瞄苗教育說(shuō)
倡導(dǎo)以孩子成長(zhǎng)為中心,以塑造積極人格為核心的家庭教育理念。
發(fā)布時(shí)間: 2024-07-07 14:55:53
題文
下列說(shuō)法不正確的是A.生物分類的依據(jù)是生物的相似程度B.裸子植物比被子植物高等,它沒(méi)有種子C.被子植物的主要分類依據(jù)是花、果實(shí)、種子D.魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類是按低等到高等排列
題型:未知 難度:其他題型
答案
B
解析
試題分析: A.生物分類的依據(jù)是生物的相似程度。此項(xiàng)真確。B.被子植物的種子有果皮包被比裸子植物更適應(yīng)陸地生活,分布更廣泛,所以更高等。此項(xiàng)錯(cuò)誤。C.被子植物的主要分類依據(jù)是花、果實(shí)、種子。正確。D.由進(jìn)化的順序可以知道:魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類是按低等到高等排列。
考點(diǎn):生物的分類。
考點(diǎn)
據(jù)培訓(xùn)啦專家說(shuō),試題“下列說(shuō)法不正確的是A.生物分類的依據(jù)是生.....”主要考查你對(duì) [生物分類的概念和依據(jù) ]考點(diǎn)的理解。
生物分類的概念和依據(jù)
生物的分類的概念和依據(jù):
??? 生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。
生物分類的特點(diǎn):
??? 分類單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);反之,分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關(guān)系越近。通過(guò)生物的分類,可以了解生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化的歷程。
生物分類單位:
科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同等級(jí)的分類單位。
界、門(mén)、綱、目、科、屬、種是生物的七個(gè)分類單位,其中界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位。
特別提醒:生物的主要分類單位是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。有時(shí)還有一些輔助等級(jí),是在主要分類等級(jí)單位前加前綴,如“亞”單位?!皝啞眴挝晃挥谏弦坏燃?jí)和下一等級(jí)之間,在上一等級(jí)的名稱前加上一個(gè)“亞”字來(lái)表示。如亞門(mén)在門(mén)和綱之間。
每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)的原因:
生物的各項(xiàng)特征是由基因控制的。生物的細(xì)胞內(nèi)有成千上萬(wàn)個(gè)基因,不同種生物的基因有較大差別。同種生物不同個(gè)體的基因在組成上也不盡相同,所以說(shuō)每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。
生物分類的特點(diǎn):
把生物分成不同等級(jí)的分類單位,是科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度劃分的。因此,分類單位越大,所含的生物共同特征減少,生物種類越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);反之,分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關(guān)系越近。