培訓(xùn)啦 初中學習 > 初中生物題庫

“萬物生長靠太陽”,你學過植物的光合作用和呼吸作用后,會怎樣更深刻的理解這句話A.植物的生長離不開太陽光B.所有生物生命活動所需能量歸根結(jié)底都來自太陽光

櫻花談教育

傳遞教育理念,分享教育知識

發(fā)布時間: 2024年12月23日 12:56

題文

“萬物生長靠太陽”,你學過植物的光合作用和呼吸作用后,會怎樣更深刻的理解這句話( )A.植物的生長離不開太陽光B.所有生物生命活動所需能量歸根結(jié)底都來自太陽光C.動物的生長和生存離不開太陽光D.所有生物體內(nèi)的有機物都來自太陽光

題型:未知 難度:其他題型

答案

生產(chǎn)者通過光合作用把太陽能固定在它們所制造的有機物中,太陽能就變成了化學能,輸入到了生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級.隨著植食性動物的捕食活動,能量從第一營養(yǎng)級流入了第二營養(yǎng)級.當植食性動物被其它動物捕食后,能量再次被傳遞.在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,并逐級減少,每一個營養(yǎng)級能量的傳遞效率約為10~20%.如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進入了兔的體內(nèi),鷹吃兔,兔體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi).因此草、兔、進行生命活動所需要的能量是呼吸作用分解有機物釋放的光合作用儲存的能量,都最終來自太陽.所以說生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽能,即“萬物生長靠太陽”.
故選:B

解析

該題暫無解析

考點

據(jù)培訓(xùn)啦專家說,試題““萬物生長靠太陽”,你學過植物的光合作用.....”主要考查你對 [生態(tài)系統(tǒng)的功能 ]考點的理解。

生態(tài)系統(tǒng)的功能

生態(tài)系統(tǒng)的功能:
(1)生態(tài)系統(tǒng)整體在其內(nèi)部和外部的聯(lián)系中表現(xiàn)出的作用和能力。隨著能量和物質(zhì)等的不斷交流,生態(tài)系統(tǒng)亦產(chǎn)生不斷變化和動態(tài)的過程。
(2)物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能。物質(zhì)循環(huán)和能量流動之間有著密切關(guān)系,在生物群落中兩者都是以食物鏈和食物網(wǎng)為渠道流動的,而且能量流動必須伴隨著物質(zhì)循環(huán)來進行;兩者的不同之處是能量流動是單向流動,逐級遞減的,而物質(zhì)是周而復(fù)始地循環(huán)。

985大學 211大學 全國院校對比 專升本 美國留學 留求藝網(wǎng)

溫馨提示:
本文【“萬物生長靠太陽”,你學過植物的光合作用和呼吸作用后,會怎樣更深刻的理解這句話A.植物的生長離不開太陽光B.所有生物生命活動所需能量歸根結(jié)底都來自太陽光】由作者櫻花談教育提供。該文觀點僅代表作者本人,培訓(xùn)啦系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲空間服務(wù),若存在侵權(quán)問題,請及時聯(lián)系管理員或作者進行刪除。
我們采用的作品包括內(nèi)容和圖片部分來源于網(wǎng)絡(luò)用戶投稿,我們不確定投稿用戶享有完全著作權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果侵犯了您的權(quán)利,請聯(lián)系我站將及時刪除。
內(nèi)容侵權(quán)、違法和不良信息舉報
Copyright @ 2024 培訓(xùn)啦 All Rights Reserved 版權(quán)所有. 湘ICP備2022011548號 美國留學 留求藝