的發(fā)展，專業(yè)名稱為“廣告設(shè)計(jì)與制作”。廣告?zhèn)戎赜谄矫嬖O(shè)計(jì)方向，面向策劃中的平面設(shè)計(jì)。為企業(yè)、商家、廣告代理機(jī)構(gòu)、傳播機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有廣告理論與技能、廣博的文化科學(xué)知識、市場分析、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告設(shè)計(jì)與制作、廣告管理能力的廣告專業(yè)人才。

[培訓(xùn)目標(biāo)]

廣告與制作專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定的廣告理論和技能，文化科學(xué)知識廣博，能夠從事廣告管理、廣告策劃、創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作的廣告專業(yè)人才。相比其他院校，我們學(xué)校的廣告專業(yè)更側(cè)重于策劃、設(shè)計(jì)和營銷。廣告創(chuàng)意是一種有“枷鎖”的藝術(shù)，是在透徹理解廣告創(chuàng)意的前提下創(chuàng)作出來的。一個(gè)成功的廣告必須有好的創(chuàng)意。好的創(chuàng)意來自于對市場和消費(fèi)者的深刻理解。

[提供課程]

職業(yè)技能課程:Photoshop《Coredraw》；AutoCAD和AdobeIllustrator的應(yīng)用：以及相關(guān)專業(yè)課程的計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

職業(yè)技術(shù)類課程:設(shè)計(jì)素描；設(shè)計(jì)色彩；三個(gè)組成部分；字體和版面設(shè)計(jì)；海報(bào)設(shè)計(jì)；CIS設(shè)計(jì)；書籍裝幀設(shè)計(jì)；商業(yè)包裝設(shè)計(jì)等。

實(shí)踐課組:實(shí)驗(yàn)班、實(shí)踐實(shí)習(xí)、各種課程的課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)、隱蔽課程的社會(huì)實(shí)踐。

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生可在廣告設(shè)計(jì)行業(yè)或廣告相關(guān)行業(yè)(如平面設(shè)計(jì)、廣告策劃、電視臺、印刷、廣告?zhèn)髅降绕髽I(yè))從事廣告制作、圖形處理、平面排版、廣告設(shè)計(jì)、廣告宣傳、廣告策劃等工作。

[培訓(xùn)目標(biāo)]

本專業(yè)擁護(hù)黨的基本路線，具有高度的社會(huì)責(zé)任感；具有良好的敬業(yè)精神、吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新的品質(zhì)；熟悉環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和制圖規(guī)范，滿足設(shè)計(jì)和施工單位一線需求；掌握基本的設(shè)計(jì)方法和施工管理理論、基礎(chǔ)理論知識和扎實(shí)的專業(yè)技能；了解設(shè)計(jì)和施工操作規(guī)則，熟悉施工圖規(guī)范和制作、方案設(shè)計(jì)和制作、施工管理等操作模式；能進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)品的營銷和策劃，具有一定創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型、技能型人才。

[人才培養(yǎng)模式]

根據(jù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求和高校人才培養(yǎng)模式的總體構(gòu)想，在校企合作的框架下，構(gòu)建了以"項(xiàng)目+工作室+企業(yè)" 2+1為特色的人才培養(yǎng)模式。

堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合，充分發(fā)揮“工作室制”教學(xué)模式的特殊功能。教師在做教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)知識，學(xué)生在做中學(xué)知識、學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)技術(shù)，逐步完善教學(xué)做合一的藝術(shù)院校教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式。按照先虛擬項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，后模擬項(xiàng)目訓(xùn)練，再真實(shí)項(xiàng)目練習(xí)板的流程，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)。同時(shí)，把文化素質(zhì)教育和職業(yè)綜合素質(zhì)教育滲透到人才培養(yǎng)的全過程，使學(xué)生具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力、職業(yè)活動(dòng)能力和健全的人格。堅(jiān)持人才培養(yǎng)目標(biāo)考核的公開性原則，注重校企聯(lián)合考核、實(shí)踐能力和綜合職業(yè)素質(zhì)，最終完成專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

【人才規(guī)格】

1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有良好的思想品德，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)；

2.具有愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德；

3.具有一定的人文社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理和自然科學(xué)基礎(chǔ)理論知識，具備獨(dú)立獲取知識和解決問題的基本能力，具有開拓創(chuàng)新精神；

4.通過藝術(shù)基礎(chǔ)理論和知識的學(xué)習(xí)，藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)，藝術(shù)設(shè)計(jì)方法和技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，要求畢業(yè)生具備以下幾個(gè)方面，具體來說:

①掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和知識以及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法；

②較強(qiáng)的觀察能力、分析能力和環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)作能力，較高的審美能力和鑒賞能力；

③具備獨(dú)立完成環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐的基本能力；

④具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，熟練運(yùn)用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)、制作和加工，能夠順利閱讀本專業(yè)的外文書籍，具有一定的聽、說、讀、寫、提案能力；掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的方法。

5.養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，具有健全的心理和健康的體魄，達(dá)到國家規(guī)定的體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，能夠履行建設(shè)和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。

1)知識結(jié)構(gòu)要求

掌握設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)圖、藝術(shù)設(shè)計(jì)史、景觀方案快速表達(dá)、景觀設(shè)計(jì)工程制圖、景觀模型設(shè)計(jì)與制作、景觀文案設(shè)計(jì)等。熟悉CAD制圖、速寫大師蘇、3Dsmax效果圖、景觀設(shè)計(jì)原理、建筑裝飾材料及施工工藝等專業(yè)知識；

2)能力結(jié)構(gòu)要求

1、能看懂圖紙(土建圖、景觀圖)，能熟練繪制符合國家規(guī)范的設(shè)計(jì)圖紙和施工圖紙。

2.能夠進(jìn)行園林建筑的手繪效果，素描大師蘇和3Dmax的渲染表現(xiàn)，能夠?qū)@林建筑設(shè)計(jì)方案轉(zhuǎn)化為建筑工程制作的能力。

3、熟悉各種景觀材料和建筑裝飾材料(材料性能、特點(diǎn)、尺寸規(guī)格、顏色、裝飾效果和價(jià)格等。)，正確選材，恰當(dāng)搭配材料。

4、結(jié)合設(shè)計(jì)圖紙和資料及施工工藝，做出符合標(biāo)準(zhǔn)的工程及預(yù)算報(bào)價(jià)表。

3)質(zhì)量結(jié)構(gòu)要求

1.在風(fēng)景園林風(fēng)格、室內(nèi)外景觀風(fēng)格方面有知識和素養(yǎng)，熟悉各種基本特征和變體。也了解風(fēng)景園林的歷史發(fā)展。

2.具有豐富的文化知識和素養(yǎng)，能夠設(shè)計(jì)和提出景觀建筑方案。

3.對人體工程學(xué)做深入的研究和了解，做出符合以人為本思想的景觀。

4.景觀設(shè)計(jì)師要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)，了解人與人、群體與階級、階層與生活方式、需求之間的關(guān)系，這對設(shè)計(jì)方案和項(xiàng)目有很大的幫助。