楊老師談教育
通過對地理教育的實踐、反思，發(fā)表對優(yōu)化教學(xué)的觀點(diǎn)。
發(fā)布時間: 2024-07-10 08:58:27
舅舅單位組織了游世博,舅舅帶我一起去。
到了那兒，世博園已經(jīng)排起了長隊，我們排了很長時間的隊才進(jìn)去，因為中國館人實在是太多了，我們只好忍痛割愛，去別的館了。
日本館像一個巨大的飛碟，種子圣殿英國館像一個刺猬，新加坡館如迷宮，我最喜歡的是新加坡館。新加坡館像一座即將開啟的音樂盒。新加坡館的花園在頂部，花園中，特別設(shè)計了神秘花卉與音樂噴泉，讓參觀者體驗到一個花園城市的美好。我們又看了提倡環(huán)保的8分鐘電影，主要是提倡環(huán)保節(jié)能。
新加坡館里還有打擊樂器，如果打的好，正前方就會出現(xiàn)“太棒了”，如果打的不怎么樣，就會出現(xiàn)“”說明要加油。我打了幾下，只見正前方寫著“太棒了”，我心里很高興。
接下來我們又去了幾個館，每個館都有自己的傳統(tǒng)文化，特別之處。
一天過的真快?。∥译m然很累但我很高興。
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