瞄苗教育說
倡導以孩子成長為中心,以塑造積極人格為核心的家庭教育理念。
發(fā)布時間: 2024-07-07 12:59:19
題文
宰相魏征去逝后,唐太宗說:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。魏征逝,朕亡一鏡矣。”知人善用的唐太宗統(tǒng)治時期史稱為A.“文景之治”B.“貞觀之治”C.“開元盛世”D.“光武中興”
題型:未知 難度:其他題型
答案
B
解析
本題考查的是唐太宗統(tǒng)治時期的盛世局面。上述材料說明了唐太宗虛心納諫,從諫如流,知人善用的唐太宗統(tǒng)治時期,經(jīng)濟繁榮,國力強盛,被譽為“貞觀之治”,所以答案選B。
考點
據(jù)培訓啦專家說,試題“宰相魏征去逝后,唐太宗說:“夫以銅為鏡,.....”主要考查你對 [貞觀之治 ]考點的理解。
貞觀之治
貞觀之治:
唐貞觀年間,唐太宗在大臣房玄齡、杜如晦、魏征等人的輔佐下,以隋亡為教訓,勵精圖治,在政治、經(jīng)濟、軍事以及民族關系等方面實行了一系列正確的治國措施,使得國家政治清明、軍事發(fā)展、社會安定、思想文化繁榮、國力日益強大、民族關系緩和、中外友好往來增多。史稱“貞觀之治”。
比較漢武帝大一統(tǒng)政策和唐太宗統(tǒng)治政策:
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“貞觀之治”產(chǎn)生的歷史原因:
1、隋唐更替的期間的戰(zhàn)爭破壞了生產(chǎn),人民流離失所;戰(zhàn)爭結束后,人少地多,人心思安,渴望恢復生產(chǎn)和安定生活,這事貞觀之治產(chǎn)生的重要原因。
2、唐太宗引隋之苛政為戒,調整統(tǒng)治政策,糾正前朝之弊端,認識到皇帝要勤于政事,大臣要廉潔奉公,政府要輕徭薄賦,發(fā)展生產(chǎn)。唐太宗是我國封建社會時期杰出的政治家,他善于用人,勇于納諫,不斷調整統(tǒng)治政策,他的個人作用也是“貞觀之治”局面形成的重要因素。
唐太宗的政策:
1、政治上:
(1)革新隋朝的三省六部制,加強了監(jiān)察機構;
(2)注意法治,執(zhí)法嚴明;
(3)注意任用賢才和虛心納諫。任命善于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相,人稱“房謀杜斷”。
2、經(jīng)濟上:
(1)輕徭薄賦,勸課農(nóng)桑,興修水利;
(2)戒奢從簡,唐太宗力倡節(jié)儉,不準修建臺榭,禁止地方官進貢奇珍異寶。
3、文化上:改進科舉制,興辦學校,重視教育,大力培養(yǎng)人才。
貞觀新政:
如何看待封建的“盛世”
1.封建的“盛世”的局面出現(xiàn)時各種原因共同作用的結果。不是統(tǒng)治者的個人功勞。所謂的“文景之治”“貞觀之治”“開元盛世”等,都是當時人們過于夸大統(tǒng)治者在國家治理方面的功勞,當然統(tǒng)治者的政策和措施也是十分重要的。
2.無論哪一朝代的封建“盛世”,都需要經(jīng)歷幾代皇帝連續(xù)執(zhí)行類似的寬松政策和幾代勞動人民的艱苦努力,可見“盛世”的局面來之不易。
3.封建“盛世不是絕對的,而是相對的,即所謂的“興盛”都是相對于嚴重的混亂而言的。因此,在“盛世”時期,最大的受益者是封建統(tǒng)治階級,廣大人民的生活仍然十分艱辛,農(nóng)民的負擔依然沉重,農(nóng)民與地主階級之間的矛盾只是相對有所緩和,并未完全消除。
4.封建“盛世”的局面都不可能持續(xù)長久,主要是由于統(tǒng)治者憑借“盛世”的積累下大肆揮霍,大興土木,奢侈腐敗,從而消耗了國力,導致混亂最終使國家衰敗。一個王朝的由盛轉衰的原因,發(fā)人深醒。